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1、小小学学生生如如何何做做2021/6/31批注批注在阅读过程在阅读过程中，圈圈点中，圈圈点点，心有所点，心有所感，笔墨追感，笔墨追录，三言两录，三言两语，生动传语，生动传神。神。2021/6/32古人云：古人云：“不动笔墨不读书。不动笔墨不读书。”宋朝著名学者朱熹读书时就十分宋朝著名学者朱熹读书时就十分喜欢在书上作各种记号，他认为喜欢在书上作各种记号，他认为这样能这样能“渐渐向里寻到那精英处渐渐向里寻到那精英处”。2021/6/33毛泽东：毛泽东：“我也赞成这种读书法。我也赞成这种读书法。”毛泽东每读一本书，都要在毛泽东每读一本书，都要在重要的地方画上圈、杠、点重要的地方画上圈、杠、点等各种符
2、号。等各种符号。2021/6/34同学们，你在阅读中是如何同学们，你在阅读中是如何做批注的呢做批注的呢? ?先来看看他们的做法吧！2021/6/352021/6/362021/6/372021/6/38孩子们，你能看懂你写的内容吗？2021/6/39如何正确做批注呢如何正确做批注呢？请跟我一起看看？请跟我一起看看吧。吧。2021/6/310一、生字新词。1.不认识的字要及时查字典，注上拼音。2.不理解的词语，要弄清词义，指明出处，写在空白处。2021/6/311你可你可以用以用“”圈或圈或“”标在关键标在关键字词下面。字词下面。2021/6/312二、重点句段。2.从内容、写法、结构、语言等方
3、面写下自己的读书感受。1.划下精彩语句。2021/6/313可以用可以用“”波浪线波浪线划下精彩划下精彩的语句，用的语句，用“”“”直线，标出需直线，标出需要加深记忆、理解的语句下面。要加深记忆、理解的语句下面。2021/6/314三、课文链接。2.课文故事续写、改写。1.积累与课文有关的词语、名言、诗句。2021/6/315文字较多，书上文字较多，书上写不下写不下时时可可附附其他纸张其他纸张呦！呦！2021/6/3161.“眉批”、“首批”批在书头上。2.“旁批”、“侧批”写在字、词、句的旁边，书页右册。3.“尾批”（批在一段或全文之后）2021/6/317友情提示：友情提示：批注符号最好统一，不随意更改。书写工整，语言简洁、精练。再读批注可以用不同的颜色加以区分。另外附纸的内容一点要归类保管好，以防丢失。2021/6/318同学们再跟我来看看吧！同学们再跟我来看看吧！2021/6/3192021/6/3202021/6/3212021/6/3222021/6/3232021/6/3242021/6/3252021/6/326相信同学们能够从阅读相信同学们能够从阅读和批注中享受快乐。和批注中享受快乐。 2021/6/327
