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1、人教部编版六年级下册语人教部编版六年级下册语文插上科学的翅膀课文插上科学的翅膀课件件第五单元习作指导插上科学的翅膀目标与要求目标要求【目标与要求】在科幻的世界里，你的思维可以自由的驰骋；你也可以与鸟儿一起飞翔，可以到太空和外星人做朋友，还可以去未来世界遨游.这个单元，让我们插上科学的翅膀，一起来编写科幻故事吧。科幻故事就是以一定的科学知识为基础，通过大胆的想象，编写具体的故事。【目标要求】1、写之前和同学交流：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却能令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？2、交流之后大胆设想，在你的笔下，人物的生活环境是怎样的
2、？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。3、写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。习作指导第二页第五单元习作指导插上科学的翅膀合作与探究【合作与探究【合作与探究】一起议思路一起议思路插上科学的翅膀乘上时光机，回到过去去浩瀚的太空探索宇宙的奥秘去神秘的海底探寻丰富的宝藏习作指导到未来的世界感受科技的发展第三页第五单元习作指导插上科学的翅膀一起议思路习作指导1、与想象作文相比，科幻故事有什么特点呢？科幻故事的编写是有一定的科学依据的，故事中不仅含有丰富而大胆的想象，还有令人信服，不可思议
3、的科学技术。因为科学技术改变了人们的生活与环境，所以故事里的主人公才有了奇特的经历。科幻故事常常是未来科学的语言，它所表现的科学内容虽然在现在看来是虚幻的，但由于有一定的科学依据，将来有可能变成现实。编科幻故事时，必须和科学知识与科技发展相联系。关注科学进步，思考科学对未来生活的巨大影响，这样我们的想象才会插上飞翔的翅膀。2、那么该怎么写呢？首先，要丰富自己的科学知识。进行一些大胆的科学幻想；其次，确定角色，设计情节，把自己的科学幻想编写成一个生动有趣的故事。通过这个故事介绍科学知识，从而揭示主题。如：当前世界，高科技给人们带来了意想不到的惊喜，但同时也给地球带来了负面影响。如白色污染、地球变
4、暖、臭氧层变薄.我们要运用已有的科学知识，想象在未来社会中，科学技术飞速发展后，人们会如何解决这些问题。3、写的时候要注意什么呢？要按照故事的写作要求来写；突破常规，想象要新奇，描写情节、刻画“人物”要夸张；内容要健康，要表现人类追求善良、美好、科学、进步的主题。第四页第五单元习作指导插上科学的翅膀一起学方法习作指导【一起学方法】方法一、引进科技元素，展开想象和联想的翅膀。引进科技元素，展开想象和联想的翅膀。爱因斯坦曾说：“想象是比任何知识都重要的东西。”科学技术的发展给世界带来了日新月异的变化，给古生物研究提供了先进的条件。我们可以根据现代科技发展想象未来的方方面面，也可以根据生物学家们的研
5、究成果想象远古时期的地球。1、结合具体的事例，巧妙地将自己关于远古或未来某一面或某几方面的科学幻想写出来。2、想象要以科学技术为基础，结合生活实际写出高科技条件下人类生活的巨大变化。方法二、适当运用时间和空间的巧妙穿越。适当运用时间和空间的巧妙穿越。1、时间穿越，立足于当下。现实生活中的主人公穿越到古代或未来，让现实与古代或未来进行碰撞，从而产生有趣的故事。2、空间穿越，就是把故事发生的地点进行挪移。例如地球上的人和事可以放到太空中去叙写，也可以把太空中发生的故事放到地球上来写。3、想象不是胡思乱想，必须符合你所选择的星球的特点，有一定的科学知识作为想象的依据。4、叙述要有顺序，内容要具体，不
6、能泛泛面谈。第五页第五单元习作指导插上科学的翅膀范文欣赏习作指导【范文一欣赏】如果我是一名科学家现在的科技越来越发达，科学家们研制出许多稀奇古怪的东西。如果我是一名科学家，我最想研制的是千奇百怪的生活用品。如果我是一名科学家，我要制做一种未来的衣服。我制做的衣服都是纳米材料的，它很柔软，也非常轻巧，你穿上时简直感觉不到它的存在，它是可以调节大小的衣服。小朋友也可能遇到过这种事，去年妈妈给买的新衣服，可是今年却穿不进去了。好好的衣服就这样被丢掉了多可惜啊！如果你穿上了可以调节大小的衣服，就不用担心了！未来的衣服还可以随着周边的环境和气温自动调节温度和变换各种各样的颜色、图案。其实只要按一下衣服上
7、的隐形按钮就可以了。这些按钮在衣领下面，有两个纽扣，你可以随意转动纽扣，控制衣服的每个部位。如果我是一名科学家，我要研制各种各样的未来书包。我背着书包来到学校，这种书包是可以从家飞到学校的，如果到达了学校上空，就可以按一下红色按钮，表示降落的意思，当时，书包的后面将会撑起一把较大些的降落伞，我就可以安全到达学校了。书包的外形也千奇百怪，有三角形的，小胖猪形的，小兔形的如果我是一名科学家，我要设计一只万能笔，这只笔是由很多种类形的笔组成的。外面是一个塑料壳。这只万能笔是一个遥控笔，如果随意按一个按钮，就可以出现一只即漂亮又可爱的笔，上面有可爱的小动物，周围印刷着活泼可爱的卡通人物等。我真想快点长
