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1、北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册 分分 一一 分分( (一一) )学习目标学习目标1. 1. 初步理解分数的意义，并能认、读、写简单初步理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。体会学习分的分数，知道分数的各部分名称。体会学习分数的必要性。数的必要性。2. 2. 玩中学玩中学学中做学中做做中得做中得乐中验。乐中验。激发同学们的学习兴趣。激发同学们的学习兴趣。 3 3斤斤3 3斤斤3 3斤斤9斤斤 你能说说，下面的哪你能说说，下面的哪种分法是平均分吗？种分法是平均分吗？大米大米 50千克大大米米 大大米米 大米大米 10千克千克10千克千克30千克千克你们能用平
2、均分知你们能用平均分知识解决问题吗？识解决问题吗？把把4个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？2（个）（个）把把2个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？1（个）（个）把把1个苹果分给两个小朋友，怎样平均分？个苹果分给两个小朋友，怎样平均分？21分数线分数线2分母分母1分子分子读读作：作： 二分之一二分之一分数的写法：分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。先写分数线，再写分母，最后写分子。2121平均分平均分取的份数取的份数分的份数分的份数 把一个苹果平均分把一个苹果平均分成成2份，份，其中的一份，其中的
3、一份，就是这个苹果的就是这个苹果的 。2112 拿出自己的学具纸，折出它的拿出自己的学具纸，折出它的 并涂上颜色并涂上颜色。我把我把( )( )形平均分成形平均分成( )( )份，其中份，其中1 1份就是份就是这个（这个（ ）形的。）形的。12请将一张正方形的纸平均折成请将一张正方形的纸平均折成4份份 看一看，想一想看一看，想一想（1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ）（2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（是这张纸的（ ）4142看一看，想一想（3） 你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗你能把这张
4、纸的四分之三涂上颜色吗？ 涂色的部分是这张纸的（涂色的部分是这张纸的（ ）43（4） 把这张纸的把这张纸的 涂上颜色，即是涂了涂上颜色，即是涂了 这张纸的多少？这张纸的多少？44答：涂了这张纸的全部，所以答：涂了这张纸的全部，所以 等于等于1.44像像 、 、 414321都是利用都是利用平均分平均分得到的数，得到的数，都是都是分数分数。3. 3. 涂色的圆圈是这些圆圈的。涂色的圆圈是这些圆圈的。（）（）（）（）. . 涂色部分是这五角星的。涂色部分是这五角星的。（）（）（）（）1. 1. 把一条线段平均分成（把一条线段平均分成（ ）份，其中的（）份，其中的（ ）份）份是这条线段的。是这条线段
5、的。（）（）（）（）1 11 1用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。（ ）（ ）（ ）85八八分之五分之五31三分之一三分之一65六分之五六分之五 用下面的分数表示涂色部分对吗？用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画对的画“”，错的画，错的画“”。3 34（ ）2 23（ ）1 12（ ）4 46（ ） 下图中有下图中有（3） 哪个图形的蓝色部分小于它的哪个图形的蓝色部分小于它的 ？ 2121（1） 哪个图形的蓝色部分等于它的哪个图形的蓝色部分等于它的 ？21（2） 哪个图形的蓝色部分大于它的哪个图形的蓝色部分大于它的 ？涂红色部分分别是谁的几分之几？涂红色部分分别是谁的几分之几？1614 在下面的图中涂上在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。蓝色），并填空。1. 红色占这些正方形的红色占这些正方形的 ；（ ）（ ）2. 绿色占这些正方形的绿色占这些正方形的 ；（ ）（ ）3. 蓝色占这些正方形的蓝色占这些正方形的 。（ ）（ ）9 92 29 99 94 43 3按分数把下面各图形涂上颜色。按分数把下面各图形涂上颜色。85319243536153
