2024-2025年度青海省教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附答案一单选题(共80题)1、3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（ ）占多数A.名词和形容词B.动词和副词C.名词和动词D.数次和量词【答案】 C2、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出( )A.社会交往的积极性很差B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C.长相难看衣着陈旧，不爱干净D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为【答案】 D3、组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的（ ）A.感知游戏B.情景游戏C.分类游戏D.活动性游戏【答案】 C4、认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）A.预演说B.复演说C.松弛消遣说D.剩余精力说【答案】 A5、一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（ ）A.托班B.小班C.中班D.大班【答案】 D6、儿童的理解主要是（ ）A.直接理解B.间接理解C.表面理解D.客观性理解【答案】 A7、幼儿游戏的基础和源泉是（ ）。
A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导【答案】 A8、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )A.维果斯基的最近发展区理论B.班杜拉的观察学习理论C.皮亚杰的认知发展阶段论D.布鲁纳的发现教学论【答案】 A9、我国创办的第一所幼儿教育机构是（ ）A.陈鹤琴创办的南京鼓楼幼稚园B.端方创办的湖南蒙养园C.张之洞创办的湖北幼稚园D.严修创办的严氏蒙养园【答案】 C10、下列关于幼儿睡眠的说法正确的是( )A.3至6岁的儿童白天睡眠时间平均3小时较为合理B.幼儿教师在睡觉前可以给儿童讲引起悬念的故事C.有些幼儿喜欢趴着睡觉，教师不能干预幼儿睡觉姿势的喜好D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育【答案】 D11、青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？” 这主要反映青青的（ ）A.思维的片面性B.思维的拟人性C.思维的生动性D.思维的表面性【答案】 D12、儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（ ）特点的体现A.游戏是自发的、自愿的B.游戏是自由自在的C.游戏是愉快的D.游戏是充满幻想和创造的【答案】 D13、教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（ ）。
A.界限性B.相容性C.转换性D.规则性【答案】 B14、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（ ）A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园工作暂行管理条例》D.《未成年人保护法》【答案】 B15、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（ ）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】 D16、 中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（ ）A.美感B.道德感C.智能感D.自豪感【答案】 B17、教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提A.丰富儿童生活经验B.保证儿童游戏的特点C.间接指导D.完成教学要求【答案】 B18、“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中()的基本内容A.生活方面B.动作方面C.关注环境D.待人接物【答案】 A19、养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（ ）A.工具主义儿童观B.科学主义儿童观C.自然主义儿童观D.人文主义儿童观【答案】 A20、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )原则A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性【答案】 C21、幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ） A.掌握代名词“我”B.掌握代名词“你”C.掌握代名词“他”D.分清自己及他人【答案】 A22、我国创办最早的公立学前教育机构是（ ）。
A.湖南幼稚园B.河北幼稚园C.湖北幼稚园D.鼓楼幼稚园【答案】 C23、 关于学前教育任务最准确的表述是（ ）A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心的快速发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿身心全面和谐发展【答案】 D24、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )A.妈妈放学后来接你 B.你想妈妈的时候妈妈就来接你 C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的 D.妈妈下午5点来接你【答案】 C25、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（ ） A.妈妈放学后来接你B.你想妈妈的时候妈妈就来接你C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的D.妈妈下午5点来接你【答案】 C26、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（ ）A.为幼儿普及基本的科学知识B.培养孩子正确的科学态度C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D.教会孩子科学探究的正确的方法【答案】 C27、世界上第一所幼儿园的创立者是（ ）A.夸美纽斯B.洛克C.福禄贝尔D.卢梭【答案】 C28、在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。
这体现了幼儿园教育的（ ）特点A.活动性B.潜在性C.启蒙性D.生活化【答案】 D29、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是（ ）A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力【答案】 C30、下列食物中，含维生素C最丰富的是()A.牛奶B.鱼虾C.面粉D.新鲜水果【答案】 D31、刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止刘老师不解，问李老师为什么不鼓励幼儿把画画完李老师说：“为什么一定要让幼儿做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时，他是很难成功的李老师的话体现了班级精神环境创设中()的原则A.建立良好的师生关系B.建立团结友爱的班集体C.帮助幼儿建立良好的同伴关系D.尊重幼儿，让幼儿主动发展【答案】 D32、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是()A.基础代谢B.生长发育C.活动D.食物特殊动力【答案】 B33、( )是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。
A.激情B.应激C.心境D.恐惧【答案】 A34、（）是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征A.需要B.动机C.气质D.性格【答案】 C35、教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（ ）A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 A36、—位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列四种回答中哪种最合适？( )A.你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的B.你想妈妈的时候，妈妈就来接你了C.妈妈下午四点半来接你D.下午放学后，妈妈来接你【答案】 A37、小明去动物园看到假山一会儿说像狮子，一会儿说又像熊猫，一会儿说又像猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的（ ）A.无意性B.情绪作用大C.有意性D.稳定性【答案】 A38、 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象这种心理活动属于（ ）A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想【答案】 A39、知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是()A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4～5岁【答案】 B40、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )。
A.1：15—20 B.1：20—25 C.1：25—30 D.1：30—35【答案】 A41、视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力，且在不同年龄阶段表现出不同的特点4—5岁幼儿视敏度的平均距离为（ ）厘米A.300B.270C.210D.240【答案】 C42、3岁以后，幼儿思维的典型方式是( )A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维【答案】 B43、人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（ ）A.性格B.气质C.能力D.兴趣【答案】 B44、小明听妈妈说:“听那孩子的嘴多甜! ”小明问：“妈妈，您舔过他的嘴吗?”这主要反映小明（ ） A.思维的片面性B.思维的拟人性C.思维的纯洁性D.思维的表面性【答案】 D45、根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（）A.宏观评价B.相对评价C。