二年级下册音乐第5课小鸟大象花城版ppt课件

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1、没有小鸟的大自然,短没有小鸟的大自然,短少了活力活力,快看他少了活力活力,快看他们唱着歌来了!们唱着歌来了!学习学习1.1.里面描画了什么景物?里面描画了什么景物?2.2.用怎用怎样样的心情去演唱的心情去演唱这这首歌曲?首歌曲?轻快的,活快的,活泼的,愉快的,的,愉快的,优美酣美酣畅的。的。树林,花林,花朵,小,小鸟,草地,湖,草地,湖边,山,山岗等。等。这首歌是几拍子的歌曲?说出该拍号的含义?它的强弱规律是什么?6/8 拍拍 是以八分音符是以八分音符为为一拍,每一拍,每小小节节有六拍有六拍 6/8 的的强强弱弱规规律是:律是:强强 弱弱 弱弱 次次强强 弱弱 弱弱 A. 展现小鸟愉快腾跃的节

2、拍提示休止符的停顿展现小鸟愉快腾跃的节拍提示休止符的停顿 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 爱春爱春 天天 爱阳爱阳 光光 爱湖爱湖 水水 爱花爱花 香香 B. 展现小鸟自在飞翔的节拍提示附点的时值展现小鸟自在飞翔的节拍提示附点的时值 6/8 xx | x 0 xx x. x xx | x. x x x 小小 鸟鸟 小小 鸟鸟 我的我的 好好 朋朋 友友 全曲分全曲分为为几部分几部分呢?呢? 看歌看歌词词 学习学习根据他的想象,根据他的想象,这两个两个乐段段分分别应该用什么用什么样的声音、的声音、力度演唱?力度演唱?第一第一乐段表段表现小小鸟在在草地上草地上蹦蹦跳跳的啄跳跳的啄食,唱歌、跳舞、嬉食,唱歌、跳舞、嬉戏的情景,所以第一的情景,所以第一乐段用段用腾跃有有弹性的性的声音演唱,表声音演唱,表现小小鸟的活的活泼腾跃;第二第二乐段展段展现小小鸟展翅展翅高高飞的的场景,所以第二景,所以第二乐段声音段声音衔接表接表现小小鸟在空在空中的中的飞翔。翔。 学习学习

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