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1、学校党委书记在学校中层干部任前集体谈话会上的讲话各位新任中层干部、同志们: 大家上午好! 在这个充满希望与挑战的新起点上,我们齐聚一堂,共同见证并参与到学校发展进程中一个重要而庄严的时刻中层干部任前集体谈话会。首先,请允许我代表学校党委,向即将踏上新岗位、承担新使命的各位新任中层干部表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎!你们的任命,是组织对你们过去工作成绩的充分肯定,更是对未来潜力的深切期待。在此,我也想借此机会,与大家分享几点思考与期望,希望能够对大家在新的岗位上更好地履职尽责、成长进步有所助益。一、坚守初心,对党忠诚,做政治上的明白人作为学校中层干部,我们首先是党的干部,必须始终把讲政治放在首位。面
2、对新时代、新任务,我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,这是我们的政治灵魂,是做好一切工作的根本保证。我们要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。在工作中,要自觉将党的路线方针政策和上级决策部署与学校实际相结合,确保学校发展的正确方向,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、勇于担当,提升能力,做事业上的开拓者 新的岗位意味着新的责任与挑战。我们要有“功成不必在我,功成必定有我”的胸怀和境界,敢于啃硬骨头,勇于担当作为。面对新环境、新任务,要迅速转换角色,主动学习,深入
3、研究,不断提升自己的业务能力和管理水平。要善于在实践中学习,在学习中实践,做到边干边学、边学边悟,不断总结经验教训,提高解决实际问题的能力。同时,要勇于创新,敢于突破,积极探索符合学校实际的发展路径和工作方法,推动学校各项事业不断迈上新台阶。三、精益求精,对工作负责,做执行上的实干家“空谈误国,实干兴邦。”作为中层干部,我们要有“时时放心不下”的责任感和使命感,把每一项工作都当作一项事业来对待,用心用情用力去做实做细做好。要牢固树立“精品意识”,对每一项任务都力求完美,对每一个环节都严格把关,确保工作质量。要发扬钉钉子精神,一锤接着一锤敲,一步一个脚印地向前推进工作。同时,我们还要注重团结协作
4、,发挥集体智慧,形成工作合力,共同推动学校各项工作的顺利开展。 四、心系师生,服务为本,做群众的贴心人“教育之本在于人,人之本在于心。”我们要始终坚持“以生为本,以师为尊”的理念,把师生的利益放在首位,真心实意地为师生办实事、解难事。要深入基层、深入一线,了解师生的所思所想所盼,倾听他们的意见和建议,积极回应他们的关切和期待。要创新服务方式,提高服务质量,努力为师生提供更加优质、高效、便捷的服务。同时,我们还要注重人文关怀和心理疏导,关注师生的身心健康和成长发展,努力营造和谐、温馨、积极向上的校园氛围。五、严于律己,清正廉洁,做纪律上的守护者“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为中层干
5、部,我们要时刻牢记自己的身份和职责,严格遵守党纪国法和学校的各项规章制度。要知责于心、担责于身、履责于行,做到清正廉洁、克己奉公。要树立正确的权力观、政绩观和事业观,自觉抵制各种诱惑和腐败思想的侵蚀。要时刻保持清醒头脑和高尚情操,做到慎独慎微、慎言慎行。同时,我们还要加强党性修养和道德修养,不断提高自己的思想境界和道德水平,当好标杆、做好表率。最后,我想强调的是,成长为一个好干部,既需要个人的不懈努力和奋斗,也离不开组织的培养和关怀。我们要倍加珍惜组织的信任和重托,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,投入到新的工作中去。让我们携手并进、共同奋斗,为学校的繁荣发展贡献自己的智慧和力
6、量! 幼小衔接口语交际自我介绍教案课时目标:培养学生语言表达能力。教学进程:一、范例激趣,明确要求1、小朋友,今天有一位大学问家想和你们见个面,想认识他吗(媒体映示钱钟书照片)我们让他自己介绍一下,(屏幕显示:自我介绍)听清楚噢,他介绍了自己的哪些情况?(播放配音)小朋友,你们好!不认识我吧?其实,我是你们的老乡啊!我叫钱钟书,1910年出生在无锡,算算看我有几岁了?说起我的名字,那可是挺有意思的。我一周岁的时候,父母在我面前摆了许多东西,看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给我取了一个名字,叫“钟书”,“钟”就是喜爱的意思。还真巧,我一生爱书,还写了好多书。记住我了吗?我也想认识大家呀,你们叫什么?几岁了?谁帮着起的名?为什么取这个名字呢?能说说吗?交流并显示说话要求:自己叫什么名字?今年几岁?自己的名字谁给起的?为什么给起这个名字?2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗?(媒体配音评价:很高兴认识你!)3、想让别人认识你吗?那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌;说话要完整通顺,可以跟别的小朋友说得不一样;听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天,我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖,(奖励标志分别为)看谁得到的奖最多