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1、 狼牙山东西、东南各长狼牙山东西、东南各长1515公里,面积为公里,面积为225225平方公平方公里。环山共有五坨里。环山共有五坨3636峰,主峰莲花瓣海拔峰,主峰莲花瓣海拔11051105米,米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子闫王鼻子”、“小鬼小鬼脸脸”等险要之处非贴壁不可逾越。等险要之处非贴壁不可逾越。晋晋察察冀冀历史背景历史背景 请你请你快速默读快速默读课课文,看看文,看看 1.课文是按怎样的顺序写的,课文是按怎样的顺序写的, 2.全文可以全文可以划分划分为
2、几个部分?为几个部分?请用简短的话概括出段意请用简短的话概括出段意 .快速默读:快速默读:就是一行一行的读,就是一行一行的读,不是一个字一个字的读,要用不是一个字一个字的读,要用眼睛扫视,边读边想。眼睛扫视,边读边想。 第一部分第一部分(1) 接受任务接受任务第二部分第二部分(2) 诱敌上山诱敌上山第三部分第三部分(3) 引上绝路引上绝路第四部分第四部分(4-5) 顶峰歼敌顶峰歼敌第五部分第五部分(6-9 ) 跳下悬崖跳下悬崖事事件件发发展展顺顺序序顺序顺序 这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖
3、的故事.1.、题目为什么不叫、题目为什么不叫狼牙山五战狼牙山五战士士?这个这个“壮壮”字是什么意思字是什么意思?2.、什么样的战士才能称、什么样的战士才能称得上得上壮士壮士呢呢?默读第一自然段,思考五壮士面临怎样的选择? 要么 要么默读第三自然段,思考五壮士又面临了怎样的选择?这是一次_与_的选择。生死学习课文第三部分:引上绝路学习课文第三部分:引上绝路这段话中的这段话中的“绝路绝路”是什么意思?是什么意思?引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉为了不让敌人
4、发现群众和连队主力,班长马宝玉斩斩钉截铁钉截铁地说了一声地说了一声走走!带头向棋盘陀走去。战士们带头向棋盘陀走去。战士们热血热血沸腾沸腾,紧跟紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.对生与死的抉择,班长是什么态度?你从哪个词看出对生与死的抉择,班长是什么态度?你从哪个词看出 来的?来的?2.“斩钉截铁斩钉截铁”是什么意思是什么意思?3.战士们和班长的想法一致吗?从哪可以看出来?战士们和班长的想法一致吗?从哪可以看出来?表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。心和不畏牺牲的
5、精神。我知道这一走意味着( ),但我还是热血沸腾,紧跟在班长后面。 战士们都知道这一走意味着( ),但他们还是热血沸腾,紧跟在班长后面。 我知道这一走还意味着( ),所以我热血沸腾,紧跟在班长后面。 战士们都知道这一走还意味着( ),所以他们还是热血沸腾,紧跟在班长后面。 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声玉斩钉截铁地说了一声“走!走!”带头向棋盘陀走去。带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 请说出你对这两句话的理解?请说出你对这两句话的理解? 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主
6、力,这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走走”字,字,铿锵有力,掷地有声,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之坚定、决体现出班长态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神 。 为了不让敌人发现群众和连队主力,班为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声长马宝玉斩钉截铁地说了一声走走!带头向棋带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长
7、后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1、“热血沸腾热血沸腾”是一种什么样的情绪是一种什么样的情绪?2、战士们在班长做出决定之后,为什么、战士们在班长做出决定之后,为什么会热血沸腾会热血沸腾?3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路的绝路的?小结小结 在生与死面前,五位战士为了群众和在生与死面前,五位战士为了群众和部队的安全,义无返顾地选择了死亡,表部队的安全,义无返顾地选择了死亡,表现了五位壮士不怕死的英雄气概。现了五位壮士不怕死的英雄气概。学习第四部分学习第四部分:根据课文内容回答根据课文内容回答:五壮士在狼牙山五壮士在狼牙
