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1、看图写话看图写话看图写话的法宝看图写话的法宝1、看看-仔细的观察图片仔细的观察图片看图写话的法宝1、看看-仔细的观察图片仔细的观察图片2、找找-时间、地点、人物和事时间、地点、人物和事件件看图写话的法宝1、看看-仔细的观察图片仔细的观察图片2、找找-时间、地点、人物和事时间、地点、人物和事件件3、想想-结合图片，发挥想象，结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。丰富图片的内容。 要求要求： 仔细观察仔细观察图画，先说一图画，先说一说，然后写成说，然后写成几段话几段话，注意，注意把句子写通顺、把句子写通顺、写连贯。写连贯。一、比一比，看谁的眼睛最亮一、比一比，看谁的眼睛最亮天气天气地点：地点：人物：
2、人物：事件：事件：春光明媚，春光明媚，鸟语花香鸟语花香森林里森林里鸭子鸭子猴子，大象猴子，大象小熊小熊小鸭子掉进了小鸭子掉进了一个深坑里一个深坑里我们在写一件事情的时候一般都要写上时间我们在写一件事情的时候一般都要写上时间和地点，请用上你喜欢的和地点，请用上你喜欢的时间时间、地点地点把故事把故事的开头讲清楚。的开头讲清楚。 你觉得这是一个怎样的坑呢？你觉得这是一个怎样的坑呢？ 小鸭子掉进又大又深的坑后，它会怎么样？小鸭子掉进又大又深的坑后，它会怎么样？ 看清动物们的看清动物们的神态神态和和动作动作，以及周围可以利用的物品，以及周围可以利用的物品，进行进行想象想象：在救小鸭子的过程中，猴子、大象
3、、小鸟：在救小鸭子的过程中，猴子、大象、小鸟和小熊分别想了什么办法，他们会怎么说？怎么做？和小熊分别想了什么办法，他们会怎么说？怎么做？结果怎么样？结果怎么样？写一写，看谁的本领最大写一写，看谁的本领最大1.为图画起一个题目。为图画起一个题目。2. 开头空两格。开头空两格。3.标点独立占一格。标点独立占一格。4.字迹工整，用词准确，字迹工整，用词准确，句子通顺。句子通顺。写话要求：写话要求：时间时间： 画面中画的是什画面中画的是什么时间？天气怎样？么时间？天气怎样？什么地方？你是怎么什么地方？你是怎么知道的？知道的？ 小鸭子怎么掉进去的?掉进去后它叫了什么？ 谁听到了呼救声？谁听到了呼救声？
4、他们分别想了什么办法？他们分别想了什么办法？ 谁的办法救了小鸭子？谁的办法救了小鸭子？小鸭子是怎么会掉下去的呢？小鸭子是怎么会掉下去的呢？_（什么时候），动物们（谁）在森林里（什么时候），动物们（谁）在森林里玩玩_（什么有戏），（什么有戏），_（正当什么时候）（正当什么时候）小鸭子不小心，小鸭子不小心，_（怎样的动作或声音）（怎样的动作或声音）掉进一个掉进一个_（怎样的）坑里（怎样的）坑里。动物们在森林里玩，小鸭子不小心，掉进一个坑里。动物们在森林里玩，小鸭子不小心，掉进一个坑里。 今天，（天气怎样），真是一个好天气。小鸭子准备到森林里去散散步。 描写天气的词语：描写天气的词语：春光明媚春光明
5、媚 阳光灿烂阳光灿烂万里无云万里无云 秋高气爽秋高气爽天高云淡天高云淡 阳光明媚阳光明媚 森林的风景真美啊！ 小鸟在树上（ ） ，树上（ ） 小鸭子边走边欣赏着四周美丽的风景 。一不小心，掉进了一个（ ）的坑里。 描写风景的词语：描写风景的词语：叽叽喳喳地唱歌叽叽喳喳地唱歌翠绿的叶子那么美翠绿的叶子那么美结着各种好吃的野果结着各种好吃的野果小鸭子掉进坑里之后，会怎么做呢？小鸭子掉进坑里之后，会怎么做呢？扑腾 嘎嘎 小鸭子吓坏了，小鸭子吓坏了，_。 听到小鸭子的呼救声之后，听到小鸭子的呼救声之后，_。过过 渡渡 自自 然然大家七嘴八舌地讨论了半天，决定分头行动。大家七嘴八舌地讨论了半天，决定分头
