《【苏教版】数学五年级上册：5.4小数点向左移动引起小数大小变化的规律1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【苏教版】数学五年级上册：5.4小数点向左移动引起小数大小变化的规律1（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精 品 数 学 课 件苏苏 教教 版版 执教人：陈伟 复习：完成下表3.21.050.006101001000谁能说说，小数点向右移动，谁能说说，小数点向右移动，小数的大小是怎样变化的？小数的大小是怎样变化的？32320320010.510510500.060.66小数点向哪边移动的？数字的大小有什么变化呢？21.5除以除以10、100、1000各是各是多少？用计算器计算，并观察小数多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。点位置的变化情况。21.5102.1521.5除以除以10、100、1000各是各是多少？用计算器计算，并观察小数多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。点位
2、置的变化情况。21.5100 0.21521.5除以除以10、100、1000各是各是多少？用计算器计算，并观察小数多少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。点位置的变化情况。21.510000.021521.5除以除以10、100、1000各是多各是多少？用计算器计算，并观察小数少？用计算器计算，并观察小数点位置的变化情况。点位置的变化情况。21.5102.1521.51000.21521.510000.0215三个算式中小数点位置的变化三个算式中小数点位置的变化有什么相同点？有什么相同点？移动方向相同“向左”又有什么不同？移动的位数不同三个算式的得数与21.5比较，大小有什么变化？
3、变小是不是任意是不是任意一个小数除以一个小数除以10、100、1000都是只要都是只要把这个把这个小数的小数点向左移动一位、两小数的小数点向左移动一位、两位、三位位、三位呢呢？猜想猜想猜想：从上面三道算式中，你发猜想：从上面三道算式中，你发现了什么规律？现了什么规律？验证猜想：验证猜想：要求：要求：1、4人为一个小组。人为一个小组。2、每小组任意找几、每小组任意找几个小数个小数,分别除以分别除以10、100、1000。3、观察小数点位置、观察小数点位置变化情况，与我们猜变化情况，与我们猜想的是否一样。想的是否一样。谁能用一句话说说你们发现谁能用一句话说说你们发现的规律的规律。一个小数一个小数除
4、以除以10、100、1000只要把这个小数的小数点向只要把这个小数的小数点向左左移动一位、两位、三位移动一位、两位、三位152.732.10.86001010010001、填写下表、填写下表15.271.5270.15273.210.3210.03210.080.0080.00086060.62、在括号里填上合适的数，再说、在括号里填上合适的数，再说说你是怎样想的。说你是怎样想的。54.2（）5.422.17（）0.02173.48（）0.348102.2（）0.102210（）0.1540（）0.54101001010001001000小结：小结： 反过来说：把一个小数的反过来说：把一个小数
5、的小数点向左移动一位、两位、小数点向左移动一位、两位、三位三位就等于这个小数就等于这个小数除以除以10、100、10003、学校体育室购买了几种体育用品，、学校体育室购买了几种体育用品，数量和总价如下表。计算出每种体育数量和总价如下表。计算出每种体育用品的单价，并填入表中。用品的单价，并填入表中。单价单价数量数量总价总价100根根85元元10个个432元元100个个70元元100个个150元元0.85元元43.2元元0.7元元1.5元元下表是几种动物的体重。下表是几种动物的体重。长颈鹿的体重是多少吨？长颈鹿的体重是多少吨？500千克（千克（）吨）吨你是怎样想的？在小组里交流。你是怎样想的？在小
6、组里交流。0.51000大猩猩和企鹅的体重各是多少吨？大猩猩和企鹅的体重各是多少吨？225千克（千克（）吨）吨40千克（千克（）吨）吨0.2250.04100010000.420.0794.30.350.63.85100100010100010001000你知道吗？你知道吗？ 小数点虽然长得不起眼，但威力可大着呢！1986年，哥伦比亚号航天飞机在重返地面的过程中突然发生解体燃烧，航天飞机上的七名宇航员全部遇难。是什么原因引起航天飞机爆炸？经过调查，原来是一个零件小数点没写，导致数据扩大10倍，所以才导致浪费几百亿美元。 所以我们要重视小数点，不能忽视它。 为什么小数点位置移动就能引起小数大小的
7、变化？ 因为小数点位置移动后，每个数字所在的数位及计数单位都发生了变化，小数的意义也引起了变化，因此小数的大小有变化。一个数变大还是变小由什么决定？ 小数点移动的方向小数点移动的方向 小数点移动的位数由什么决定？看乘或除以的数是看乘或除以的数是1010、100100还还是是10001000总结：掌握小数点移动的规律，一要注意移动方向，向右移，数字变大，向左移，数字变小；二要注意移动位数，移动一位，乘或除以10，移动两位，乘或除以100依此类推。作业练习十三第练习十三第练习十三第练习十三第4 4、6 6、7 7题。（作业本上）题。（作业本上）题。（作业本上）题。（作业本上） 其中第其中第其中第其中第7 7题可让学生考虑不同的解题方法。题可让学生考虑不同的解题方法。题可让学生考虑不同的解题方法。题可让学生考虑不同的解题方法。思考题：甲、乙两数的和是思考题：甲、乙两数的和是思考题：甲、乙两数的和是思考题：甲、乙两数的和是16.516.5，甲的小数点向，甲的小数点向，甲的小数点向，甲的小数点向左移动一位正好等于乙数。你知道甲、乙两数各是左移动一位正好等于乙数。你知道甲、乙两数各是左移动一位正好等于乙数。你知道甲、乙两数各是左移动一位正好等于乙数。你知道甲、乙两数各是多少吗？多少吗？多少吗？多少吗？
