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1、知识回忆知识回忆n你知道哪些有关分数的知识你知道哪些有关分数的知识？一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成假设干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。分成假设干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。212134141545 把把4个苹果看作一个个苹果看作一个整体，平均分成整体，平均分成4份，一份，一个苹果就是这个整体的个苹果就是这个整体的 。14 把把6只熊猫看作是只熊猫看作是一个整体，平均分成一个整体，平均分成三份，每份的三份，每份的2只熊猫只熊猫是这个整体的是这个整体的 。13思考：思考：n什么是单位“1？一个物
2、体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1“1“1“1“1单位：单位：“1”总结：n什么是分数？什么是分数？ 把单位把单位“1平均分平均分成假设干份，表示这样的成假设干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。一份或者几份的数叫分数。214143515431图中的涂色局部能不能用下面的分数表示？12233456 读出下面的分数读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。并说出每一个分数的分数单位。 分数单位分数单位161711 51181100162711187100415思考：n什么是分数单位？什么是分数单位？3459352413181416全班人数全班人数73巩固练习：巩固练习：1、男生
3、占全班人数的、男生占全班人数的 ， 表示把（表示把（ ）看作单位）看作单位“1”，平均分成（，平均分成（ ）份，男生）份，男生占其中的（占其中的（ ）份。）份。2、 是（是（ ）个）个 ，3个个 是（是（ ）。）。3、 的分数单位是（的分数单位是（ ），再添（），再添（ ）个这样的单位就是单位个这样的单位就是单位“1”。49373719183103841107531626 是把单位是把单位“1”平均分成（平均分成（ ）份，表示这样（）份，表示这样（ ）份的数。）份的数。 里面有里面有( )个个 。1.3535152 . 把全班学生平均分成把全班学生平均分成6组，一个组的人数组，一个组的人数是全
4、班人的是全班人的 （ ），两个组的人数是全班人），两个组的人数是全班人数的（数的（ ）。）。 表示有（表示有（ ）个（）个（ ）。）。262163判断下面的分数表示图中的涂色局部是否正确判断下面的分数表示图中的涂色局部是否正确12( )25( )13( )14( )用分数表示下面各图中的阴影局部 145936练一练一、填空1、把、把 平均分成平均分成 ，表示这样的，表示这样的 或或 的数，叫做分数。的数，叫做分数。2、 是把单位是把单位“ 1 平均分成平均分成 份，表示这样份，表示这样 份的数。份的数。3.把把5米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成2份份,这里单位这里单位“1 是是( ),每份
5、是每份是5米的米的( )4、 的分数单位是 ，有 个这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位就是自然数1二、判断二、判断1、把单位、把单位 “1 分成几份分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数表示这样一份或几份的数叫做分数( )2、 把单位把单位 “1 平均分成假设干份平均分成假设干份,表示其中一份或几份的数表示其中一份或几份的数,叫做分数单位叫做分数单位( )3、 1 和和 单位单位 “1 相等相等( )4、把单位、把单位“1平均分成平均分成8份，取其中的份，取其中的5份，就是份，就是 八分之五八分之五 ba拓展练习：拓展练习：1、把单位、把单位“1”平均分成平均分成a份，表示这样份，表示这样的的 b份的分数是（份的分数是（ ),分数单位是分数单位是（ ）。）。2、分数单位是、分数单位是 的分数你能写几个？的分数你能写几个？171a17273747576777观察上面图形，阴影局部占长方形的 ，占正方形的 占整个图形的 1819 116思考：以下图中阴影局部占全图的几分之几？
