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1、理解词语理解词语保姆 温顺 露宿 汲水 咆哮安详 忠心耿耿 贪婪 不知所措初步感知初步感知 :1.朗读课文,画出不认识朗读课文,画出不认识的字及不理解的词语,的字及不理解的词语,提出不懂的问题。提出不懂的问题。2.大象能帮助人们做什么大象能帮助人们做什么事?自己说一说全文讲事?自己说一说全文讲了一件什么事?了一件什么事?大大 象象 感悟理解感悟理解 : 课课文文哪哪些些内内容容是是写写大大象象保保护护主主人人娃娃娃娃的的内容的?其余部分写的是什么?内容的?其余部分写的是什么? 为什么作者先写把黑熊踏成肉饼,再写对主人忠心耿耿? 大象是怎样保护主人娃娃的?都写了几幅场景,哪部分最让你感动感动?
2、大象大象凶猛对凶猛对敌,亲敌,亲切对人切对人1.观察课文插图画的内容和课文哪一部分观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的?你能给图画拟个名字吗?是相对应的?你能给图画拟个名字吗?第二幅图画:猛撞大树,踩狗抛尸。(读第二幅图画:猛撞大树,踩狗抛尸。(读相应的内容)相应的内容)第三幅图画:舍身相救,感激不尽。(读第三幅图画:舍身相救,感激不尽。(读相应的内容)相应的内容)2.课文中哪部分内容没有相应的插图?如果让你画课文中哪部分内容没有相应的插图?如果让你画一画,你怎么画?给它起个题目。一画,你怎么画?给它起个题目。3.理解重点语句。理解重点语句。把最感动你的内容找出来读一读。说说让你感动把
3、最感动你的内容找出来读一读。说说让你感动的原因。的原因。朗读进一步体会。朗读进一步体会。 学了这篇课学了这篇课文,你觉得大象文,你觉得大象有什么品质,你有什么品质,你有什么想法?有什么想法? 本文为我们描述了一个真实本文为我们描述了一个真实的故事,让我们看到了一头勇的故事,让我们看到了一头勇敢忠诚的大象,让我们感到动敢忠诚的大象,让我们感到动物是人类的好朋友。所以,我物是人类的好朋友。所以,我们在今后的生活中应该怎样对们在今后的生活中应该怎样对待我们的动物朋友呢?待我们的动物朋友呢? 要和动物要和动物友好相处友好相处,关关心爱护心爱护他们,把他们作为我他们,把他们作为我们的们的朋友朋友对待。对待。小练笔小练笔: 读了这个故事,你认为人应该怎样对待动物?把你的想法写下来和同学交流