6、行动。于是，大象、小猴子、小鸟们纷纷加入了救援的队伍 在救小鸭子的过程中他们会怎么做在救小鸭子的过程中他们会怎么做？怎么说？怎么做？遇到哪些困难？怎么说？怎么做？遇到哪些困难？小鸟小鸟小猴小猴大象大象小熊小熊看见大声呼救看见大声呼救安慰小鸭安慰小鸭蹿蹿 折折 跳跳 伸伸 树枝太短树枝太短 够不着够不着用鼻子卷用鼻子卷 够不着够不着拎拎 打水打水 往坑里灌水往坑里灌水 时间长时间长 累得满头大汗累得满头大汗 （ ）找来一根（ 什么样）的树枝，伸进洞里，想让小鸭子顺着树枝爬起来，可是树枝（ ），小鸭子根本爬不上来。小猴子又找来大象帮忙。 描写的词语：描写的词语：又细又长又细又长 又细又滑又细又滑
7、大象把它的长鼻子伸进洞里，想让小鸭子顺着鼻子爬上来，可是（ ）。这可怎么办呢？大家（ ） 小熊提着一个桶过来了，他说：“小鸭子会游泳，小鸭子会游泳，我们舀几桶水，倒进深坑我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上来里，小鸭子就可以浮上来了。了。 ” 大家都说这个办法好。 描写的词语：描写的词语：愁眉苦脸愁眉苦脸 急得像热锅上的蚂蚁急得像热锅上的蚂蚁团团团转团转 于是，小熊于是，小熊像箭一般像箭一般地地，跑到小河边，拼，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。命地舀水倒进深坑里。大象见了，也过来帮大象见了，也过来帮忙，用它忙，用它（ ）的的鼻子吸满了水，鼻子吸满了水，再把水注入坑里，在大家的努力下，坑
8、里的水（ ）， 小鸭子（ ）。 描写词语：描写词语：坑里的水慢慢上涨坑里的水慢慢上涨文章的结尾要简洁。文章的结尾要简洁。小鸭子得救了，会说些什么呢？小鸭子得救了，会说些什么呢？小鸭子得救后，会说些什么呢？小鸭子得救后，会说些什么呢？ 结尾之一：小鸭子发表被救感言。结尾之一：小鸭子发表被救感言。结尾之二：小熊的主意真是棒！结尾之二：小熊的主意真是棒！结尾之三：团结协作力量大。结尾之三：团结协作力量大。结尾之四：结尾之四： 小鸭子（怎样地）对大家说：“ 。” 大家开心地（ ）。 描写心情的词语：描写心情的词语：激动地激动地 感激地感激地互相拥抱互相拥抱 做起了游戏做起了游戏 小鸭得救了小鸭得救了
9、在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们小鸟、小熊、猴子和小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好，脚下一滑，掉进了一个大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好，脚下一滑，掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫：又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！伙伴们，救救命啊！救命啊！伙伴们，救救我啊！嘎嘎嘎救我啊！嘎嘎嘎” 伙伴们听到了小鸭子的呼救声，赶来了。大象大声说：伙伴们听到了小鸭子的呼救声，赶来了。大象大声说：“我来，我来，我来，我来，让我用长鼻子把小鸭子卷上来。让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是，大象
