第一课-抒情怡神的花鸟画课件

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1、 鸟鸟语语花花香香 缘缘物物寄寄情情 抒抒情情怡怡神神的的花花鸟鸟画画自主学习1:中国画的三大画科是什么?:中国画的三大画科是什么?2:花鸟画的两种表现形式是什么?:花鸟画的两种表现形式是什么?3:花鸟画的表现内容只有花和鸟吗?:花鸟画的表现内容只有花和鸟吗?人物画、山水画、花鸟画讨论:国画两种表现形式工笔和写意各有什么特点?用笔工整、细腻、清新用笔工整、细腻、清新用笔粗放、简练、神似用笔粗放、简练、神似花鸟画的表现内容只有花和鸟吗?宋徽宗赵佶宋徽宗赵佶,作为皇帝宋徽宗是一个昏君。他重用奸臣作为皇帝宋徽宗是一个昏君。他重用奸臣,弄弄得民不聊生,葬送了北宋的大好河山,而作为画家,他艺得民不聊生,

2、葬送了北宋的大好河山,而作为画家,他艺术天分极高,创作了不少传世之作,还独创了一种字体:术天分极高,创作了不少传世之作,还独创了一种字体:瘦金体。可以说他是一个不爱江山爱书画的皇帝。瘦金体。可以说他是一个不爱江山爱书画的皇帝。瑞鹤图表达了宋徽宗希望社稷稳定、吉祥如意的愿望。黄荃黄荃 崔白 双喜图赵昌 牡丹图 北宋中期一批著名文学家纷纷参加绘画活北宋中期一批著名文学家纷纷参加绘画活动,逐渐脱离了院体画了风格,形成了中国动,逐渐脱离了院体画了风格,形成了中国花鸟画的主流形式:花鸟画的主流形式:文人画绘画特点:文人画绘画特点:1 1文学化,诗书画结合;文学化,诗书画结合;2 2重表达观念和情感;重表

3、达观念和情感;3 3重墨轻色,重笔墨情趣;重墨轻色,重笔墨情趣;4 4人格化,以此托物言志,借物抒情。人格化,以此托物言志,借物抒情。讨论探究 人的感情有哪些?画家画梅、兰、竹、人的感情有哪些?画家画梅、兰、竹、菊、荷花、等内容进行托物言志、借物抒菊、荷花、等内容进行托物言志、借物抒情,表达了什么样的品质和感情?情,表达了什么样的品质和感情?王冕:不要人夸颜色好,只留清气满乾坤 有这么一句话:宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来 梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。 郑燮 兰草已成行, 山中意味长。 坚贞还自抱, 何事斗群芳?兰草 遇净土而生 不因无人而不芳香,以高洁淡雅的品质代表

4、了中国知识分子的高雅气质,被誉为“花中君子”咬定青山不放松 立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风竹者重节,节者竹者重节,节者为信!所以竹子为信!所以竹子代表重节、重信代表重节、重信!竹还是高雅、!竹还是高雅、纯洁、虚心、有纯洁、虚心、有节的象征节的象征。 陈毅陈毅秋菊秋菊 秋菊能傲霜,秋菊能傲霜, 风霜重重恶。风霜重重恶。 本性能耐寒,本性能耐寒, 风霜其奈何风霜其奈何?总结与欣赏总结与欣赏 中国花鸟画在长期的历史发展中,中国花鸟画在长期的历史发展中,适应中国人的社会审美需要,形成了以适应中国人的社会审美需要,形成了以写生为基础,以工笔和写意为主的花鸟写生为基础,以工笔和写意为主的花鸟画传统。在摹刻客观对象的过程中,画画传统。在摹刻客观对象的过程中,画家们移注了自己的审美理想和情感,所家们移注了自己的审美理想和情感,所以,花鸟画便成了拟人化的观照,审美以,花鸟画便成了拟人化的观照,审美化的再现,而花鸟画也有了象征寓意、化的再现,而花鸟画也有了象征寓意、遣兴抒怀的功能。遣兴抒怀的功能。

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