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1、 俄罗斯文学博大精深，在世界范俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。围内有着广泛的影响，且大师辈出。譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基、马雅可譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。 生字词生字词瞬息瞬息幽寂幽寂sh n zh qq yuyu y yn n 荒草萋萋荒草萋萋 延绵延绵伫立伫立 俄罗斯俄罗斯伟大的伟大的诗人、小说家诗人、小说家，史称史称“俄罗斯文学之父俄罗斯文学之父”，俄罗，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。文学的奠基
2、人。他出生于贵族地他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅死，年仅38岁。岁。 普希金一生创作的抒情普希金一生创作的抒情诗总数在诗总数在800首以上首以上 。其中。其中以当代社会政治题材为内容以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽的抒情诗虽 然数量不多，但然数量不多，但影响极大，故而有
3、影响极大，故而有“十二月十二月党人运动的歌手党人运动的歌手”之称，著之称，著名的政治抒情诗有名的政治抒情诗有自由颂自由颂、致恰达耶夫致恰达耶夫。他的。他的其他作品有长诗其他作品有长诗青铜骑士青铜骑士，长篇小说，长篇小说上尉的女儿上尉的女儿，诗体小说，诗体小说叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金。 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉叶甫勃拉克西亚克西亚尼古拉耶夫娜尼古拉耶夫娜伏里夫伏里夫纪念册上的。纪念册上的。 那时俄国革命正那时俄国革命正如火如荼，诗人却被如火如荼，诗人却被迫与
4、世隔绝。在这样迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地他热爱生活，执着地追求理解，相信光明追求理解，相信光明必来，正义必胜。必来，正义必胜。心儿永远向着未来，心儿永远向着未来，现在却常是忧郁；现在却常是忧郁；一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都会过去，一切都会过去，而那过去了的，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。就会成为亲切的怀念。假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。 1.1.诗诗人人在在诗
5、诗中中阐阐明明了了怎怎样样的的人人生生态态度度？请请结结合合你你感感受受最最深深的的诗诗句说说你曾有过的体验。句说说你曾有过的体验。 诗中阐明了一种诗中阐明了一种积极乐观积极乐观的人的人生态度：生态度： 当当生生活活欺欺骗骗了了你你时时，不不要要悲悲伤伤，不不要要心心急急；在在苦苦恼恼的的时时候候要要善善于于忍忍耐耐，一一切切都都会会过过去去，我我们们一一定定要要永永葆葆积积极极乐乐观观的的心心态态；生生活活中中不不可可能能没没有有痛痛苦苦与与悲悲伤伤，欢欢乐乐不不会会永永远远被被忧忧伤伤所所掩掩盖盖，快快乐乐的的日日子终会到来。子终会到来。现实假如生活欺骗不要 悲伤心急需要 镇静对待态度相信
6、快乐 将会来临 永远 向往未来 一切 都将会过去 成为怀恋嘱咐积极乐观的人生态度 2.2.诗歌最大的特点就是要用形象诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？何在？语调亲密和婉，热诚坦率；语调亲密和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，感情热烈深沉，诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。有丰富的人情味和哲理性。课文简析课文简析这首诗分两节。第一节，作者以诚挚的态度告诉我这首诗分两节。第一节，作者以诚挚的态度告诉我们：在逆境
7、中应该持有的正确态度和信念。感情上们：在逆境中应该持有的正确态度和信念。感情上不要悲伤，情绪上不要急躁，要有乐观的态度，相不要悲伤，情绪上不要急躁，要有乐观的态度，相信信“快乐的日子快乐的日子”将会来临。将会来临。第二节，引导我们从另外一个角度认识所处的逆境。第二节，引导我们从另外一个角度认识所处的逆境。首先他肯定即使有了正确的态度和信念，忧郁也是首先他肯定即使有了正确的态度和信念，忧郁也是难免的，但难免的，但“不经风雨，哪能见彩虹不经风雨，哪能见彩虹”，今天的磨，今天的磨难将是宝贵的财富，将成为今后的美好的回忆。这难将是宝贵的财富，将成为今后的美好的回忆。这不仅是对邻居小姑娘的叮嘱，也是诗人
