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1、R六年级语文下册第第1010课课 十六年前的回忆十六年前的回忆 最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。 李大钊李大钊青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 李大钊李大钊为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。涯之生。 李大钊李大钊人生最高理想，在求达于真理。人生最高理想，在求达于真理。 李大钊李大钊
2、目标导学目标导学目标导学目标导学1.1.会写会写1414个生字。读读记记个生字。读读记记“书籍、幼稚、含糊、书籍、幼稚、含糊、沉着、会意沉着、会意”等词语。等词语。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）（重点）3.3.理解含义深刻的句子。领悟课文前后照应的表理解含义深刻的句子。领悟课文前后照应的表达方法。达方法。（难点）（难点）人物简介人物简介人物简介人物简介 作品人物：李大钊（作品人物：李大钊（1889188919271927），），字守常，直隶乐亭（今属河北）人。中字守常，直隶乐亭（今属河北）人。中国最早的马克思主义者，中国共产党的国最
3、早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一和早期领导人。俄国十主要创始人之一和早期领导人。俄国十月社会主义革命后，编辑月社会主义革命后，编辑新青年新青年，传播马克思列宁主义，积极领导了五四传播马克思列宁主义，积极领导了五四运动。运动。19201920年在北京建立共产主义小组。年在北京建立共产主义小组。19271927年年4 4月月6 6日被张作霖逮捕，受尽酷刑，日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，作，4 4月月2828日在北京英勇就义。日在北京英勇就义。壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。 192719
4、27年，军阀张作霖在帝国主义的支持年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。从事革命工作。19271927年年4 4月月6 6日被张作霖逮捕，日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，党的工作，4 4月月2828日被敌人绞死。日被敌人
5、绞死。时代背景： 被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；危险； 被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；的处变不惊； 法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着； 被害后写了全家的无比沉痛。被害后写了全家的无比沉痛。 作者按照时间顺序写了那些事？作者按照时间顺序写了那些事？精读课文精读课文精读课文精读课文 永远忘不了永远忘不了 1927年年4月月28日日前前后后照照应应记住记住4 4月月2828日被害日被害被捕前被捕被审忠于革命事业忠于
6、革命事业 请在文中找出和下列句子相对应的句子请在文中找出和下列句子相对应的句子：a:a:19271927年年4 4月月2828日，我永远忘不了那日，我永远忘不了那一天。一天。b:b:我蹲在旁边，看他把书和有字的我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。纸片投到火炉里去。c:c:工友阎振三一早上街去买东西，工友阎振三一早上街去买东西，直到夜里还不见回来。直到夜里还不见回来。 （开头段）（开头段）19271927年年4 4月月2828日，我永远日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。现在已经十六年了。 （结尾段）（结尾段）我又哭了，从地上
7、捡起那我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：声对母亲说：“妈，昨天是妈，昨天是4 4月月2828。”母母亲微微点了一下头。亲微微点了一下头。首首尾尾照照应应我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。火炉里去。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。和文件烧掉。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。还不见回来。在军警中间
8、，我发现了前几天被捕的工友在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。阎振三。前后照应的好处：使读者对事前后照应的好处：使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也更加深刻。到的印象和感受也更加深刻。 正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：“那年春天那年春天”指的是哪一年春天？这句话指的是哪一年春天？这句话在在 这里有什么作用？这里有什么作用？李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些 地方？李大钊同志是怎样对待这严重的局势的地方？李大钊同志是怎样对待这严重的局势的？通过李大钊的表现，
9、反映了李大钊具有什通过李大钊的表现，反映了李大钊具有什么样的精神品质？么样的精神品质？思考探究思考探究思考探究思考探究 找出文中写李大钊被捕经过的的几找出文中写李大钊被捕经过的的几个自然段，然后说一说：个自然段，然后说一说： 文中哪些词语写出了李大钊同志被捕时的文中哪些词语写出了李大钊同志被捕时的 紧张气氛？紧张气氛？文中哪些词语写出了文中哪些词语写出了“我我”的惊恐？的惊恐？文中哪些词语写出了敌人的凶残？文中哪些词语写出了敌人的凶残？ 文中哪些词语写出李大钊同志的沉着和对文中哪些词语写出李大钊同志的沉着和对敌人的蔑视？敌人的蔑视？“父亲是很慈祥的，父亲是很慈祥的，这一次不知道这一次不知道为什
10、么，父亲竟这样含糊地回答我。为什么，父亲竟这样含糊地回答我。”为什么会这样含糊地回答我？为什么会这样含糊地回答我？“局势越来越严重，父亲的工作也越来局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张越紧张母亲只好不再说什么了。母亲只好不再说什么了。” 父亲为什么明知危险却坚决不离开？父亲为什么明知危险却坚决不离开？面对亲人的哭喊，李大钊只是面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅瞅了瞅”，没有说一句话。，没有说一句话。“他脸上的表情非常安定，他脸上的表情非常安定，非常沉着。非常沉着。”为什么会这样？为什么会这样？板书设计板书设计板书设计板书设计 q 读一读课文中给你留下深刻印象的读一读课文中给你留下深刻印象的句子，再抄下来。句子，再抄下来。q搜集李大钊的更多资料。搜集李大钊的更多资料。课后作业课后作业课后作业课后作业 清明节很快就要来临了。面对李大钊烈士清明节很快就要来临了。面对李大钊烈士遗像，你会说什么？遗像，你会说什么？先烈李大钊同志，面先烈李大钊同志，面对您的遗像，我想说：对您的遗像，我想说：语文活动语文活动语文活动语文活动
