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1、哈拉海乡中心学校哈拉海乡中心学校 单伟单伟4 4、分析：、分析：A A、食、食盐在一杯水中溶解是有没有限制？在一杯水中溶解是有没有限制？B B、怎、怎样判判别不能溶解了？不能溶解了？C C、假、假设水量不一水量不一样，那溶解的食，那溶解的食盐数量会不会数量会不会发生生变化？化？察看思索察看思索1 1、往盛水的、往盛水的烧杯里加杯里加1 1小勺小勺盐，搅拌，拌，看到什么？看到什么？2 2、再加、再加1 1小勺小勺盐搅拌，它拌，它还会溶解会溶解吗？3 3、假、假设不停地往不停地往这杯水里加杯水里加盐、搅拌会怎拌会怎样？100毫升水能溶解多少克食盐的研讨方案毫升水能溶解多少克食盐的研讨方案研讨问题：
2、研讨问题：100毫升水能溶解多少克食盐毫升水能溶解多少克食盐需求预备的物品：需求预备的物品：研讨步骤：研讨步骤：研讨结果：研讨结果：100毫升水能溶解毫升水能溶解 克食盐。克食盐。100100毫升水能溶解多少克食盐的研讨方案毫升水能溶解多少克食盐的研讨方案研究问题：研究问题：100100毫升水能溶解多少克食盐毫升水能溶解多少克食盐需要准备的物品：需要准备的物品：研究步骤：研究步骤：研究结果：研究结果：100100毫升水能溶解毫升水能溶解 克食盐。克食盐。第第 小组小组 方法一：先把方法一：先把盐一份一份2 2克分好，再一份一份的参与水中，克分好，再一份一份的参与水中，直到不能溶解直到不能溶解为
3、止，算一算加了几份止，算一算加了几份盐，就可以得知多少克，就可以得知多少克了。或了。或发给小小组4040克克盐，平均分成，平均分成2020份，每份份，每份约2 2克。克。 方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙，用牙签或或玻璃棒刮去多余的玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的，称量一平勺的盐质量，加多少勺量，加多少勺盐就就知道加了多少克了。易操作，但刮的力度、深浅会不同，知道加了多少克了。易操作，但刮的力度、深浅会不同，还有将有将盐洒出等洒出等问题。 方法三：用天平称量盛有方法三：用天平称量盛有100100毫升水的毫升水的烧杯的杯的质量，量，记为A A克；克
4、；实验时，只需向水中加，只需向水中加盐，加到，加到盐不能溶解不能溶解为止，再止，再称出称出总质量，量，记为B B克。那么参与克。那么参与盐的的质量就量就为B-AB-A克。比克。比较严谨，但加，但加盐无限制，假无限制，假设一下子加了很多，一下子加了很多，过量了，量了，误差就大了。差就大了。 活动小建议活动小建议100100毫升水能溶解多少克食盐的研讨方案毫升水能溶解多少克食盐的研讨方案研究问题：研究问题：100100毫升水能溶解多少克食盐毫升水能溶解多少克食盐需要准备的物品：需要准备的物品：研究步骤：研究步骤：研究结果：研究结果：100100毫升水能溶解毫升水能溶解 克食盐。克食盐。第第 小组小组各组实验结果统计表各组实验结果统计表组别1234567食盐克组别891011121314食盐克从从这些数据中他能些数据中他能发现什么？什么？在一定温度下，一定量的水里能溶解在一定温度下，一定量的水里能溶解的食的食盐的量是一定的。的量是一定的。100毫升水大毫升水大约能溶解能溶解30多克食多克食盐。 100100毫升水约能溶解多少克糖？毫升水约能溶解多少克糖？100100毫升水约能溶解多少克味精？毫升水约能溶解多少克味精？ 拓展实验：拓展实验：
