《五年级科学下册沉和浮2沉浮与什么因素有关课件教科版教科版小学五年级下册自然科学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学下册沉和浮2沉浮与什么因素有关课件教科版教科版小学五年级下册自然科学课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 2沉浮与什么因素有关沉浮与什么因素有关同一种材料同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们构成的物体，在水中的沉浮与它们的的轻重、体积大小轻重、体积大小没有关系；改变他们的轻重、没有关系；改变他们的轻重、体积大小，沉浮状态不改变。体积大小，沉浮状态不改变。橡皮：整块、橡皮：整块、1/2、1/4、1/8、更小、更小苹果：整个、苹果：整个、1/2、1/4、 1/8、更小、更小回形针：回形针：1个、个、2个、个、3个、许多个个、许多个泡沫块：泡沫块：1块、块、2块、块、 3块、更多块块、更多块沉沉 沉沉 沉沉浮浮 浮浮 浮浮沉沉 沉沉 沉沉浮浮 浮浮 浮浮不同材料不同材料构成的物体，在水中的沉浮与
2、它们的轻重、体积大小轻重、体积大小有关系吗？同一种材料同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们构成的物体，在水中的沉浮与它们的的轻重、体积大小轻重、体积大小没有关系。没有关系。分析物体在水中的沉浮规律分析物体在水中的沉浮规律 体积体积从从大大到到小小分析物体在水中的沉浮规律分析物体在水中的沉浮规律 重量重量从从重重到到轻轻不同材料不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、轻重、体积大小体积大小有关系吗？科学家往往采用科学家往往采用控制其他因素不变控制其他因素不变的方法，的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。来研究某一个因素是否对物体产生作用。体积相同体积相同重重 轻轻重量相同重量相同
3、大大 小小预测：可能会发现什么？预测：可能会发现什么？研究主题物体的轻重对沉浮的影响实验材料（选择）（ ）一组大小相同、轻重不同的物体（ ）一组轻重相同、大小不同的物体推测实验现象记录结论“沉浮与什么因素有关沉浮与什么因素有关”的研究的研究最轻最轻较轻较轻轻轻重重最重最重 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）实验一：实验一：重重大小相同大小相同，重重的物体容易的物体容易沉沉，轻轻的物体容易的物体容易浮浮。较重较重较轻较轻轻轻研究问题物体的大小对沉浮的影响实验材料 （ ）一组大小相同、轻重不同的物体（ ）一组轻重相同、大小不同的物体推测实验现象记录结论 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）“
4、沉浮与什么因素有关沉浮与什么因素有关”的研究的研究实验二：实验二：轻重相同轻重相同，小小的物体容易的物体容易沉沉，大大的物体容易的物体容易浮浮。小小较小较小较大较大大大最大最大1不同材料构成的物体，体积相同体积相同，重重的物体容易沉沉，轻轻的物体容易浮浮。2不同材料构成的物体，重量相同重量相同，小小的物体容易沉沉，大大的物体容易浮浮。3体积大而重量小的物体容易浮浮，体积小而重量大的物体容易沉沉。我们发现我们发现秘密了秘密了!潜水艇的工作原理潜水艇的工作原理潜水艇既能在水面潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，又能在水下航行。它的航行。它的沉浮沉浮和和什么有关？什么有关？实验三：实验三：“潜水艇
5、潜水艇沉浮沉浮”模拟实验模拟实验实验器材：带盖瓶子、水槽、红墨水实验方法：模拟实验实验步骤：1.将带盖空瓶放在水中，观察它的沉浮。2.往空瓶里加一些红墨水，放在水中，观察它的沉浮。3.不断增加空瓶里的红墨水，放在水中，观察它的沉浮。4.分析、比较实验现象。我们的发现：1. 改变了什么条件？改变了什么条件？2. 保持不变的条件有哪些？保持不变的条件有哪些？3. 沉浮状态有什么变化？沉浮状态有什么变化？潜水艇的工作原理潜水艇的工作原理体积不变体积不变改变自身的重量改变自身的重量潜水艇有一个很大的压载舱。潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜水艇会打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜水艇会下潜。下潜。打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜水艇就开始外，潜水艇就开始上浮上浮。判断题判断题（1 1）潜水艇是靠改变它的总重量来改变沉浮）潜水艇是靠改变它的总重量来改变沉浮的。（的。（ ）（2 2）大小相同的铁块和泡沫塑料块，它们在）大小相同的铁块和泡沫塑料块，它们在水里都是沉的。（水里都是沉的。（ ）（3 3）科学家往往采用控制其他因素不变的方）科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。（ ）
