《七年级生物下册 第7章 第3节 拟定保护生态环境的计划课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 第7章 第3节 拟定保护生态环境的计划课件 （新版）新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节拟定保护生态环境的计划第三节拟定保护生态环境的计划想一想，议一议：想一想，议一议：“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。有桃花红，李花白，菜花黄。”（宋（宋. 秦观秦观行香子行香子）词中）词中所描写的村庄美所描写的村庄美 如图画，让无数如图画，让无数人向往。你自己现在所生活的地人向往。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗？为把自己的方也是这样优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，你能做些家园建设得更加美好，你能做些什么呢？什么呢？为把自己的家园建设得更加美好，我们可以做的事情很多。为
2、把自己的家园建设得更加美好，我们可以做的事情很多。例如，可以低碳生活，绿色消费，不浪费资源，减少环境污例如，可以低碳生活，绿色消费，不浪费资源，减少环境污染，多参加植树造林、绿化家园的活动，等等。染，多参加植树造林、绿化家园的活动，等等。拟定保护当地生态环境的计划拟定保护当地生态环境的计划目的要求目的要求：调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。环境的计划。认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。材料用具材料用具： 笔记本、笔。笔记本、笔。方法步骤方法步骤：分
3、组，每组分组，每组68人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染一水污染等），实地调查或查阅资料，并写出调查报告。或大气污染一水污染等），实地调查或查阅资料，并写出调查报告。结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济
4、发展状结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划。计划。每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班确，哪些
5、行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。一、发展清洁能源风力发电风力发电水力发电水力发电太阳能供热太阳能供热太阳能太阳能手机太阳能手机太阳能手机充电器太阳能手机充电器太阳能汽车太阳能汽车锂电池电动车锂电池电动车氢燃料车氢燃料车二、退耕还林、还草二、退耕还林、还草植树造林植树造林三、发展生态农业、养殖业三、发展生态农业、养殖业桑基鱼塘桑基鱼塘四、垃圾分类四、垃圾分类, ,节约资源节约资源, ,保护环境保护环境1、将废旧纸张撕碎，越小越好；、将废旧纸张撕碎，越小越好；2、将碎纸放在水里浸泡、将碎纸放在水里浸泡20
6、分钟；分钟；3、和水一起倒入挑肥拣瘦机打浆（一次不要、和水一起倒入挑肥拣瘦机打浆（一次不要放太多，否则会把搅拌机烧掉）；放太多，否则会把搅拌机烧掉）；4、倒入细孔筛子，要倒得厚度均匀；、倒入细孔筛子，要倒得厚度均匀；5、用风筒轻轻吹干，不能太近，要不会把纸、用风筒轻轻吹干，不能太近，要不会把纸烤糊；烤糊；5、轻轻剥出、轻轻剥出 ，一张再生纸就制成了。一张再生纸就制成了。用废旧纸张制作再生纸用废旧纸张制作再生纸课外实践课外实践步骤：步骤：练习：练习：1、为了保护环境，在购买下列生活用品、为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择哪些（在括号内填画时，你将优先选择哪些（在括号内填画“”）？）
7、？A.纸质贺卡（）纸质贺卡（）B.节能荧光灯（）节能荧光灯（）C.含磷洗衣粉（）含磷洗衣粉（）D.一次性筷子（）一次性筷子（）E.可充电电池（）可充电电池（）F.电子贺卡（）电子贺卡（）G.无磷洗衣粉（）无磷洗衣粉（）H.塑料包装袋（）塑料包装袋（） I.纸质包装袋（）纸质包装袋（） 2、自已和家人在日常生活中有没有、自已和家人在日常生活中有没有不符合环境保护要求的行为？如果不符合环境保护要求的行为？如果有，应该如何改进？有，应该如何改进？在日常生活中，我们经常使用一次在日常生活中，我们经常使用一次性筷子、含磷洗衣粉和塑料包装袋性筷子、含磷洗衣粉和塑料包装袋等。等。改进措施：改进措施：使用循环性筷子，肥皂使用循环性筷子，肥皂洗衣和环保袋等。洗衣和环保袋等。
