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1、第七章第七章 力力第第3 3节节 重重 力力 1. 1. 1. 1. 知识与技能知识与技能知识与技能知识与技能 （1 1）知）知道重力的定义。道重力的定义。 （2 2）知）知道重力的方向、重心。道重力的方向、重心。 （3 3）通）通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系的关系。 2. 2. 2. 2. 过程与方法过程与方法过程与方法过程与方法 （1 1）经）经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。 （2 2）尝）尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。的方法。学习
2、目标学习目标1.力是物体对物体的_,单位_。2.力的三要素是3.实验室用_测量力的大小。作用作用N力的大小力的大小力的方向力的方向力的作用点力的作用点弹簧测力计弹簧测力计温故知新温故知新 为什么熟了的为什么熟了的苹果总是向地面苹果总是向地面下落？下落？观察与思考：观察与思考：一一. .重力的由来重力的由来万有引力：万有引力： 宇宙中任何两个物体之间，大到天体，宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力力 。为什么高处的水要 往低处流？为什么物体要落回 地面上呢？物体由物体由于于受到地球的吸引。受到地球的吸引。 1、由于由于_
3、而使物体受到的力叫做重力。地球而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到上的所有物体都受到_的作用的作用。二、二、重力（重力（G G）的概念）的概念2 2、重力的施力物体是重力的施力物体是：_。重力的受力物体是：_重力地球地球的吸引地球的吸引地球附近的所有物体。重力用表示，单位：3 3、地面附近的一切物体都受重力的作用；4 4、重、重力的大小叫力的大小叫_重量重量1、猜想一下它们可能的情况有什么？ (1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关？ (2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成正比关系？还是反比关系？地球表面上地球表面上的物体既有的物体既有质量，又受质量，又受到重力，物
4、到重力，物体所受的重体所受的重力与其质量力与其质量之间有无关之间有无关系呢？系呢？三、重力的大小（三、重力的大小（重量重量）探究探究:重力的大小跟什么因素有关系重力的大小跟什么因素有关系2 2、设计仪器：、设计仪器：弹簧测力计、钩码弹簧测力计、钩码分别用弹簧测力计测分别用弹簧测力计测量量50g50g、100g100g、150g150g钩码所受的重钩码所受的重力。并填在相应表力。并填在相应表格内。格内。 我们用什么来我们用什么来证明物体的重证明物体的重力和其质量的力和其质量的关系呢？关系呢？0.511.5重力的大小可用弹簧测力计来测量重力的大小可用弹簧测力计来测量 0.15质量m(kg)重力(N
5、)0.050.1G00.050.10.15m/kgG/N0.511.5图象说明：图象说明：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。所受的重力跟它的质量成正比。物体所受的重力与其质量成正比物体所受的重力与其质量成正比其中其中g g9.8N/kg9.8N/kg。读作读作“9.8牛每千克牛每千克”，表示的意义是：表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。重力重力牛顿（牛顿（N）Gm质量质量千克千克(kg)或 G=m g=例题:一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？分析：
6、根据重力与质量的关系式：G=mg可知，g为已知量，m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。解：G=mg 3.5kg9.8N/kg34.3N答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。四、重力的方向 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？观察与思考：观察与思考：想想议议：地心地心“向下向下”重力的方向：重力的方向：竖直向下竖直向下重力的方向指向地心地心地心地心地心G竖直向下竖直向下 G垂直垂直向下向下 竖直向下与垂直向下一样吗？竖直向下与垂直向下一样吗？x辨一辨辨一辨重力在生产中的应用重力在生产中的应用生活中常用它来检验墙面是否竖直、地面是否水平。生活中常用它
7、来检验墙面是否竖直、地面是否水平。应用：重垂线应用：重垂线重垂线的原理：重垂线的原理：_利用重力的方向是竖直向下的。五、重力的作用点： 重力在物体上的作用点叫重心重力在物体上的作用点叫重心 1、对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 用悬挂法寻找重心2、质量不均匀、不规则几何体重心3、重心的应用上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。 探究物体的稳定性与什么因素有关探究物体的稳定性与什么因素有关侧放和立放的砖谁更
8、容易推倒侧放和立放的砖谁更容易推倒?讨论讨论:砖的稳定与什么有关砖的稳定与什么有关重力越低越稳定重力越低越稳定 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。课堂小结1.万有引力万有引力：2.重力：重力：3.重力的大小重力的大小：4.重力的方向：重力的方向：5.重力的作用点重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G G物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。
9、竖直向下竖直向下重心重心G=m gG重力牛顿（N）m质量千克(kg)g9.8N/kg一一.练习1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.2.重力的大小跟物体的质量 , G= .重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,单位是 , g=9.8N/kg的意义是： .3.重力的方向 . 4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.地球的吸引地球的吸引成成正比正比mgG牛顿牛顿 (N)m千克千克 (kg)质量为质量为1千克的物体受到的重力是千克的物体受到的重力是9.8牛顿牛顿竖直竖直向下向下作用点作用点几何中心几何中心5、画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图 G6、如图所示，
10、请在各图中画出小球受到的重力的示意图vvG=10NF=10N因为小球保持静止因为小球保持静止,拉力拉力F和重力平衡和重力平衡,所以所以:F=G=10N7、图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受 的重力和绳对小球的拉力。8、一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大? (g10N/kg)解:=mg=4500kgx10N/kg =45000Nm=4.5吨=4500kgF=G=45000N答:大象对地面的压力是45000NB8、假如失去重力下列说法中不正确的是( ) A.河水不流动 B.物体没有质量 C.人一跳起来可以离开地球 D.茶杯中的水倒不进嘴里9、宇航员从月球取回一块质量为2千克的矿石标本,拿到地球上,这块矿石的质量是多少?受到的重力是多少?课本P59 动手动脑学物理 第1、2、4题
