以史为鉴构建社会主义和谐社会

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1、 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会实现中华民族的伟大复兴实现中华民族的伟大复兴民主法制民主法制公平正义公平正义诚信友爱诚信友爱充满活力充满活力安定有序安定有序人与自然和谐人与自然和谐一：古今中外对和谐社会的设想：一：古今中外对和谐社会的设想：二：构建社会主义和谐社会，以史为鉴：二：构建社会主义和谐社会，以史为鉴：三、建国后中共在构建和谐社会的探索：三、建国后中共在构建和谐社会的探索：孔子：孔子：“仁仁”、“仁者，爱人，己所不欲仁者，爱人，己所不欲勿施于人。勿施于人。孟子：孟子：“仁政仁政”墨子：墨子：“兼爱兼爱”、“非攻非攻”安安定定有有序序诚诚信信友友爱爱管王：仲：管王：仲：“人与天

2、调，然后天地之美生人与天调，然后天地之美生” 荀子：荀子：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，天行有常，不为尧存，不为桀亡，应之以治则吉，就之以乱则凶应之以治则吉，就之以乱则凶” 人人与与自自然然和和谐谐庄子：庄子：“窃钩者诛，窃国者诸侯窃钩者诛，窃国者诸侯”公公平平正正义义中国古代：中国古代：中国近代：中国近代：天朝田亩制度：天朝田亩制度： “无处不均匀，无人不保暖无处不均匀，无人不保暖”“三民主义三民主义”：“民族、民权、民生民族、民权、民生”中华民国临时约法中华民国临时约法： “三权分立三权分立”民民主主法法制制公公平平正正义义世界：世界：？中国古代：中国古代：和谐和谐不和谐不和谐安定有序：

3、安定有序：汉刘邦汉刘邦“约法三约法三章章” 西汉初西汉初“休养生休养生息息”民主法制、公平正义：民主法制、公平正义： 秦律秦律 大明律大明律 唐租庸调制唐租庸调制 秦末苛政酷法秦末苛政酷法 唐代对自然的破坏唐代对自然的破坏 中国近代：中国近代：和谐和谐不和谐不和谐民主法制：民主法制： 抗战时期中共抗战时期中共“三三三三 制制”原则原则四六年四六年“政协会议政协会议”安定有序：安定有序：四五年四五年“重庆谈判重庆谈判”诚信友爱：诚信友爱：抗战时期中共抗战时期中共“整风整风运动运动”清政府屈辱求和的政策导清政府屈辱求和的政策导致的社会矛盾的激化致的社会矛盾的激化国民党的残暴统治引发的国民党的残暴统

4、治引发的政治经济危机政治经济危机世界史：世界史：和谐和谐不和谐不和谐安定有序：安定有序：英国的光荣革命英国的光荣革命民主法制：民主法制：英国的英国的权力法案权力法案 美国的美国的1787年宪法年宪法 充满活力；充满活力； 美国的罗斯福新政美国的罗斯福新政公平正义：公平正义： 法国的法国的人权宣言人权宣言 法国雅各宾派的恐怖措施法国雅各宾派的恐怖措施苏联的农业集体化苏联的农业集体化1949年9月，中国人民政治协商会议在北平召开1949年第一次政治协商会议会场年第一次政治协商会议会场 1951年西藏和平解放年西藏和平解放 今天西藏人民的生活今天西藏人民的生活 1954年第一届全国人民代表大会年第一届全国人民代表大会和谐社会是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件。“和谐社会”是“社会稳定”的更高阶段。请回答下列问题：(1)春秋时期。哪位思想家主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系?这种思想产生的社会背景是什么?有何进步意义?(4分)(2)唐太宗统治时期，为使社会稳定、和谐地发展，在政治、经济、文化和民族关系方面采取了哪些重大举措?其积极作用如何?(9分)(3)我们从中得到什么启示？