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1、醉翁亭记 欧阳修教学目标 复习导入简介作者 读准字音成语出处 图片欣赏课文板书教学目标1、掌握文中的实词，了解文中、掌握文中的实词，了解文中“也也”、“于于”、“之之”、“而而”等虚词的用法。等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。教学重点、难点教学重点、难点 要求在通读全文、疏通文意的基础上，重点要求在通读全文、疏通文意的基础上，重点熟悉文中熟悉文中“风景风景”和和“风俗风俗”两幅画，体会作者两幅画，体会作者的情感，并进而能够背诵全文。的情感，并进而能够背诵全文。 欧欧阳
2、阳修修（1009-10721009-1072），北北宋宋文文学学家家，史史学学家家。字字永永叔叔，号号醉醉翁翁，晚晚年年号号六六一一居居士士，江江西西吉吉水水人人。他他4 4岁岁丧丧父父，母母郑郑氏氏教教他他识识字字读读书书，1010岁岁能能作作诗诗赋赋，2121岁岁中中进进士士，其其后后任任监监察察御御史史，因因为为同同情情范范仲仲淹淹遭遭贬贬斥斥，写写信信切切责责高高若若讷讷被被贬贬夷夷陵陵（今今湖湖北北宜宜昌昌）令令。后后回回朝朝任任太太子子中中允允、龙龙图图阁阁直直学学士士等等职职，以以后后又又被被贬贬知知滁滁州州、转转知知扬扬州州等等。回回朝朝后后官官至至枢枢密密副副使使、参参知知政
3、政事事。谥谥文文忠忠。欧欧阳阳修修是是北北宋宋中中叶叶诗诗文文革革新新运运动动的的倡倡导导人人，他他大大力力提提倡倡古古文文，批批评评宋宋初初以以来来追追求求靡靡丽丽形形式式的的文文风风，主主张张文文章章要要“明明道道”“”“致致用用”，并并且且提提拔拔和和奖奖掖掖后后进进，著著名名的的古古文文家家三三苏苏父父子子、曾曾巩巩、王王安安石石等等都都出出自自于于他他的的门门下下。著著有有欧欧阳阳文文忠忠公公集集。他他的的散散文文大大都都内内容容充充实实，气气势势旺旺盛盛，具具有有平平实实自自然然、流流畅畅婉婉转转的的艺艺术术风风格格。另另外外他他还还和和宋宋祁祁合合修修新新唐唐书书，独独撰撰新新五
4、五代代史史。 简介作者李李 白白杜杜 甫甫苏苏 轼轼王安石王安石李清照李清照辛弃疾辛弃疾青莲居士青莲居士杜陵野老杜陵野老东坡居士东坡居士半山老人半山老人易安居士易安居士稼轩稼轩太太白白子美子美子瞻子瞻介甫介甫幼安幼安 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？六一，何谓也？”居士曰：居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。局，而常置酒一壶。
5、”客曰：客曰：“是为五一是为五一尔，奈何？尔，奈何？”居士曰：居士曰：“以吾一翁，老于以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？此五物之间，是岂不为六一乎？” 欧阳修欧阳修六一居士传六一居士传 复习导入1、生、生查查子子去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。2、卖油翁、卖油翁揭示了熟能生巧的生活哲理。揭示了熟能生巧的生活哲理。3、唐、唐宋八宋八大家大家韩愈韩愈 柳宗元柳宗元 欧阳修欧阳修 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 王安石王安石 曾巩曾巩
6、读准字音滁滁壑壑蔚蔚琅琅潺潺酿酿辄辄暝暝晦晦ChHWiLngChnNingZhMngHu伛偻伛偻佝偻佝偻携携清洌清洌凛冽凛冽山肴山肴野蔌野蔌觥觥翳翳ylGuluXiLiLiYoSGngY成语出处1、水落石出水落石出水落下去，石头就露出来。比喻水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。语出真相大白。语出醉翁亭记醉翁亭记。苏轼在。苏轼在后赤壁后赤壁赋赋中有中有“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”之句。之句。 2、觥筹交错觥筹交错酒杯和酒筹交互错杂。语出酒杯和酒筹交互错杂。语出醉醉翁亭记翁亭记。 3、醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒醉翁的兴趣并不在于喝酒。醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而
7、意在彼。形容人别有意图，言在此而意在彼。图片欣赏 蔚然而深秀者，琅琊也蔚然而深秀者，琅琊也图片欣赏 水声潺潺而泻出于两峰之间水声潺潺而泻出于两峰之间图片欣赏 日出而林霏开日出而林霏开图片欣赏 云归而岩穴暝云归而岩穴暝图片欣赏 野芳发而幽香野芳发而幽香图片欣赏 佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴图片欣赏 风霜高洁风霜高洁图片欣赏 水落石出水落石出图片欣赏 四时之景不同，而乐亦无穷四时之景不同，而乐亦无穷课文板书引入引入写景写景风景画风景画 风俗画风俗画写归写归亭的周围环境：亭的周围环境：作亭者作亭者名之者名之者命名之意命名之意亭的由来：亭的由来：环滁皆山环滁皆山琅琊山琅琊山酿泉酿泉有亭翼然有亭翼然太守宴太
8、守宴众宾欢众宾欢太守醉太守醉：随遇而安与民同乐随遇而安与民同乐娱情娱情山水排遣郁闷山水排遣郁闷 而的用法“而”的常用法有：a 并列 b 承接 c 递进 d 修饰 e 转折。施施施施而而行，漫漫而游行，漫漫而游披草披草而而坐，倾壶而醉坐，倾壶而醉觉觉而而起，起起，起而而归归而而未始知西山之怪特未始知西山之怪特至无所见至无所见而而犹不欲归犹不欲归水声潺潺水声潺潺而而泻出于两峰之间泻出于两峰之间饮少辄醉，饮少辄醉，而而年又最高年又最高人知从太守游人知从太守游而而乐，乐，而而不知太守之乐其乐也不知太守之乐其乐也得之心得之心而而寓之寓之酒酒日出日出而而林霏开林霏开朝朝而而往，暮往，暮而而归归四时之景不同，四时之景不同，而而乐亦无穷乐亦无穷临溪临溪而而渔，溪深渔，溪深而而鱼肥鱼肥杂然杂然而而前陈者前陈者起坐起坐而而喧哗者喧哗者
