《三年级数学下册5.1周长课件1沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册5.1周长课件1沪教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.进一步掌握周长的含义。进一步掌握周长的含义。2.2.能通过测量图形各边的长度求多边形能通过测量图形各边的长度求多边形的周长。的周长。 3.3.能用各种方法巧算多边形的周长。能用各种方法巧算多边形的周长。 最近我们都在举行争章活动。这些就是三年最近我们都在举行争章活动。这些就是三年级要争的级要争的5 5个章。个章。 家务章家务章礼仪章礼仪章写字章写字章歌唱章歌唱章体锻章体锻章你最想争什么章？你最想争什么章？选一个你最喜欢选一个你最喜欢的章，在练习纸的章，在练习纸上描描它的边，上描描它的边，看看能得到一个看看能得到一个什么形状的平面什么形状的平面图形？图形？ 通过描边得到了不同形状的平面图
2、形，通过描边得到了不同形状的平面图形，绕平面图形一周的长度就是图形的周长。绕平面图形一周的长度就是图形的周长。 如果让你算算这如果让你算算这5 5个平面图形的周长，个平面图形的周长，你准备怎么想？你准备怎么想？ 探究一探究一 挑选挑选2 23 3个你喜欢的图形算算它的周长。个你喜欢的图形算算它的周长。 求周长只要量出哪几条边的长度就求周长只要量出哪几条边的长度就可以了？在小组里商量一下。可以了？在小组里商量一下。探究一探究一2cm3cm5cm7cm算式：算式：2+3+7+5=172+3+7+5=17（cmcm）探究一探究一2cm2cm算式：算式：2+2+2+2=82+2+2+2=8（cmcm）
3、算式：算式：4 42=82=8（cmcm）探究一探究一5cm算式：算式：5+3+5+3=165+3+5+3=16（cmcm）算式：算式：5 52 23 32=162=16（cmcm）3cm算式：算式：（5 53 3）2=162=16（cmcm）探究一探究一5cm5cm算式：算式：4+5+3=124+5+3=12（cmcm）3cm3cm4cm4cm探究一探究一2cm算式：算式：2+2+2+2+2=102+2+2+2+2=10（cmcm）算式：算式：5 52=102=10（cmcm）探究二探究二 观察这五个图形，根据边的特征和周长的观察这五个图形，根据边的特征和周长的计算方法可以怎样分类呢？计算方
4、法可以怎样分类呢？ 2cm3cm5cm7cm2+3+7+5=172+3+7+5=17（cmcm）2cm2+2+2+2=82+2+2+2=8（cmcm） 4 42=82=8（cmcm）5cm3cm5+3+5+3=165+3+5+3=16（cmcm）5 52 23 32=162=16（cmcm）（5 53 3）2=162=16（cmcm）5cm3cm4cm4+5+3=124+5+3=12（cmcm）2cm2cm2+2+2+2+2=102+2+2+2+2=10（cmcm）5 52=102=10（cmcm）探究二探究二 观察这五个图形，根据边的特征和周长观察这五个图形，根据边的特征和周长的计算方法可以
5、怎样分类呢？的计算方法可以怎样分类呢？ 2cm3cm5cm8cm5cm3cm4cm1、2cm2cm2、5cm3cm3、 计算这些平面图形的周长就是求这些图形所有边长的和。计算这些平面图形的周长就是求这些图形所有边长的和。 不过第二类和第三类根据边的特征有更加简单的方法求周长。不过第二类和第三类根据边的特征有更加简单的方法求周长。 练习一 用刚才的三类的分类的方法用用刚才的三类的分类的方法用手势表示可以用哪种方法求周长。手势表示可以用哪种方法求周长。 四边形四边形正三角形正三角形长方形长方形正方形正方形正六边形正六边形练习二完成书完成书5959页第页第4 4题。题。量一量，算一算下面图形的周长。量一量，算一算下面图形的周长。本课小结求多边形的周长可以把所有的边的长求多边形的周长可以把所有的边的长度都加起来，不过有些图形根据边的度都加起来，不过有些图形根据边的特征有更加简单的方法求周长。特征有更加简单的方法求周长。
