《高一家长会主题班会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一家长会主题班会课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、加强沟通加强沟通 携手并进携手并进高二.3班家长会欢欢 迎迎 各各 位位 家家 长长各位家长：各位家长： 大家好！首先感谢您在百忙之中抽空大家好！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。来参加家长会。 今天邀请大家来，主要目的就是向各今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况位家长汇报班级的一些情况, ,通过我们双通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作。方的共同努力，搞好我们的孩子的工作。在这个世界上，对我的学生来说，有两种在这个世界上，对我的学生来说，有两种人是最无私的，一是父母，人是最无私的，一是父母， 二是老师。二是老师。父母对孩子的爱，是不顾一切的；老师对父母对孩子的
2、爱，是不顾一切的；老师对孩子传授知识是毫不保留的。因为孩子，孩子传授知识是毫不保留的。因为孩子，我们有了共同目标，有了共同的话题。我们有了共同目标，有了共同的话题。班级构成：班级构成：我们高二我们高二.3班共有学生班共有学生66人。男生人。男生38人，女人，女 生生28人。人。学习氛围：学习氛围：多数同学学习刻苦，竞争劲头足，成绩进多数同学学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。尽管规定步明显。尽管规定6：30起床，但他们大部分都早于这起床，但他们大部分都早于这个时间。学习多数是比较刻苦的，时间上亦抓的比较个时间。学习多数是比较刻苦的，时间上亦抓的比较紧。绝大部分学生知道珍惜学习机会的来之不易紧。
3、绝大部分学生知道珍惜学习机会的来之不易,也能也能体会家长的辛劳和为自己的付出。在开感恩教育的主体会家长的辛劳和为自己的付出。在开感恩教育的主题班会时，很多学生都谈到了父母的不易，表示要通题班会时，很多学生都谈到了父母的不易，表示要通过努力学习来回报父母的期盼。过努力学习来回报父母的期盼。 班级情况介绍班级情况介绍成绩状况：从本次考试情况来看，较为理想，共成绩状况：从本次考试情况来看，较为理想，共有三个理科预科班，共有三个理科预科班，共202名学生。同类前名学生。同类前100名，本班有名，本班有40人，同类前人，同类前150名有名有55人。人。这个班的特点是班级名次每次考试都有较大变这个班的特点
4、是班级名次每次考试都有较大变化，很难确定谁是第一名，谁是第二十名。两化，很难确定谁是第一名，谁是第二十名。两极分化现象较轻。本次考试，从极分化现象较轻。本次考试，从600分到分到620分就有分就有25名同学，从名同学，从620分到分到630分又有分又有11名名同学，竞争非常激烈，只要有一科考的不理想，同学，竞争非常激烈，只要有一科考的不理想，有可能就差距几十名。因此不要过分看重考试有可能就差距几十名。因此不要过分看重考试名次。名次。班班 级级 是是 家家我们获奖了！巾帼不让须眉亲如兄弟n宣誓仪式激发学习动力。孩子的成长应该是我们全心经营的一个事业，我们有完全的自信和足够的奉献精神为孩子们设计一
5、个出色的未来！ 给孩子给孩子 给他一个空间，让他自己往前走给他一个空间，让他自己往前走 给他一些时间，让他自己去安排给他一些时间，让他自己去安排 给他一堆问题，让他自己找答案给他一堆问题，让他自己找答案 给他各种冲突，让他自己去解决给他各种冲突，让他自己去解决 给他一个机遇，让他自己去争取给他一个机遇，让他自己去争取 给他几个对手，让他自己去拼搏给他几个对手，让他自己去拼搏 给他一些权利，让他自己去选择给他一些权利，让他自己去选择 班级是家班级是家 这个家需要这个家需要老师、学生、老师、学生、家长家长 共同建设共同建设 对家长的几点建议对家长的几点建议n1、不要溺爱孩子、应培养吃苦精神。、不要
6、溺爱孩子、应培养吃苦精神。 应舍得让孩子吃苦，孩子的精力旺盛，学点应舍得让孩子吃苦，孩子的精力旺盛，学点知识累不着。实践证明，家长对孩子严格管理，知识累不着。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。能力强的孩子外，学习往往都抓不好。n2、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏：孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们好有坏：孩子由于不肯
7、学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是孩子很尽力，成绩却不怎是该适当的批评；但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们该做的是跟他一起努力，习产生反感的情绪。我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，让孩子调帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，让孩子调整心态，积极向上。整心态，积极向上。n3、教育孩子遵守纪律。、教育孩子遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律
8、。这些规定和纪律，是同学们提高成绩纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。面提高自己。 风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵。的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不假如哪个孩子在遵