8、山主峰是怎样英勇歼主峰是怎样英勇歼敌的敌的?文 1抢夺插举喊顶峰歼敌: 以下的几个动作表现了马宝玉以下的几个动作表现了马宝玉的精神?的精神? 他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:大声喊道:“同志们!用石头砸!同志们!用石头砸!” 英勇无畏英勇无畏顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。扔、投、掷文 1 顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 , 非常
9、 。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。迅猛有力英勇杀敌敌人血战到底顶峰歼敌:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。1、他们就这样( )地眺望着部队转移的方向,心里想( )2、他们就这样( )地望着向上爬的敌人,心里想( )3、他们还看到了自己将走向英勇跳崖班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。文 3学习第五部分学习第五部分: 1.1.五壮士为什么跳崖五壮士为什么跳崖? ?五壮士跳五壮士跳崖时的
10、心情是怎样的崖时的心情是怎样的? ?2.2.为什么说为什么说”这是英雄的中国人这是英雄的中国人民坚强不屈的声音民坚强不屈的声音! !这声音惊天这声音惊天动地动地, ,气壮山河气壮山河”? ?填空练习:1、顿时,石头像( )一样,带着( ),带着( ),向敌人砸去。2、五壮士胜利地完成了任务,他们带着( ),带着( )昂首挺胸,相继从悬崖上往下跳。学习第五部分:英勇跳崖学习第五部分:英勇跳崖请同学们请同学们 饱含深情的朗读第五部分。饱含深情的朗读第五部分。我想读完后会有一个词跳入你的脑海里,我想读完后会有一个词跳入你的脑海里,是哪个词?是哪个词?英勇壮烈、视死如归、宁死不屈英勇壮烈、视死如归、宁
11、死不屈 面对着英勇跳崖的五位勇士,面对着巍然屹立的英雄纪念塔,今天的你想说些什么? 请动笔写下来 日军攻上棋盘陀以后,指挥日军攻上棋盘陀以后,指挥官下令全体日军立定敬礼,向宁官下令全体日军立定敬礼,向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。死不降的狼牙山五壮士致敬。 课文是围绕着哪个字来写课文是围绕着哪个字来写的的? ?体现了五壮士的什么精神体现了五壮士的什么精神? ?从哪些地方体现从哪些地方体现? ?体现了五壮士为了革命事体现了五壮士为了革命事业和人民的利益业和人民的利益,英勇顽强英勇顽强视死如归视死如归的精神的精神. 这篇课文记叙了抗日战争时期,八路这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个
12、战士,为了掩护群军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。概。总结全文总结全文马宝玉马宝玉(19201941年)年) 蔚县下元皂村人,蔚县下元皂村人,1937年参加八年参加八路军,两年后入党。路军,两年后入党。1941年年9月在易月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移,他带
13、领全班安全转移,他带领全班4名战士(时任名战士(时任班长)奋勇杀敌,同数千日军巧妙周班长)奋勇杀敌,同数千日军巧妙周旋一整天,将敌人引上绝路,胜利完旋一整天,将敌人引上绝路,胜利完成阻击掩护任务,宁死不屈,毅然跳成阻击掩护任务,宁死不屈,毅然跳崖牺牲,年仅崖牺牲,年仅21岁。岁。宋学义宋学义 河南沁阳市北孔村人。在狼河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中,和另外四名英勇牙山阻击战中,和另外四名英勇的八路军战士一起牵制了日军主的八路军战士一起牵制了日军主力,保证了大部队安全转移,是力,保证了大部队安全转移,是著名的著名的“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”之一。之一。 胡德林、胡福才胡德林、胡福才 河北容
14、县人,他们是叔侄关系,河北容县人,他们是叔侄关系,胡德林是叔叔,胡福才是侄子。胡德林是叔叔,胡福才是侄子。葛振林葛振林 年月生于河北曲阳,年月生于河北曲阳,年参加八路军。年年参加八路军。年月日,在河北省易县狼牙山阻月日,在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中,弹药耗尽后,宁死不击日军战斗中,弹药耗尽后,宁死不当俘虏,随班长马宝玉和其他三位战当俘虏,随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖,葛振林和宋学义因友奋勇跳下悬崖,葛振林和宋学义因挂在悬崖树枝上而得以生还。挂在悬崖树枝上而得以生还。1941年葛振林与宋学义伤愈后重返部队,年葛振林与宋学义伤愈后重返部队,老英雄葛振林近照家庭作业家庭作业: :1.1.熟背课文第五段熟背课文第五段. .2.2.生字词每个写五遍生字词每个写五遍 明天默写明天默写. .