8、大，让插上理想的翅膀在梦想中遨游，把梦想变成现实！第六页搜集整理范文欣赏第五单元习作指导插上科学的翅膀习作指导【范文二欣赏】插上翅膀飞翔20年前，想我还是一名稚嫩的中学生。那天，我去学生工作处领取文件。到了途中，看到一个巨大的黑洞。好奇的我走了过去。“哇”我随着黑洞滑了下去。然后，我就没有了知觉。“嗯，这是哪”我迷迷糊糊地爬起来，揉了揉眼。我突然发现床好软。我拍了拍床，站在床上跳了跳。开始打量四周。我看见洁白的墙壁上没有一点点污渍，即使撒一把灰在上面，它也会马上吸收。地上全是羽毛，软软的，真舒服。天花板上的灯真奇怪，有很多卡通的人物在跳舞，五颜六色的真可爱。突然一阵敲门声传来，我赶紧躲到房屋的
9、角落里，扯下辈子盖子自己的身上。听见没有动静，伸出头害怕的四处张望。当我伸出头时，又听到了阵阵敲门声，我鼓起勇气说：“谁？”主人我是你家的保姆小玲，出生于大吉机器人厂，今年两岁，已经服侍你八个月了。介绍完毕，主人还有什么要吩咐的吗？你进来吧。你是机器人？我疑惑的问到。是的主人。我的保姆，小玲？是的主人。在小玲那里我了解了很多我以往的事情。我是一名爱好飞行的科学家，出生于xxxx年xx月xx号。在xxxx年xx月xx日北京华尔街13号门口出车祸，昏迷三天之后我为自己制造了一双会飞的纯洁的翅膀，虽然我是穿越过来的，但我对飞行的热情还是一成不变的。小玲还给我说了我工作的地点北京飞行科技中心。而我担任
10、的职务是执行主席和创作总监。我洗漱完毕后，小玲带着我下楼，坐上了我自己制造的飞行车。过了30秒，我到了工作中心，所有人都对我招手示意，我也对他们报以微笑。走向办公室，一股清香扑面而来。这麽好的工作环境啊！樟木的办工桌，梨木的椅子，更让我吃惊的是桌子上的笔筒竟然是千年沉香木的。笔筒旁边是一张很大的图纸，上面画的一双机器翅膀尤其显眼。听同事们说我的飞行梦想已经进行到了白热化阶段。图样已经画好，只差实战了。“哦！既然有现成的图样，而我又热爱飞行。那我就把它完成。”我立刻着手于创作工作。我把每一颗零件都小心的粘合。到了最后，我终于完成了机械翅膀。听说，西方不周山上有一只神鸟在飞行时被人打死了。它的羽毛
11、是纯白色的，比世界上任何一面白色墙壁都白，简直是白得耀眼。而它的羽毛被一个猎人得到了。这个猎人非常贪财，他说：“谁要出得起一百万，我就卖给谁。”于是，我带这100万元去不周山找他。他一看到钱，就卖给了我。我把羽毛一根一根的粘上去，在10月1日国庆节时，我的作品完成了。现在，在天空上飞行的不是飞机，而是我。我插上翅膀，飞翔在天空中，鸟瞰中国。边撒着月月红，边唱着国歌，像精灵一样到处飞舞。当时，我心中只有一个念头：“我终于成功了，终于为自己插上了翅膀，终于翱翔在天空中了。”想到这里，我会心的笑了，我什么都不知道了，只知道当时的我笑得好甜好甜。第七页搜集整理仿范文第五单元习作指导插上科学的翅膀习作指
12、导第八页列提纲爸爸发现了4D生命打印机4D生命打印机“我”的闯祸始末鼠患解决了，猫小咪怎么办呢？仓鼠在爸爸的实验室捣乱，“我”赶走它们，城市鼠多成患“我”复制出很多仓鼠积累与运用积累与运用好词语关于关于“想想”的词语：梦想、畅想、异想天开、想入非非、浮想联翩、奇思妙想的词语：梦想、畅想、异想天开、想入非非、浮想联翩、奇思妙想有关科技的词语：克隆、探测器、基因编辑、自动驾驶、日新月异、突飞猛进有关科技的词语：克隆、探测器、基因编辑、自动驾驶、日新月异、突飞猛进表示创新的词语：首创、独树一帜、别具一格、推陈出新、吐故纳新、革故鼎新表示创新的词语：首创、独树一帜、别具一格、推陈出新、吐故纳新、革故鼎
13、新“我”复制猫小咪灭鼠搜集整理练笔与提升第五单元习作指导插上科学的翅膀习作指导【练练笔与提升笔与提升笔与提升笔与提升】初试身手初试身手真理诞生于一百个问号之后一文，开门见山提出观点，接着运用具体事例来证明自己的观点。事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来说明道理，会增强文章的说服力。请你运用这样的写法，从下面的话题中，选择一种观点并举例具体事例来说明。电脑时代需要/不需要认真练字班干部轮流好/竞选好互联网增进/疏远人们的感情不可以说谎/可以讲善意的谎言练笔指导练笔指导 要想让别人信服你提的观点，就要做到以理服人；要摆事实，讲道理。因此，我们要运用具体的事例或收集相关的材料来说明观点。如：我的观点是“不可以说谎”，那么我可以收集一些关于“诚实”的名言警句，也可以从正面列举事例，说明诚实的重要性，还可以从反面列举事例，说明不诚实带来的后果，从而有力证实“诚实是中华民族的传统美德，我们不能说谎”。第九页
