第1课时空气的成分17张ppt课件

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1、第二章第二章 空气、物质的构成空气、物质的构成2.1 2.1 空气的成分空气的成分第第1 1课时课时 空气的成分空气的成分 1.假设我们生活的这个世界没有空气,那我们的世界会是什么样子? 2.空气就在他的周围,他能描画它有哪些物理性质吗? 3.空气是一种单一的物质吗?它主要由哪些成分组成呢?情景情景情景情景导导入入入入思索 想一想:空气无色无味,不易想一想:空气无色无味,不易觉察,他能用一察,他能用一个个简单的的实验或列或列举实例来例来阐明空气确明空气确实存在存在吗?答:答:1 1空集气瓶在盛空集气瓶在盛满水的水槽中向下水的水槽中向下压集气瓶内的集气瓶内的水无法上升到水无法上升到顶部。部。2

2、2空集气瓶在盛空集气瓶在盛满水的水槽中水的水槽中侧立立有气泡冒出。有气泡冒出。3 3扁的密封袋开袋后抖扁的密封袋开袋后抖动封好封好双手双手挤压,有,有压力。力。4 4扇子朝扇子朝脸扇、扇、树叶在叶在动有有风。5 5给车胎打气胎打气 涨起来。起来。推推推推进进新新新新课课空气中氧气含量的测定 P O2 P2O5五氧化二磷点燃磷 + 氧气文字表达式:2.实验景象:1.产产生大量白烟;生大量白烟;3.冷却至室温后翻开冷却至室温后翻开弹弹簧簧夹夹,烧烧杯中的水沿杯中的水沿导导管管进进入集气瓶入集气瓶内,程度面上升内,程度面上升约约1/5体体积积。3.实验结论:氧气氧气约占空气占空气总体体积的的1/51

3、/5。2.放放热热;1.实验原理:红磷在封磷在封锁的容器内充分熄的容器内充分熄灭,耗,耗费了空气中的氧气,了空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升减小,水面上升约1/51/5,从而确定空气中氧气的体,从而确定空气中氧气的体积分数。分数。1.结结合合实验实验景象,他能景象,他能说说说说瓶内剩余气体具有怎瓶内剩余气体具有怎样样的性的性质吗质吗? 答:不能熄灭,也不能支持熄灭;不能溶于水。2.红红磷熄磷熄灭灭后生成的后生成的“大量白烟可以大量白烟可以说说“大量白大量白雾雾吗吗?答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。3.假假设在在实验中中进入集气瓶内水的体入

4、集气瓶内水的体积小于集小于集气瓶气瓶总体体积的的1/5,会有什么,会有什么缘由呢?由呢?答:1未冷却至室温便翻开止水夹;2安装漏气;3红磷的量缺乏;4有部分水留在导管中未进入集气瓶;5熄灭到一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续熄灭;6点燃红磷后熄灭匙未立刻伸入集气瓶中。1安装不能漏气;2集气瓶中加少量水,防止高温熔融物使瓶底炸裂;3红磷应过量;4点燃红磷后要立刻伸入集气瓶中,并塞紧塞子;5待红磷冷却后,翻开弹簧夹。本卷须知空气的组成 空气的成分按体积计算,大约是:氮气78、氧气21、稀有气体0.94、二氧化碳0.03、其他气体和杂质0.03。又称惰性气体,包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等。动植物呼吸医疗急救潜水1.氧气的用途(1)供应呼吸(2)支持熄灭航天炼钢化工气割气焊2.氮气的性质和用途用途:用途:颜颜色色状状态态气气味味标准标准状况状况下的下的密度密度熔点熔点 沸点沸点是是否否易易溶溶于于水水氮气1.251g/L-209.9-195.8无色气态无味不易溶于水氮气能作维护气,主要是由于它的化学性质比较稳定、无毒且造价低廉。磁悬浮列车化工原料液氮冷冻食品充氮防腐3.稀有气体的性质和用途1稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。2用途:维护气、电光源激光技术、低温麻醉。1.从教材习题中选取。2.完成练习册本课时的习题。课课后作后作后作后作业业

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