《九年级物理上册第7章第1节磁现象优质课件新版教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册第7章第1节磁现象优质课件新版教科版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、磁磁现象象1上有慈石者，其下有铜金。 管子 慈石召铁，或引之也。 吕氏春秋 2自学成才自学成才1.磁体能磁体能够吸引吸引_等物等物质。2.磁体吸引能力最磁体吸引能力最强的部位叫的部位叫_，有，有_个。个。3.能能够_的磁体，静止的磁体，静止时指南的磁极叫指南的磁极叫做做_或或_，指北的那个磁极叫做，指北的那个磁极叫做_或或_。4.同名磁极相互同名磁极相互_，异名磁极相互，异名磁极相互_。5.一些物体在一些物体在_或或_的作用下会的作用下会获得磁得磁性，性，这种种现象叫做象叫做_。铁、钴、镍磁极磁极两两自由自由转动南极南极S极极北极北极N极极排斥排斥吸引吸引磁体磁体电流流磁化磁化3磁磁铁可以吸引
2、哪些物可以吸引哪些物质？结论：磁性磁性磁体磁体可以吸引铁、钴、镍等物质。能吸引铁、钴、镍等物质的性质称之为有磁性磁性的物体叫做探究活动探究活动1 1：4磁性最强的两端。磁体各部分的磁性磁体各部分的磁性强弱一弱一样吗？磁极：磁极：任何磁体都有两个两个磁极。探究活动探究活动2 2：5磁体两个磁极名字的由来？磁体两个磁极名字的由来？ 自由自由转动的磁体磁体静止后磁极总是指向南北南北方向，指南的一端叫南极南极（S极），指北的一端叫北极北极（N极）探究活动3：6中国人很早就利用中国人很早就利用罗盘（指南（指南针）在航海）在航海中指示方向。中指示方向。7 磁极之磁极之间有怎有怎样的相互作用的相互作用规律律
3、？探究活动探究活动4 4：8我能行我能行 有一根有一根铁棒，你能想出几种方法棒，你能想出几种方法来判断它是否有磁性？来判断它是否有磁性？9 试试看，有哪些方法可以使没有磁性的看，有哪些方法可以使没有磁性的铁钉获得磁性？得磁性？ 1.利用磁体：接触或者摩擦利用磁体：接触或者摩擦2.利用利用电流流探究活动探究活动5 5：10磁磁现象在生活中的象在生活中的应用用11连接上海国接上海国际机机场与市区的磁与市区的磁悬浮列浮列车最高速度达最高速度达到到431千米千米/小小时，全，全线长17.3千米。千米。该列列车由德国磁由德国磁悬浮高速列浮高速列车国国际公司承建，并于公司承建，并于2002年年12月月31
4、日首次通日首次通车。磁磁悬浮列浮列车12 利用核磁利用核磁共振成像技共振成像技术可以可以诊断人体断人体异常异常组织，判，判断疾病断疾病.核磁共振技核磁共振技术13 在在飞机表面涂一机表面涂一层特殊的磁性材料特殊的磁性材料吸波材料，可以吸收雷达吸波材料，可以吸收雷达发射的射的电磁波，使磁波，使之很少反射，因此之很少反射，因此敌方雷达无法探方雷达无法探测到雷达到雷达回波，从而使回波，从而使飞机达到机达到隐身的目的身的目的.军事中的磁应用14高科技中的磁应用15 实验室有一个条形磁体，由于室有一个条形磁体，由于经常常使用使用,N极与极与S极极标记已已经模糊不清，你模糊不清，你能想出几种能想出几种办法来辨法来辨别出条形磁体的出条形磁体的N极与极与S极？极？我能行我能行16作作业 1.回家自制指南针（注意安全，小心不要扎到手） 2.设计一个与磁现象有关的小魔术。17
