《四年级语文上册《猫》 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册《猫》 (3)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 15.猫西吉三小 冯淑珍考考 虑虑 任任 凭凭 抓抓 痒痒go qing shu稿稿 纸纸 口口 腔腔 玩玩 耍耍摔摔 倒倒 跌跌 倒倒 碰碰 撞撞 p z zo yng开开 辟辟 责责 打打 遭遭 殃殃 lpngyngshuidi doZhung学习目标：学习目标：1、有感情地朗读课文，了解大花、有感情地朗读课文，了解大花猫性格的古怪和小猫的可爱。猫性格的古怪和小猫的可爱。2、体会作者是如何把猫的特点写、体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱具体，并表达出自己对猫的喜爱之情。之情。 3、感受人猫之间的脉脉温情。、感受人猫之间的脉脉温情。 作者是从哪两个方面描写猫的？作者是从
2、哪两个方面描写猫的？想一想：想一想：1、 猫的性格实在有些古怪。猫的性格实在有些古怪。2、小猫满月的时候更可爱，腿脚还、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。不稳，可是已经学会淘气。 小组合作研究探讨：猫的古怪性猫的古怪性格表现在哪几个方面？格表现在哪几个方面？猫的性格猫的性格实在实在有些有些古怪古怪。说它说它老实老实吧，它吧，它的确的确有时候有时候很乖。它会找个暖和的地方，很乖。它会找个暖和的地方，成天成天睡大觉，睡大觉，无忧无虑无忧无虑，什，什么事也不过问。么事也不过问。可是可是， 它决定要出去玩玩，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，就会出走一天一夜，任凭任凭谁谁怎么呼唤，
3、它怎么呼唤，它也也不肯回来。不肯回来。 说他贪玩说他贪玩吧吧，的确是，的确是呀呀，要，要不怎么会不怎么会一天一夜一天一夜不回家不回家呢呢？ 它它屏息凝视，屏息凝视， 一连就是一连就是几个钟头几个钟头， 非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可！尽职尽职 猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请再读读课文，特别注意课文中连呢？请再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。接的词语和句子。猫的性格实在猫的性格实在 说它说它 吧，可是吧，可是 说它说它 吧，可是吧，可是 它它要要是是高高兴兴，能能比比谁
4、谁都都温温柔柔可可亲亲：用用身身子子蹭蹭你你的的腿腿，把把脖脖子子伸伸出出来来让让你你给给它它抓抓痒痒，或或是是在在你你写写作作的的时时候候，跳跳上上桌桌来来，在在稿稿纸纸上上踩踩印印几几朵朵小小梅梅花花。它它还还会会丰丰富富多多腔腔地地叫叫唤唤，长长短短不不同同，粗粗细细各各异异，变变化化多多端端。在在不不叫叫的的时时候候，它它还还会会咕咕噜噜咕咕噜噜地地给给自自己己解解闷闷。这这可可都都凭凭它它的的高高兴兴。它它若若是是不不高高兴兴啊啊，无无论论谁谁说说多多少少好好话话，它它也也一一声声不不出。出。 它它什什么么都都怕怕，总总想想藏藏起起来来。可可是是它它又又那那么么勇勇猛猛，不不要要说说
5、对对付付小小虫虫和和老老鼠鼠，就就是是遇遇上上蛇蛇也也敢敢斗一斗。斗一斗。说说下面句子所表达的情感有什么不同？说说下面句子所表达的情感有什么不同？1.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几朵在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几朵小梅花小梅花。2.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几个在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几个脏脚印。脏脚印。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 它还会怪声怪气地号叫，让人听了心烦。思考:猫对人有没有感情呢?用身子用身子蹭蹭你的腿，把脖子伸出你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒来让你给它抓痒 (猫亲人，人爱猫）猫亲人，人爱猫）小猫满月的时候更
6、可爱，腿脚还小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会不稳，可是已经学会淘气淘气。一根。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是跌它不知要摔多少个跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的到了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到里摔跤，抱着花枝打
7、秋千，所到之处，之处，枝折花落枝折花落。你见了，绝不。你见了，绝不会责打它，它是那样会责打它，它是那样生气勃勃生气勃勃，天真可爱天真可爱！ 老舍笔下的大猫，性格实在有老舍笔下的大猫，性格实在有 些（些（ ）：它既（）：它既（ ）又（）又（ ），既（），既（ ）又（）又（ ），高兴的时候（），高兴的时候（ ），不高兴的时候却（），不高兴的时候却（ ）。它）。它（ ），可是，它又很（），可是，它又很（ 勇猛）勇猛）古怪古怪老实老实贪玩贪玩贪玩贪玩尽职尽职温柔可亲温柔可亲一声不出一声不出什么都怕什么都怕猫为什么被老舍爷爷写得活灵猫为什么被老舍爷爷写得活灵活现，他是怎么写的呢？活现，他是怎么写的呢？ 1、爱猫、爱猫（当朋友 当家人 当孩子） 2、仔细观察，抓住特点，用仔细观察，抓住特点，用具体事例来写具体事例来写.作业：作业： 1 1、课后小练笔：留心观察一个小、课后小练笔：留心观察一个小动物，写一篇观察日记。动物，写一篇观察日记。 2 2、背诵你认为好的词句。、背诵你认为好的词句。
