4.6笔算乘法连除问题

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1、笔算乘法(连除问题)两位数乘两位数我我们一起来回一起来回顾一下解一下解决决问题的一般的一般过程吧。程吧。我我们就按照就按照这个解决个解决问题的的过程解决下面的程解决下面的问题吧。吧。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题54318(次)(次)我我们是是这样解决解决问题的的: : 阅读与理解与理解 分析与解答分析与解答 回回顾与反思与反思仓库有有54吨吨货物。用物。用这辆卡卡车几次能运完?几次能运完?一次能运一次能运3吨货物吨货物。 今天我今天我们继续来来学学习解决解决问题。二、探究新知二、探究新知(一)情境引入,提出(一)情境引入,提出问题知道了要把知道了要把60人平均分成人平均分成2队

2、,每,每队再平再平均分成均分成3组。问题是是“每每组有多少人有多少人”。你能按照解决问题的一般你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗?步骤来解答这个问题吗?三年三年级女生要女生要进行集体舞表行集体舞表演。老演。老师将参加表演的将参加表演的60人人平均分成平均分成2队,每,每队平均分平均分成成3组。每。每组有多少人?有多少人?阅读与理解与理解怎怎样分析与解答呢?分析与解答呢?也可以先求出要也可以先求出要将将60人一共分成人一共分成多少多少组。再将再将60人平均分成人平均分成6个个组,求出每,求出每组有有多少人。多少人。二、探究新知二、探究新知(二)解决(二)解决问题60230(人)(人)60

3、2310(人)(人)326(组)(组)30310(人)(人)60610(人)(人)60(32)10(人)(人)请列出列出综合算式。合算式。将将60人平均分成人平均分成2队,可以求出,可以求出每每队有多少人。有多少人。再将每队再将每队30人平均人平均分成分成3组,可以求出组,可以求出每组有多少人。每组有多少人。还有其他方法吗?还有其他方法吗?分析与解答分析与解答二、探究新知二、探究新知每组每组10人,人,3组组30人;人;每队每队30人,人,2队队60人。人。解答正确。解答正确。可以用不同的方法可以用不同的方法解答解答这个个问题。这道题为什么用除法计算?这道题为什么用除法计算?因为都是在求把一个

4、数平均因为都是在求把一个数平均分成几份,求一份是多少。分成几份,求一份是多少。(二)解决(二)解决问题回回顾与反思与反思三、知识运用三、知识运用1. 做一做。做一做。阅读与理解阅读与理解分析与解答分析与解答回顾与反思回顾与反思 有一种杯子,有一种杯子,6个杯子装一盒,个杯子装一盒,8盒装一箱。盒装一箱。960个杯子可以装多少箱个杯子可以装多少箱? ?方法一:方法一:(1)960个杯子可以装多少盒?个杯子可以装多少盒? 9606160(盒)(盒)(2)可以装多少箱?)可以装多少箱? 160820(箱)(箱) 9606820(箱)(箱)方法二:方法二:(1)一箱一箱共有多少个杯子?共有多少个杯子?

5、 6848(个)(个)(2)960个杯子可以个杯子可以装多少箱?装多少箱? 9604820(箱)(箱) 960(68)20(箱)(箱)答:答:960个杯子可以装个杯子可以装20箱箱。这是除数是两位数的除法,我们将在四年级上册学习如何计算。2. 练一一练。三、知识运用三、知识运用方法一:方法一: 9600231600(千克)(千克)方法二:方法二: 9600(23)1600(千克)(千克)答:答:平均每辆车每次运平均每辆车每次运1600千克千克。平均每辆车每次运平均每辆车每次运多少千克多少千克? ?3. 请你你选择正确的算式。正确的算式。三、知识运用三、知识运用A :2162427(只(只) ( ) C :216(42)27(只)(只) ( )B :2162427(只)(只) ( )平均每串有几只纸鹤平均每串有几只纸鹤? ?一共折了一共折了216只只纸鹤。布置教室需要布置教室需要2行行纸鹤。每行要每行要4串串纸鹤。四、布置作业四、布置作业作作业:第第55页练习十二,第十二,第8题; 第第56页练习十二,第十二,第9题、第、第10题。

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