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1、同学们好！同学们好！让我们一起走进科学的世界！让我们一起走进科学的世界！八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件小游戏小游戏请你这样做：请你这样做：先进行正常的呼吸；先进行正常的呼吸；再再象游泳时憋气：象游泳时憋气：-吸上一口气，然后屏住呼吸吸上一口气，然后屏住呼吸十五秒十五秒! !谈谈感受谈谈感受体验呼吸、谈谈感受体验呼吸、谈谈感受!八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件鼻、咽、喉、气管、支
2、气管合称呼吸道。鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。肺：由大量的肺泡组成。肺：由大量的肺泡组成。人通过呼吸系统与外界进行气体交换人通过呼吸系统与外界进行气体交换读图读图P102页图页图3-71，联系实际说说：联系实际说说：人的呼吸系统由哪些器官组成？这些器官分人的呼吸系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？从保护的角度出发，我们平时要注意不要养别有什么作用？从保护的角度出发，我们平时要注意不要养成哪些不良习惯？成哪些不良习惯？呼吸系统呼吸系统 的组成的组成呼吸道呼吸道肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所：气体进出肺的通道：气体进出肺的通道八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新
3、版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件人体呼吸系统的结构和功能人体呼吸系统的结构和功能鼻腔鼻腔喉喉右支气管右支气管右肺右肺咽咽气管气管左肺左肺左支气管左支气管鼻孔鼻孔鼻鼻八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件【讨论】【讨论】肺的基本结构为肺泡，肺泡不仅肺的基本结构为肺泡，肺泡不仅数目多，肺泡壁薄，而且布满了丰富的毛数目多，肺泡壁薄，而且布满了丰富的毛细血管和弹性纤维，这种结构有什么好处细血管和弹性纤维，这种结构有什么好处？起到什么作用？起到什么作用？ 八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自
4、然科学课件外界与肺（泡）的气体交换外界与肺（泡）的气体交换呼吸运动：呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。是呼吸运动。呼吸肌：呼吸肌：膈肌和肋间肌膈肌和肋间肌肋间肌有两种：外侧的肋间肌有两种：外侧的叫叫肋间外肌肋间外肌，内侧的叫，内侧的叫肋间内肌肋间内肌八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件自我体验自我体验将左手按在胸前将左手按在胸前, ,尽力吸气和尽力吸气和呼气呼气, ,感觉感觉胸骨胸骨和和肋骨肋骨移动的移动的情况。你认为胸腔体积怎样情况。你认为胸腔体积怎样变变? ?胸腔内气压怎样变胸腔内气压怎样变?
5、 ?八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件呼呼吸吸运运动动模模拟拟实实验验八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件【观察】【观察】 八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件【思考思考】胸骨和肋骨为什么会移动？胸骨和肋骨为什么会移动？由由膈肌膈肌和和肋间肌肋间肌的收的收缩和舒张引起缩和舒张引起八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件膈肌膈肌肋间肋间外肌外肌肋间肋间内肌内肌肋骨肋骨胸
6、骨胸骨胸腔胸腔体积体积内压力内压力 气流气流吸吸气气呼呼气气收收缩缩收收缩缩放放松松放放松松向上向上向外向外向下向下向内向内增增大大增增大大减减小小减减小小进进入入离离开开收缩收缩变得变得扁平扁平放松放松恢复恢复拱形拱形呼吸运动实现了呼吸运动实现了外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换。气体交换原理是气体交换原理是气压差气压差。八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件【读读记记：【读读记记：顺口溜顺口溜】肌缩胸扩氧气来肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩废气去。肌张胸缩废气去。八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级
7、下册自然科学课件【讨论】为什么婴儿总是【讨论】为什么婴儿总是“啼哭啼哭”着来到人间？着来到人间？八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件【读图】【读图】P54图图2-43人体中的气体交换在肺泡中是怎样进行的？人体中的气体交换在肺泡中是怎样进行的？（扩散作用）（扩散作用）八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件肺泡与外界进行气体交换图解：肺泡与外界进行气体交换图解：外界外界肺泡肺泡O2CO2八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件【讨论
