《二年级语文下册 识字 3 贝的故事课件1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册 识字 3 贝的故事课件1 新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贝识字识字3 3 “贝贝”的故事的故事我会读我会读注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 一些生活在水里的动物，用贝壳一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。保护自己的身体。甲骨文甲骨文中的中的“贝贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。子。我会读我会读 甲骨文是镌刻、书甲骨文是镌刻、书写于写于龟甲龟甲与与兽骨兽骨上的文上的文字。它是字。它是目前目前所能看到所能看到的的最早最早而又比较而又比较完备完备的的文字。文字。小知识小知识甲甲 骨骨 文文jiji 古时候，人们觉得贝壳很古时候，人们觉得贝壳很漂亮漂亮，很，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。珍贵，
2、喜欢把它们当作饰品戴在身上。pio pio 我会读我会读dndn piopio(漂亮) 漂漂p pi ioo(漂流) (漂白) p pi ioo 而且贝壳可以随身而且贝壳可以随身携带携带，不容易，不容易损坏损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。于是古人还把贝壳当作钱币。xixisnsn我会读我会读所以，用所以，用“贝贝”作偏旁的字大多与钱作偏旁的字大多与钱财有关，比如：财有关，比如：“赚、赔、购、贫、赚、赔、购、贫、货货”。我会读我会读 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的身体。甲骨文中的“贝贝”字，画的就是贝类的两字，画的就是贝类的两扇壳张开
3、的样子。扇壳张开的样子。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，所以，用用“贝贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赚、赔、购、贫、货赔、购、贫、货”。“贝贝”的故事的故事 一些生活在水里的动物，用一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中贝壳保护自己的身体。甲骨文中的的“贝贝”字，画的就是贝类的两字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。扇
4、壳张开的样子。齐读第齐读第1 1自然段，从这一段中你知道了关于贝的自然段，从这一段中你知道了关于贝的哪些知识？哪些知识？“贝贝”字的起源字的起源贝壳的作用贝壳的作用甲骨文中的甲骨文中的“贝贝”字，画的就是贝类的两扇字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。壳张开的样子。象形字象形字你认识这些象形文字吗？你认识这些象形文字吗？木木水水日日 一些生活在水里的动物，一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的骨文中的“贝贝”字，画的就字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。是贝类的两扇壳张开的样子。再读第再读第1 1自然段自然段 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍古时候，人们觉
5、得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。人还把贝壳当作钱币。默读第默读第2 2自然段前两句，思考贝壳在古代的用自然段前两句，思考贝壳在古代的用处？处？贝壳在古代的用处贝壳在古代的用处当作饰品当作饰品当作钱币当作钱币我看到了 的贝壳。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作喜欢把它们当作饰品饰品戴在身上。戴在身上。贝壳钱币贝壳钱币bb 贝字最初表示的是贝类的（贝字最初表示的是贝类的（ ）张开的样子，后来，因为人
6、们觉）张开的样子，后来，因为人们觉得它（得它（ ）、（）、（ ），而且还），而且还可以可以随身随身( ( ) )，不容易（，不容易（ ），所以就把它当作（），所以就把它当作（ ）。）。我会填我会填两扇壳两扇壳漂亮漂亮钱币钱币珍贵珍贵损坏损坏携带携带钱钱我会写我会写币币 所以所以，用用“贝贝”作偏旁的字大多作偏旁的字大多与与钱财钱财有关。比如：有关。比如：“赚、赔、购、赚、赔、购、贫、货贫、货”。 沙河江海泪柳杨森林树水木看图，猜猜这些汉字与什么有关。看图，猜猜这些汉字与什么有关。炸炒烤烧灶刮刺刻剑利火刀看图，猜猜这些汉字与什么有关。看图，猜猜这些汉字与什么有关。贝我会读我会读我会写我会写作业：作业：1 1、把、把“贝贝”的故事讲给家人听。的故事讲给家人听。2 2、观察生活中的字，了解汉字、观察生活中的字，了解汉字背后的故事。背后的故事。
