《人教版一年级上册数学-25的分合-名师教学PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级上册数学-25的分合-名师教学PPT课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2-5的分与合一年级数学PPT课件学习学习目目标标2.使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象等思维能力。1.使学生通过把几个物体分成两部分并进行抽象的活动，理解数的分解与组成的含义，认识25各数的分与合，基本记住25各数的分与合。3.使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，初步感受分与合的不同与联系，在合作与交流中感受学习成功，逐步建立学习数学的自信心。把把分在分在里里,可以怎样分可以怎样分?情导景入4 43 31 14 42 22 24 43 31 14 42 22 24 41 13 3按这样的顺序，记一记4可以分成几和几。看着这里的三种分
2、法，能不能说一说几和几合成4？口令游口令游戏戏 老师说一个数字， 同学们也说一个数字，同学们说的数字要和老师说的数字组成 4游戏规则5 5可以分成几和几可以分成几和几? ?几和几合成几和几合成5?5?5 51 14 4你还可以想到哪个分成？5 52 23 35 52 23 3你还可以想到哪个分成？5 53 32 2试试一5 51 14 45 54 41 15 52 23 35 53 32 2你能有序地说一说你能有序地说一说5 5可以分成几和几，几和几合成可以分成几和几，几和几合成5 5吗吗? ?口令游口令游戏戏 老师说一个数字， 同学们也说一个数字，同学们说的数字要和老师说的数字组成 5游戏规
3、则填填一2 21 11 1填填一3 31 12 23 32 21 1加油哦！想想一你能不能发现哪两种分法实际上是一样的？这两种说法有什么关系？你能不能发现哪两种分法实际上是一样的？这两种说法有什么关系？1 12 23 34 41 13 32 2试试一你能不能发现哪两种分法实际上是一样的？这两种说法有什么关系？你能不能发现哪两种分法实际上是一样的？这两种说法有什么关系？4 42 22 25 53 31 13 34 41 1涂涂一涂一涂，填一填涂一涂，填一填( (只用只用2 2种颜色种颜色) )。先填写出先填写出5 5的分成，再按所写用不同颜色涂色。的分成，再按所写用不同颜色涂色。5 53 32
4、2涂涂一5 51 14 4涂涂一5 54 41 1学以致用把合起来是4的两个数连起来。先想4的合成，再将相应的数连起来。比如，1和3合成4，就将1和3相连。1 12 23 32 23 31 1学以致用把合起来是4的两个数连起来。先想4的合成，再将相应的数连起来。比如，1和3合成4，就将1和3相连。2 2 2 24 41 13 31 12 23 34 4共有4个4可以分成2和2。4 42 22 24可以分成3和1。4 43 31 1照样子接着画。先分组，找出规律，再接着画。照样子接着画。先分组，找出规律，再接着画。照样子接着画。先分组，找出规律，再接着画。在记忆数的分成的时候有什么好办法？可以按一定的顺序先分一分，再记一记。如果已经知道一种分法，交换一下两个数，就又能得到另一种分法了。课堂总结：课堂总结： 通过对本课件的学习，同学们学会通过对本课件的学习，同学们学会2、3、4、5的分与合了吗？的分与合了吗？下课啦！一年级数学PPT课件某某老师