8、】【讨论】呼吸时，吸进的空气都能在肺部进呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行交换吗？行交换吗？呼吸时，吸进的空气不能全部呼吸时，吸进的空气不能全部在肺部进行交换。在肺部进行交换。这主要是因这主要是因为在从鼻腔到气管、支气管这为在从鼻腔到气管、支气管这些空间的空气，由于未到达肺些空间的空气，由于未到达肺部，未进行气体交换，所以在部，未进行气体交换，所以在呼出的气体中还含有较多的氧呼出的气体中还含有较多的氧气，只是氧气的含量减少了。气，只是氧气的含量减少了。 八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件吸入的空气与呼出的气体成分比较吸入的空气与呼出的气
9、体成分比较【问题【问题1】人通过呼吸人通过呼吸,气体的成分有什么变化气体的成分有什么变化?八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件气体成分气体成分吸入气体吸入气体呼出气体呼出气体呼、吸比较呼、吸比较氧气氧气21%21%16%16%二氧化碳二氧化碳0.03%0.03%4%4%氮气氮气78%78%78%78%稀有气体稀有气体0.94%0.94%1%1%水汽水汽较少较少较多较多少了少了多了多了基本不变基本不变基本不变基本不变【问题【问题2】为什么人呼出的气体中为什么人呼出的气体中二氧二氧化碳增多化碳增多而而氧气却减少氧气却减少？多了多了吸入的空气
10、与呼出的气体成分比较吸入的空气与呼出的气体成分比较八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件呼吸作用与氧化人呼出的气体与吸入的气体之间由什么区别？人在呼吸时，呼出气体中氧气比吸进空气中的人在呼吸时，呼出气体中氧气比吸进空气中的氧气减少氧气减少了了许多，许多，二氧化碳二氧化碳的含量则的含量则增增加了许加了许多多。人通过呼吸作用为什么会消耗氧气,产生大量的二氧化碳呢?因为人体细胞内的有机物与氧发生了反应。 葡萄糖葡萄糖 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + 水水 + 能量能量 C6H12O6 O2 CO2 H2O酶酶人体细胞内的人体细胞内的有机物与
11、氧反应有机物与氧反应，最终，最终产生二氧化碳、水产生二氧化碳、水或其他产物或其他产物，同时把有机物中的，同时把有机物中的能释放能释放出来，供生命活出来，供生命活动的需要。这个过程是动的需要。这个过程是一个复杂的、多步骤的过程一个复杂的、多步骤的过程，称，称作作呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用。如：如：八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件【课堂练习】【课堂练习】 相信自己，相信自己，你准行！你准行！2、外界、外界肺泡肺泡O2CO21 1、呼吸系统由、呼吸系统由 和和 组成组成, ,其中其中 是呼吸系统的主要器官是呼吸系统的主要器官, ,食
12、物食物和空气的共同通道是和空气的共同通道是 。肺的功能是：进行的场所。肺的功能是：进行的场所。 呼吸道呼吸道 肺肺 肺肺 咽咽气体交换气体交换八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件 3、吸气时、吸气时,胸廓胸廓,腔内气压腔内气压,气气流流 肺部肺部;呼气时呼气时,胸廓胸廓,腔内气腔内气压压,气流气流肺部。肺部。扩大扩大缩小缩小减小减小进入进入增大增大离开离开4、呼吸运动是由呼吸肌的和、呼吸运动是由呼吸肌的和而引起的而引起的;呼吸运动的结果，实现了呼吸运动的结果，实现了。收缩收缩舒张舒张外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换八年级科学下册 3
13、.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件5、人的肺泡外缠着毛细血管网、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于这有利于( )A、增加气体交换的面积、肺与外界进行气体交换、增加气体交换的面积、肺与外界进行气体交换、肺与血液进行气体交换、气体在血液里的运输、肺与血液进行气体交换、气体在血液里的运输、下列哪项不是鼻腔的功能（、下列哪项不是鼻腔的功能（ ）A、温暖空气、温暖空气 B、感受气味、感受气味C、粘住灰尘、粘住灰尘 D、气体交换、气体交换7、联合国确定的每年、联合国确定的每年“世界无烟日世界无烟日”是（是（ ）A、1月月1日日 B、4月月1日日C、5月月31日日 D、10月月21日日CDC八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件祝大家身体健康祝大家身体健康学习进步学习进步八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件
