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1、 长长 城城毛泽东爷爷说，毛泽东爷爷说，“不到长城非好汉不到长城非好汉”，我们都知道我国有世界闻名的万里长城，有我们都知道我国有世界闻名的万里长城，有哪些同学去过长城？谁能把自己亲眼见到的哪些同学去过长城？谁能把自己亲眼见到的长城给大家描绘出来？并说说你在游长城时长城给大家描绘出来？并说说你在游长城时有什么感受。有什么感受。长城长城长城长城长长城城长城长城长城长城正确、流利地朗读课文，想一想：正确、流利地朗读课文，想一想： 看第一幅图，说说你从图中看到了哪看第一幅图，说说你从图中看到了哪些景物？课文中是怎样描写的？些景物？课文中是怎样描写的？ 看第二幅图，说出你从图中看到了哪看第二幅图，说出你
2、从图中看到了哪些景物？课文是怎样具体描写的？些景物？课文是怎样具体描写的？ 从两幅图观察到的不同景物，说说作从两幅图观察到的不同景物，说说作者的观察点有什么不同？两幅图各表现事物什者的观察点有什么不同？两幅图各表现事物什么不同的特点？么不同的特点？瞭望口射口齿形墙总的称为“垛子”齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口”齿形墙上用来射箭的洞称为“射口” 默默读第三段，体会作者的思想感读第三段，体会作者的思想感情。情。 站在长城上，踏着脚下的方砖，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。筑长城的劳动人民来。“多少劳动人民的血汗和智多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。见尾的万里长城。” 古代劳动人古代劳动人民修长城的艰难有哪些民修长城的艰难有哪些?文中又说文中又说长城是劳动人民长城是劳动人民“智慧智慧”的结晶的结晶?智慧体现在哪里智慧体现在哪里? 为什么说长城在世界历史上为什么说长城在世界历史上是一个是一个“伟大的奇迹伟大的奇迹”？
