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1、电生磁电生磁 第二十章第二十章 第节第节温故而知新温故而知新1.磁体能够吸引磁体能够吸引磁体能够吸引磁体能够吸引_等物质；磁体上磁性最等物质；磁体上磁性最等物质；磁体上磁性最等物质；磁体上磁性最 强的部分叫强的部分叫强的部分叫强的部分叫_，磁体中间的磁性，磁体中间的磁性，磁体中间的磁性，磁体中间的磁性_，根据，根据，根据，根据 磁体的指向性，指南的磁极叫磁体的指向性，指南的磁极叫磁体的指向性，指南的磁极叫磁体的指向性，指南的磁极叫_极，也叫极，也叫极，也叫极，也叫_极。极。极。极。1.2. 2.同名磁极相互同名磁极相互同名磁极相互同名磁极相互_，异名磁极相互，异名磁极相互，异名磁极相互，异名磁
2、极相互_。3. 3.磁体周围存在磁体周围存在磁体周围存在磁体周围存在_，但是不存在，但是不存在，但是不存在，但是不存在_。4. 4.磁体周围的磁感线是从磁体的磁体周围的磁感线是从磁体的磁体周围的磁感线是从磁体的磁体周围的磁感线是从磁体的_极出来回到极出来回到极出来回到极出来回到_极极极极5. 5.磁场中的某一点，放置一枚小磁针，小磁针静止时磁场中的某一点，放置一枚小磁针，小磁针静止时磁场中的某一点，放置一枚小磁针，小磁针静止时磁场中的某一点，放置一枚小磁针，小磁针静止时 N N极的指向既是该点的极的指向既是该点的极的指向既是该点的极的指向既是该点的_，也是，也是，也是，也是N N极的极的极的极
3、的_1.6. 6.地球周围存在地球周围存在地球周围存在地球周围存在_，地磁的北极在地理的，地磁的北极在地理的，地磁的北极在地理的，地磁的北极在地理的_附附附附近近近近7标出磁极的名称和标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。两点的磁场方向。NSNN温故而知新温故而知新N NN NS SS SSSSN8. 8. 根据小磁针的指向，标出磁体的根据小磁针的指向，标出磁体的根据小磁针的指向，标出磁体的根据小磁针的指向，标出磁体的N N、S S极。极。极。极。温故而知新温故而知新9. 9. 如下图所示，现在开始水平向右匀速拉动条形如下图所示，现在开始水平向右匀速拉动条形如下图所示，现在开始水平向右匀速拉动
4、条形如下图所示，现在开始水平向右匀速拉动条形 磁体，弹簧的长度（磁体，弹簧的长度（磁体，弹簧的长度（磁体，弹簧的长度（ ）A A 先变长后变短先变长后变短先变长后变短先变长后变短B B 先变短后变长先变短后变长先变短后变长先变短后变长C C 先变短再变长又变短先变短再变长又变短先变短再变长又变短先变短再变长又变短D D 先变长再变短又变长先变长再变短又变长先变长再变短又变长先变长再变短又变长B B温故而知新温故而知新温故而知新温故而知新10.10.下列四幅图符合自然规律的是（下列四幅图符合自然规律的是（下列四幅图符合自然规律的是（下列四幅图符合自然规律的是（ ） A B CA B CB B（1
5、）右）右图中中导线通通电后后磁针会转动吗？磁针会转动吗？磁针发生转动。磁针发生转动。（2）磁针转动说明了什么？磁针转动说明了什么？演示演示1奥斯特实验的结论一：奥斯特实验的结论一： 电流周围存在磁场。电流周围存在磁场。认真观察认真观察 勤于思考勤于思考丹麦的奥斯特实验：丹麦的奥斯特实验：丹麦的奥斯特实验：丹麦的奥斯特实验：磁针受到了力的作用磁针受到了力的作用磁针受到了力的作用磁针受到了力的作用（3 3）磁针受到力的作用说明了什么？）磁针受到力的作用说明了什么？）磁针受到力的作用说明了什么？）磁针受到力的作用说明了什么？通电导线周围有磁场通电导线周围有磁场通电导线周围有磁场通电导线周围有磁场磁针
6、转动方向相反。磁针转动方向相反。（2）这个现象）这个现象说明什么？说明什么？ （1 1）改变导线中电流的方向，）改变导线中电流的方向，观察磁针的变化观察磁针的变化演示演示2奥斯特实验结论二：奥斯特实验结论二： 电流的磁场方向跟电流方向有关。电流的磁场方向跟电流方向有关。认真观察认真观察 勤于思考勤于思考电流的磁场方向是由电流方向决定的电流的磁场方向是由电流方向决定的电流的磁场方向是由电流方向决定的电流的磁场方向是由电流方向决定的想一想想一想 丹麦的奥斯特实验常常是考查的重点，这个实丹麦的奥斯特实验常常是考查的重点，这个实丹麦的奥斯特实验常常是考查的重点，这个实丹麦的奥斯特实验常常是考查的重点，
