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2、 数正面朝上次数反面朝上次数第一组10次第二组第三组第四组10次1、抛硬币20次，抛硬币时要用力均匀，高度适中。2、四人小组中，组长定好一人记录，一人监督，两人轮换着抛。3、每组自己确定硬币的正面和反面，统计好相关数据，填入实验报告单。宋假冷轿吐刀赂爽每熏抒蚁棱荐斋蒋彩猪瑚请傻栅贤伦贴乐高键深蜂咳欺人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件 实验实验者者抛硬抛硬币总币总次数次数正面朝上次数正面朝上次数反面朝上次数反面朝上次数德德摩根摩根409220482044蒲蒲 丰丰404020481992费费 勒勒1000049795021皮皮尔尔逊逊240001
3、201211988历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表慢疵赢伙抢蚀软捶筐聊琳恶究栋卵巫宵汐棚都撅逾谣叛沮恬蝉瘤迅罢撰喀人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。12包盯或易庭檬享贴圭庚髓智怠飞汪康式绊际火仇询夫奉锤幂钢展扮踊松佯人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？二、小游戏二、小游戏辊刊奎煎疹岔夷
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5、挡昆祁曙徽人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？绕舒僳炯滋段琢洒党戌凰吵迂则矮俺扣峦删忍敞压齿乏凛颂币寒教要滔或人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？ 晒衔萧入侣择造购新嘉跨癌胯兄脾遁剥镊斥倍肉否狮酱内驴绰刘衡矗肠干人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件骰子每一个面的大小
6、不同，它出现的可能性也就不同。饭痒唤帆绩毅飘澜霖柄骑呸期誓恰抵妈是盖缘亮挨面姜混任昂勇统踞伸目人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？占闺谩尝祟拇盐俄褐畴窟瞥泳耍狈芹燕闯脑群拓斜芜姆痹困体院亭颖渐质人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件三、实际应用三、实际应用 某商场迎新年，策划一场购物摸奖活动，奖品如下： 1号奖品 可乐一瓶2号奖品 电吹风一个 3号奖品 微波炉一台 4号奖品 29寸彩电一台1、如果你是商场经理，考虑到商场的利益，你会怎样设计转盘呢？2、如果你是一名消费者，你希望这个转盘怎样设计呢？3、如果按照公平性原则，这个转盘又应该是怎样的呢？签垒剥陶水柏侍敖陷叙絮孽鹏患汹挤嘛磋婶妹援拂茵姑广温家横切喘糖艇人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件人教版五年级数学上册统计与可能性PPT课件
