第八章电功率四电与热课件4

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1、八年级下物理:电与热公开课课件ppt欢迎各位领导老欢迎各位领导老欢迎各位领导老欢迎各位领导老师光临指导师光临指导师光临指导师光临指导! !平乐县同安二中平乐县同安二中平乐县同安二中平乐县同安二中: : : :王良才王良才王良才王良才水用管状电热器水用管状电热器饮水机饮水机电热器电热器电炉电炉它们的共同点是什么它们的共同点是什么? ?电流的热效应:电流的热效应:电流通过导体时电流通过导体时电能电能转化成转化成热能热能现象现象:电炉丝和导线通过的电炉丝和导线通过的电流相同电流相同。为什么电炉丝热的为什么电炉丝热的发红发红,而导线,而导线却几乎却几乎不发热不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素

2、有关?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?猜想猜想:与与 电阻、电流、时间电阻、电流、时间 有关有关问题问题: 试一试:试一试:2.将一段铜丝与一段镍铬合金丝串联将一段铜丝与一段镍铬合金丝串联, 通过观察通过观察凡士林熔化所用的时间长短进行比较凡士林熔化所用的时间长短进行比较.接电源接电源镍镍铬铬丝丝铜铜丝丝 火柴支火柴支火柴支火柴支支架支架铜丝铜丝 镍铬丝镍铬丝A条件:条件:现象:现象:结论结论:等量火柴支,电流相同等量火柴支,电流相同,时间相同时间相同镍铬丝上的火柴支先掉镍铬丝上的火柴支先掉,此时温度上升的多此时温度上升的多电流和通电时间相同时,电流和通电时间相同时,_越大,产生的热

3、量越多。越大,产生的热量越多。电阻电阻电阻电阻接电源接电源镍镍铬铬丝丝铜铜丝丝支架支架火柴支火柴支火柴支火柴支条件:条件: 通电时间相同,电阻相同通电时间相同,电阻相同现象:现象:电流大时,灯的亮度增大电流大时,灯的亮度增大结论:结论: 在通电时间一定、电阻相同在通电时间一定、电阻相同时,通过的时,通过的电流电流越大,产生越大,产生的热量越多。的热量越多。结论:在电阻相同,通过电流相同,结论:在电阻相同,通过电流相同,通电通电时间时间越长,产生热越多。越长,产生热越多。焦耳定律焦耳定律Q = I R t J A S公式:公式:单位:单位:焦耳定律:电流通过导体产生的焦耳定律:电流通过导体产生的

4、热量跟热量跟电流的二次方成电流的二次方成正比正比,跟,跟导体的导体的电阻成正比电阻成正比,跟,跟通电时间通电时间成正比成正比。 焦耳焦耳 (18181889)焦耳:英国物理学家,一生致力于实验焦耳:英国物理学家,一生致力于实验研究。用近研究。用近40年的时间做多次实年的时间做多次实验研究热和功的关系,提出焦耳定律。验研究热和功的关系,提出焦耳定律。1.电流的热效应是电流通过导体时电流的热效应是电流通过导体时_转化成转化成_的现象。的现象。 电热器是利用电流的电热器是利用电流的_制成的加热设备。制成的加热设备。电能电能热能热能热效应热效应 试一试:试一试: 2 .某导体的电阻是某导体的电阻是 3

5、 ,通过的电流,通过的电流是是2A,90产生多少产生多少J 的热量?的热量?的热量?的热量?解解:电流通过导体产生的热量为:Q = I R t=22390=1080 ( J )答答:90产生产生产生产生1080J 的热量?的热量?的热量?的热量?3.一根一根60的电阻丝接在的电阻丝接在36V的电源上的电源上, 在在5min内共产生多少热量?内共产生多少热量?解:解:通过电阻丝的电流为:通过电阻丝的电流为:UI=_R=36V60=0.6A电流产生的热量为:电流产生的热量为: Q=I2Rt=(0.6)260560=6480(J)温馨提示:同桌交流,互相帮助!温馨提示:同桌交流,互相帮助! 试一试:

6、试一试:答答: :在在5min内共产生内共产生6480 J热量热量 电流通过导体时,如果消耗电能电流通过导体时,如果消耗电能全部转化全部转化为热能,为热能,那么电流产生的热量那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能就等于消耗的电能W。即即: Q = W = UIt = I2RtW = UItU = I RW = ( I R ) It = I2Rt如如:某电热器的电压是某电热器的电压是 3 V,通过的电流,通过的电流是是0.5A,4产生多少产生多少J 的热量?的热量?解解: Q = W = UIt = 30.54=6 ( J ) 电热的电热的利用和防止利用和防止驶向胜利的彼岸防止电热的图片防止电热的

7、图片电脑中的电脑中的CPUCPU在工作时要产生在工作时要产生热热, ,如果过热就会损坏芯片如果过热就会损坏芯片, ,所以要在芯片上加装散热片所以要在芯片上加装散热片和风扇和风扇. .显卡的散热片设计采用涡轮风显卡的散热片设计采用涡轮风扇的设计,同时显存上贴有铝扇的设计,同时显存上贴有铝合金打造的显存散热片,利用合金打造的显存散热片,利用涡轮风扇扇出的风力,为显存涡轮风扇扇出的风力,为显存散热片增加了散热效果散热片增加了散热效果. . 设计实验设计实验:1.在烧瓶甲乙中盛等量的煤油,温度计显示煤油的温在烧瓶甲乙中盛等量的煤油,温度计显示煤油的温 度烧瓶甲中是铜丝,电阻较小,烧瓶乙中是镍铬度烧瓶甲

8、中是铜丝,电阻较小,烧瓶乙中是镍铬 合金丝,电阻较大两瓶中金属丝串联起来接到电合金丝,电阻较大两瓶中金属丝串联起来接到电 源上通电一定时间后,比较两瓶中煤油的温度变源上通电一定时间后,比较两瓶中煤油的温度变 化化电流通过导体产生的热与电阻的关系电流通过导体产生的热与电阻的关系小结 拓展驶向胜利的彼岸 你认为今天这节课最需要你认为今天这节课最需要掌握的是掌握的是: 电流的热效应电流的热效应焦耳定律焦耳定律电热的利用和防止电热的利用和防止、初二、初二(下下)物理课本第物理课本第51页页动手动脑动手动脑 3. 4.独立独立作业作业知识的升华祝你成功驶向胜利的彼岸生活是物理的源泉生活是物理的源泉. .探索是物理的生命线探索是物理的生命线. .

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