《童心是小鸟》五年级音乐教学课件

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1、童心是小鸟童心是小鸟童年童年童年童年趣事趣事趣事趣事 | | | |试一试试一试,加一加加一加,读一读一读读 四三拍子:强 弱 弱拍的含义拍的含义拍的含义拍的含义: :以四分音符为一拍,每小节三拍。以四分音符为一拍,每小节三拍。以四分音符为一拍,每小节三拍。以四分音符为一拍,每小节三拍。拍拍号号 四分音符四分音符八分音符八分音符附点四分音符附点四分音符 | | | | | | | | | | | | | | | |诗诗诗诗歌歌歌歌欣欣欣欣赏赏赏赏 童心是小鸟童心是小鸟 我把小树苗栽到我把小树苗栽到我把小树苗栽到我把小树苗栽到 春天春天春天春天的故事里的故事里的故事里的故事里, ,我把小蜻蜓送回

2、我把小蜻蜓送回我把小蜻蜓送回我把小蜻蜓送回 夏天夏天夏天夏天的目光里的目光里的目光里的目光里, ,我把小鸽子放飞我把小鸽子放飞我把小鸽子放飞我把小鸽子放飞 在在在在秋天秋天秋天秋天的歌声里的歌声里的歌声里的歌声里 , ,我把小雪人堆在我把小雪人堆在我把小雪人堆在我把小雪人堆在 冬天冬天冬天冬天的童话里的童话里的童话里的童话里 . .童心是小鸟童心是小鸟童心是小鸟童心是小鸟 , , 羽毛很美丽羽毛很美丽羽毛很美丽羽毛很美丽 , ,飞来飞去飞来飞去飞来飞去飞来飞去 在四季的怀抱里在四季的怀抱里在四季的怀抱里在四季的怀抱里. .童心是小鸟童心是小鸟童心是小鸟童心是小鸟, , , , 羽毛很美丽羽毛很

3、美丽羽毛很美丽羽毛很美丽 , , , ,飞来飞去飞来飞去飞来飞去飞来飞去 在四季的怀抱里在四季的怀抱里在四季的怀抱里在四季的怀抱里. . . .(1)歌曲的情绪是怎样的? (活泼、欢快)(2)按结构歌曲可分为几个部分?(两部分,主歌部分,副歌部分) (1)这首歌曲是几拍子的?它的强弱规律)这首歌曲是几拍子的?它的强弱规律是怎样的?是怎样的? (2)看歌谱找出你不认识的符号或音符。)看歌谱找出你不认识的符号或音符。 (3)同学们从歌词中发现了吗?在四季里,)同学们从歌词中发现了吗?在四季里,“我我”都和谁成了好伙伴呢?都和谁成了好伙伴呢?春春我我 把把 小小 树树 苗苗 栽栽 到到 春春 天天 的的 故故 事事 里里 ,夏夏我我 把把 小小 蜻蜻 蜓蜓 送送 回回 夏夏 天天 的的 目目 光光 里里 .秋秋我我 把把 小小 鸽鸽 子子 放放 飞飞 在在 秋秋 天天 的的 歌歌 声声 里里 ,冬冬我我 把把 小小 雪雪 人人 堆堆 在在 冬冬 天天 的的 童童 话话 里里 . (1)找出歌曲中节奏相同的乐句或旋)找出歌曲中节奏相同的乐句或旋律相似的乐句?律相似的乐句? (2)仔细听听副歌部分中第一次结尾)仔细听听副歌部分中第一次结尾与结束句是一样吗?与结束句是一样吗? (3)歌曲中有没有情绪的变化?)歌曲中有没有情绪的变化?八一小学 李红利

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