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1、霍尔奇小学霍尔奇小学 王宝凌王宝凌 小鸟和大树是小鸟和大树是 ，小鸟，小鸟去南方之前答应大树去南方之前答应大树 。 第二年春天，鸟儿飞回来后却发第二年春天，鸟儿飞回来后却发现现 ，于是他，于是他 ，最后，最后在火柴点燃的灯火前在火柴点燃的灯火前 。 树根大门女孩“伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到把他砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。”“立在这儿的那立在这儿的那棵树，到什么地棵树，到什么地方去了呀？方去了呀？”可是，树不见了，只可是，树不见了，只剩下树根留在那里。剩下树根留在那里。鸟儿（鸟儿（ ）问树根：问树根：树根（树根（ ）回答：回答： “门先生，我的门先生，我的好朋友树在哪儿，好朋友
2、树在哪儿，您知道吗？您知道吗？” “树么，在厂子里给树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里柴，运到那边的村子里卖掉了。卖掉了。” “小姑娘，请小姑娘，请告诉我，你知道告诉我，你知道火柴在哪儿吗？火柴在哪儿吗？” “火柴已经用火柴已经用光了。可是，火柴光了。可是，火柴点燃的火，还在这点燃的火，还在这盏灯里亮着。盏灯里亮着。”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运树么，在厂子里给切成细条条儿，做成
3、火柴，运到那边的村子里卖掉了。到那边的村子里卖掉了。” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。这盏灯里亮着。”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀 ？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 鸟儿睁大眼睛，盯着鸟儿睁大眼睛，盯着灯火
4、看了一会儿。灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞着灯火看了一会儿，就飞走了。走了。 鸟儿鸟儿睁睁大眼睛，大眼睛，盯盯着着灯火灯火看看了一会儿。了一会儿。 接着，她就唱起去年接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对唱完了歌，鸟儿又对着灯火着灯火看看了一会儿，就飞了一会儿，就飞走了。走了。 鸟儿鸟儿睁睁大眼睛，大眼睛，盯盯着着灯火灯火看看了一会儿。了一会儿。 接着，她就唱起去年接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对唱完了歌，鸟儿又对着灯火着灯火看看了一会儿，就飞了一会儿，就飞走了。走了。写一写 一、伐木人来砍树时，大树会对伐一、伐木人来砍树时，大树会对伐木人说什么？想一想，写下来。木人说什么？想一想，写下来。大树会说大树会说: 二、读完这个故事，我有很多话想二、读完这个故事，我有很多话想说说. 我想对伐木人说我想对伐木人说 我想对大树说我想对大树说 我想对小鸟说我想对小鸟说 1、继续完成小练笔。、继续完成小练笔。 2、阅读充满友情的文章。、阅读充满友情的文章。 鹿树鹿树风的故事风的故事作业超市