10、的鼻子太短了，够不着小鸭子。可是，大象的鼻子太短了，够不着小鸭子。猴子爬上树，折下了一根树枝，对小鸭子说：猴子爬上树，折下了一根树枝，对小鸭子说：“小鸭子，你快抓住这根树枝，小鸭子，你快抓住这根树枝，我拉你上来！我拉你上来！”但是，小鸭子抓不住这根树枝，它的翅膀受伤了。但是，小鸭子抓不住这根树枝，它的翅膀受伤了。 伙伴们伙伴们急得像热锅上的蚂蚁急得像热锅上的蚂蚁团团转团团转。忽然，小鸟灵机一动，对伙伴。忽然，小鸟灵机一动，对伙伴们说：们说：“小鸭子会游泳嘛，我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上小鸭子会游泳嘛，我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上来了。来了。”于是，小熊于是，小熊像箭
11、一般似地回家像箭一般似地回家拿来了水桶，跑到小河边，拼命地舀拿来了水桶，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。大象见了，也过来帮忙，用它长长的鼻子吸满了水，喷在了水倒进深坑里。大象见了，也过来帮忙，用它长长的鼻子吸满了水，喷在了深坑里。深坑里。 经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救了。小鸭子经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救了。小鸭子高兴地说：高兴地说：“谢谢你们救了我！你们真是我的好伙伴！谢谢你们救了我！你们真是我的好伙伴！” 小鸭子得救了小鸭子得救了 _月的一天，小鸭子蹦蹦跳跳地在森林里找食物吃。突然，月的一天，小鸭子蹦蹦跳跳地在森林里找食物吃。突然，小鸭子掉进了
12、一个又大又深的坑里。小鸭子大声呼喊着：小鸭子掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子大声呼喊着：“救命救命啊！救命啊！啊！救命啊！” 小动物们听见了叫声都跑过来了，它们中有顽皮的猴子、聪小动物们听见了叫声都跑过来了，它们中有顽皮的猴子、聪明的小熊、庞大的大象和瘦小的小鸟。明的小熊、庞大的大象和瘦小的小鸟。 猴子安慰说：猴子安慰说：“小鸭子，别着急，我用树枝把你拉上来。小鸭子，别着急，我用树枝把你拉上来。”可可是，在拉到一半的时候，树枝断了。是，在拉到一半的时候，树枝断了。 大象粗声说：大象粗声说：“用我的长鼻子试试！用我的长鼻子试试！”但它失望地发现它的长但它失望地发现它的长鼻子稍微短了一点点。鼻子稍
13、微短了一点点。 小鸟叽叽喳喳地说：小鸟叽叽喳喳地说：“小鸭子，你不是有翅膀吗？你可以飞出小鸭子，你不是有翅膀吗？你可以飞出来呀！来呀！”小鸭子难过地回答：小鸭子难过地回答：“我是有翅膀，可不会飞，我只会游我是有翅膀，可不会飞，我只会游泳。泳。” 聪明的小熊听到了，立刻想出了一个好办法。它马上回家拿聪明的小熊听到了，立刻想出了一个好办法。它马上回家拿了个水桶，跑到河边往坑里灌水。可是，一个人的力量不够呀，了个水桶，跑到河边往坑里灌水。可是，一个人的力量不够呀，速度太慢了。大象看见了，就用鼻子吸水来帮助小熊。这样一来，速度太慢了。大象看见了，就用鼻子吸水来帮助小熊。这样一来，过了半个钟头，坑里的水
14、就涨高了。大象马上用长鼻子卷起了小过了半个钟头，坑里的水就涨高了。大象马上用长鼻子卷起了小鸭子。鸭子。 “小鸭子得救了！小鸭子得救了！小鸭子得救了！小鸭子得救了！”大家高兴地围着小鸭子叫了。大家高兴地围着小鸭子叫了。 小鸭子提议把这个深坑填掉，省得别人再像它一样掉进去。大小鸭子提议把这个深坑填掉，省得别人再像它一样掉进去。大家又忙起来了家又忙起来了七、读一读，谁的写话棒七、读一读，谁的写话棒读一读写好的句子，把不读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。通顺的地方修改过来。看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。看图写话歌