7、这个实验第一次把电和磁联系在了一起。验第一次把电和磁联系在了一起。验第一次把电和磁联系在了一起。验第一次把电和磁联系在了一起。 比较甲乙两图得到的结论是比较甲乙两图得到的结论是比较甲乙两图得到的结论是比较甲乙两图得到的结论是_;_;比较甲丙两图得到的结论是比较甲丙两图得到的结论是比较甲丙两图得到的结论是比较甲丙两图得到的结论是_；1电流能够产生磁场，电流的磁场方向跟电流电流能够产生磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。方向有关。2电流能够产生磁场，这种现象叫做电流的磁电流能够产生磁场，这种现象叫做电流的磁效应。效应。一、电流的磁效应一、电流的磁效应一、电流的磁效应一、电流的磁效应奥斯特的故事奥斯
8、特的故事奥斯特是丹麦物理学家，他奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，从小聪明好学，1794年以优异的年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。来成为这所大学的物理教授。 他相信各种自然现象间存在他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，在多次失败后，1820年，奥斯特年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。之间的联系。1将将导线绕在在圆筒上，做成筒上，做成螺螺线管管（也叫（也叫线圈）圈）。通。通电后各圈后各圈导线磁磁场产生叠加，磁生叠加，磁场增增强强。螺
9、线管螺线管二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。敲纸板，观察铁屑的排列情况。实验实验 通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似 改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管
10、的磁场二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场 通电螺线管也有通电螺线管也有通电螺线管也有通电螺线管也有N N、S S两极，它的极性与电两极，它的极性与电两极，它的极性与电两极，它的极性与电流方向有关流方向有关流方向有关流方向有关演示：演示：演示：演示：用右手握住螺线管，让用右手握住螺线管，让四指四指指向螺线管中指向螺线管中电流的电流的方向方向，则，则拇指拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极极。三、安培定则三、安培定则三、安培定则三、安培定则1判断下面螺线管中的判断下面螺线管中的N极和极和S极：极：2判断螺线管中的电流方向：判断螺线管中的
11、电流方向：NSSNNS你的能量超乎你想象你的能量超乎你想象3根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。的正负极。 电源电源电源电源SNNS+你的能量超乎你想象你的能量超乎你想象你的能量超乎你想象你的能量超乎你想象4. 4. 根据螺线管中电流方向，标出小磁针的根据螺线管中电流方向，标出小磁针的根据螺线管中电流方向，标出小磁针的根据螺线管中电流方向，标出小磁针的N N、S S极极极极5. 5. 根据小磁针根据小磁针根据小磁针根据小磁针N N、S S极的指向，标出电源的正负极极的指向，标出电源的正负极极的指向，标出电源的正负极极的指向，标出电源的正负极N
12、NN NS SS SN NS S+ +- -你的能量超乎你想象你的能量超乎你想象6. 6. 标出两螺线管中间磁场的磁感线标出两螺线管中间磁场的磁感线标出两螺线管中间磁场的磁感线标出两螺线管中间磁场的磁感线7. 7. 标出两螺线管中间磁场的磁感线标出两螺线管中间磁场的磁感线标出两螺线管中间磁场的磁感线标出两螺线管中间磁场的磁感线你的能量超乎你想象你的能量超乎你想象8. 8. 右图开关闭合，标出螺线管右图开关闭合，标出螺线管右图开关闭合，标出螺线管右图开关闭合，标出螺线管N N、S S极，猜想一下：滑片向右移动，弹极，猜想一下：滑片向右移动，弹极，猜想一下：滑片向右移动，弹极，猜想一下：滑片向右移动，弹簧变簧变簧变簧变_。9. 9. 下图开关闭合，标出螺线管下图开关闭合，标出螺线管下图开关闭合，标出螺线管下图开关闭合，标出螺线管N N、S S极和电源的正负极。极和电源的正负极。极和电源的正负极。极和电源的正负极。N NS S短短短短N NS S+ +- -你的能量超乎你想象你的能量超乎你想象10. 10. 根据电源的正负极和磁针指向，画出螺线管的根据电源的正负极和磁针指向，画出螺线管的根据电源的正负极和磁针指向，画出螺线管的根据电源的正负极和磁针指向，画出螺线管的 绕法。绕法。绕法。绕法。S SN N
