《人教版九年级语文上册四单元阅读12事物的正确答案不止一个研讨课件21》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级语文上册四单元阅读12事物的正确答案不止一个研讨课件21（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、来看小品来看小品卖车卖车每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。面对生活中不可思议的东西如果我们能换种角度去思考问题，能跳出我们的思维定式，我们就会获得意想不到的答案。事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个罗迦费因格 观点（论点）观点（论点）：是作者对所论述的问：是作者对所论述的问题所持的题所持的 见解和主张。见解和主张。 材料（论据）材料（论据）：是用来证明观点的事：是用来证明观点的事实和道理。实和道理。默读课文思考并讨论下列问题：默读课文思考并讨论下列问题：作者的观点是什么？作者的观点是什么？A 事物的正确答案不止一个B 生活中解决问题的方法并非只有一个，因
2、此不满足 一个答案，不放弃探求，具备创造性思维的要素，就能成为富有创造力的人。C 生活中的问题并非只有一个，而是多种多样，由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在都不灵了。正因为如此，如果你认为在正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。1 1、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？（1 1）创造性的思维需要哪些必需的因素？）创造性的思维需要哪些必需的因素？（2 2）创造性思维是否任何人都具备？）创造性思维是否任何人都具备？2 2、提出这两个问题，作者运用什么句式？、提出这两个问题，作者运
3、用什么句式？设问句。设问句。它的作用有它的作用有: :引出下文，引发思考，使文引出下文，引发思考，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。结构紧密，条理清楚。 （3 3）是否存在富有创造力和缺乏创造力的）是否存在富有创造力和缺乏创造力的 区别呢？区别呢？1 1、创造性的思维需要哪些必需的因素。、创造性的思维需要哪些必需的因素。A A、知识是形成新创意的素材、知识是形成新创意的素材B B、必须有探求新事物，并为此而、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识活用知识的态度和意识C C、持之以恒地进行各种尝试。、持之以恒地
4、进行各种尝试。误煮手表宰相肚里能撑船 牛顿有一次牛顿有一次, ,他边读书他边读书, ,边煮鸡蛋边煮鸡蛋, ,等他揭开锅想吃鸡蛋等他揭开锅想吃鸡蛋时时, ,却发现锅里是一只怀表。却发现锅里是一只怀表。宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋
5、琬坦然一蒋琬坦然一笑，说：笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船”。材料一：罗兰.布歇内尔 材料二：王小波是我的同桌，他学习刻苦认真，在平时学习中王小波总能在一道题上寻找到与别人不同的解题方法，老师和同学们都说他是我们班的智多星
6、2 2、创造性思维是否任何人都具备？、创造性思维是否任何人都具备？任何人都拥有创造力。任何人都拥有创造力。3 3、拥有创造力的主要根据是什么、拥有创造力的主要根据是什么? ?拥有创造力的人留意自己细小的想法。拥有创造力的人留意自己细小的想法。 a a、好奇心，积累知识；、好奇心，积累知识； b b、新思路，运用知识；、新思路，运用知识； c c、捉灵感，发展知识。、捉灵感，发展知识。怎样才能成为有创造性的人？怎样才能成为有创造性的人？一、擦亮慧眼 观察图形，你能看出的有什么？ 1、11242、332 3、931 4、30301 5、8161这些算式，在一般情况下，是不成立的，可是我这些算式，在
7、一般情况下，是不成立的，可是我们换一个方式来计算，它就成立了。们换一个方式来计算，它就成立了。下列算式成立吗？下列算式成立吗？ 二、发散性思维训练二、发散性思维训练。（1 1年年1 1年年2424个月）个月）（3 3个月个月3 3个月个月2 2个季度）个季度）（9 9个月个月3 3个月个月1 1年年) )（3030分钟分钟3030分钟分钟1 1小时小时) )（8 8小时小时1616小时小时1 1天天) )以上这些答案都是正确的。以上这些答案都是正确的。 关注生活，做一个有创造力的人。三、多角度语言思维训练。三、多角度语言思维训练。1+1=1+1=？请仿照例句，再写出至少请仿照例句，再写出至少2 2句。句。例：一滴水一滴水+一粒种子一粒种子=一棵树一棵树 一支笔一支笔+一张纸一张纸=一幅画、一首诗、一幅画、一首诗、 一首歌一首歌 根据对根据对“人生人生”的理解，填写下面的空格，的理解，填写下面的空格，完成句子。完成句子。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是奋斗说：人生就是勤劳说：人生就是勤劳说：人生就是困难说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是挫折说：人生就是