9、守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习、一心求学的孩子来说也是一种伤害，对习、一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的看到的，也是绝对不允许的n4、针对孩子的情况，及时和老师联系，及、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。时沟通。 家长朋友们多和老师们取得联系，一方家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个方面，也可以对孩子的进步有
10、驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到况。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。长的教育取得一致，形成一
11、股合力。 1.1.注重情感、温暖与理解。注重情感、温暖与理解。 父父母母要要通通过过与与孩孩子子的的交交流流来来表表达达对对他他们们的的爱爱与与关关怀怀，父父母母要要与与孩孩子子建建立立民民主主、平平等等的的关关系系，积积极极参参与与孩孩子子的的日日常常活活动动。父父母母的的言言行行举举止止要要让让孩孩子子体体验验到到家家庭庭的的温温暖暖与和谐。与和谐。 2.2.积极评价，满足孩子的合理要求。积极评价，满足孩子的合理要求。 父父母母应应采采取取平平等等的的方方式式与与孩孩子子对对话话，并并对对其其合合理理的的要求要表示支持并给予适当的满足。要求要表示支持并给予适当的满足。 3.3.正面教育，避
12、免惩罚。正面教育，避免惩罚。 俗话说：俗话说：“数子十过，不如奖子一功数子十过，不如奖子一功”。对于孩子。对于孩子的不良表现，父母应从正面积极引导；对于孩子好的行的不良表现，父母应从正面积极引导；对于孩子好的行为表现，应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态为表现，应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利于培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的度将有利于培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神。精神。 中国教育报中国教育报家庭教育误区家庭教育误区 2.2.过分期待过分期待. .对孩子的期望值过高，容易挫伤孩对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。子的自信心。 4.过多的零用钱过多的
13、零用钱.少数同学往往不是用于学习和少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用的作用。 1.1.过分保护过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担子的负担。 3.过分放任过分放任. .对孩子的表现漠不关心对孩子的表现漠不关心, ,甚至对孩子甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不已经表现出来
14、的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管管, ,错过了教育的时机错过了教育的时机. .发展到一定的时候已经无法管发展到一定的时候已经无法管了了, ,悔之晚也。悔之晚也。 让我们架起心灵沟通让我们架起心灵沟通的桥梁的桥梁, ,为孩子们的健康为孩子们的健康成长共商教育教学大计成长共商教育教学大计! !家长如何帮助孩子提高成绩n一、家庭教育必须和学校教育保持一、家庭教育必须和学校教育保持 一个方向，才能产生合力；一个方向，才能产生合力；n二、让优秀成为一种习惯。n三、有优秀习惯的同学对自己定位较高，时时、处处都要争为人先。只有具有这种竞争意识，才能把事情做好。n四、要给孩子灌输积极的理想观念。不要用社会
15、的一些阴暗面来误导孩子。n五、了解孩子需要什么样的帮助；五、了解孩子需要什么样的帮助；n六、和老师保持联系，随时掌握孩六、和老师保持联系，随时掌握孩子情况；多过问孩子的情况。子情况；多过问孩子的情况。n七、带走学生的手机，有事找班主七、带走学生的手机，有事找班主任通知。任通知。不要只问孩子的成绩和同学关系经常与孩子交流，强化亲情意识给孩子提供健康成长的空间 教育孩子远离色情、暴力和恶俗引导孩子积极面对挫折和不公订下假期学习规划，以形成良好的学习习惯，作息习惯。平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题: :正确教育子女的方法，正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和我认为最主要的应该是爱和严
16、相结合。在生活上既要给严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在予子女适当的父母之爱，在生活上又要严格要求他们，生活上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。有作为的人。 吴玉章吴玉章 1.1.要改变孩子的一生，要改变孩子的一生，先改变孩子的习惯。先改变孩子的习惯。 2. 2.教育就是一个培养良好教育就是一个培养良好习惯的过程。习惯的过程。 教育家教育家 程鸿勋程鸿勋 zz（班主任）英语（班主任）英语:
17、高新华高新华zz zz语文：赵胜元老师语文：赵胜元老师 zz数学数学: 商学浩老师商学浩老师 zz物理物理: 孙淑丽老师孙淑丽老师 Tel:Tel:zz化学化学: 崔东旭老师崔东旭老师 zz生物生物: 高瑞卿老师高瑞卿老师 治班理念一一、先会、先会“做人做人” ” 再做再做“学问学问” 二二、注重良好习惯的养成、注重良好习惯的养成三、让孩子学会学习三、让孩子学会学习严而有节，宽而有度信任，尊重，合作，守正 “做人要正 做事要精 做学问要谦虚认真”让我们携起来，共让我们携起来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天谢谢各位家长的参与和支持谢谢各位家长的参与和支持祝您祝您新年快乐，阖家欢乐新年快乐，阖家欢乐再见再见