8、在四年被流不仅是对邻居小姑娘的叮嘱，也是诗人在四年被流放南俄期间的坚定信念，他在被流放期间，创作了放南俄期间的坚定信念，他在被流放期间，创作了大量的诗歌，具有不畏困难的精神就是很好的佐证。大量的诗歌，具有不畏困难的精神就是很好的佐证。研讨探究研讨探究我的我的灵魂在珍贵的诗歌之中。灵魂在珍贵的诗歌之中。 普希金普希金 1 1、如何理解、如何理解“而那过去了的而那过去了的/ /就就会成为亲切的怀恋会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义这两句诗的含义？你有过类似的体验吗？你有过类似的体验吗？ 2 2、仿照、仿照假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你第一小节句式，完成下列填空。第一小节句式，完成下列填空。 假如假
9、如， 不要不要，不要，不要！ 需要需要。 相信吧，相信吧，。例：假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。罗伯特罗伯特弗罗斯特，弗罗斯特，美国诗人。生于加利美国诗人。生于加利福尼亚州。父亲在他福尼亚州。父亲在他1111岁时去世。他当过岁时去世。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为徒步漫游过许多地方，被认为是是“新英格兰的农民诗人新英格兰的农民诗人”。他。他的诗的诗朴实无华朴实无华，却又，却又细致含蓄，细致含蓄，耐人寻味。耐人寻
10、味。讨论讨论 四节诗各表达了什么意思？四节诗各表达了什么意思？请请同学们用简洁的语言概括每小节的同学们用简洁的语言概括每小节的意思。意思。 怎样理解诗歌中所说的怎样理解诗歌中所说的“路路”？这是怎样一种表现手法？请从学？这是怎样一种表现手法？请从学过的课文中找出类似的例子。过的课文中找出类似的例子。伫立（思索）伫立（思索）决定（选择）决定（选择）选择之后的怅惘多年后的回顾多年后的回顾叹息叹息在山的那边在山的那边行道树行道树 纸船纸船明（表面）写甲事物，借写甲事明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，统摄全篇。物暗示乙事物，统摄全篇。 路路表面：表面：自然界的道路自然界的道路实际：实际：暗示人
11、生之路暗示人生之路象象征征 诗人虽然写了自己所选择的路，但重诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为什么着重一点。既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？写未选择呢？ 学了这首诗，你从中悟出了什么道理学了这首诗，你从中悟出了什么道理？ 人生就是一次又一次的选择，在人生人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创
12、新和进取。创新和进取。未选择的路未选择的路 美美弗罗斯特弗罗斯特 在诗歌表现出的情绪上，在诗歌表现出的情绪上，假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你和和未选择的路未选择的路有什么不同？有什么不同？ 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你表现得积极乐观，而表现得积极乐观，而未选择的路未选择的路则表现得有些忧郁。则表现得有些忧郁。古今中外许多诗人作家，对古今中外许多诗人作家，对“路路”都有过精彩的描都有过精彩的描写。如屈原的写。如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求路漫漫其修远兮，吾将上下而求索索”。请根据你的积累，另写出两条关于。请根据你的积累，另写出两条关于“路路”的的名言警句。名言警句。 行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？ 李白李白长安大道连狭斜，青牛白马七香车。长安大道连狭斜，青牛白马七香车。卢照邻卢照邻送送多穷路，遑遑独问津。送送多穷路，遑遑独问津。王勃王勃 其实世上本没有路，走的人多了，也便成了其实世上本没有路，走的人多了，也便成了 路。路。 鲁迅鲁迅 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原屈原离骚离骚 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游陆游游山西村游山西村 敢问路在何方？敢问路在何方？ 路在脚下。路在脚下。 西游西游 记记主题歌主题歌
