心理学与生活大学选修课第1章走进心理科学

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1、Psychology and Life 心理学与生活心理学与生活Your Topic Goes HereYour Subtopics Go Here课程介绍公共限选课,公共限选课,1学分学分共共16学时,每周学时,每周2学时学时考试方式:开卷,随堂考考试方式:开卷,随堂考考试成绩期末卷面成绩考试成绩期末卷面成绩70平时成平时成绩绩30(考勤、作业、课堂各(考勤、作业、课堂各10)课程结构第第1章章 走进心理科学走进心理科学 第第2章章 脑和行为的生理基础脑和行为的生理基础第第3章章 成长与个体心理发展成长与个体心理发展第第4章章 人类感官与感知觉人类感官与感知觉第第5章章 意识与心理状态意识与

2、心理状态第第6章章 学习与认知过程学习与认知过程第第7章章 行为与心理动力行为与心理动力第第8章章 智商与智力发展智商与智力发展第第9章章 人格与人格评估人格与人格评估第第10章章 压力管理与心理健康压力管理与心理健康第第11章章 心理异常与心理治疗心理异常与心理治疗第第12章章 人际交往与社会心理人际交往与社会心理推荐书目美美格里格格里格.津巴多著,王垒等译:心理学与生活津巴多著,王垒等译:心理学与生活(第(第16版),北京大学出版社,版),北京大学出版社,2003.美美弗里德曼,弗里德曼,中中黄希庭等著:心理学与我们,黄希庭等著:心理学与我们,人民邮电出版社,人民邮电出版社,2008.美美

3、Dennis Coon著,郑钢等译:心理学导论,中著,郑钢等译:心理学导论,中国轻工业出版社,国轻工业出版社,2004.美美约翰约翰.桑特罗克著,吴思为等译:心理学和我们桑特罗克著,吴思为等译:心理学和我们(第(第2版),上海社会科学院出版社,版),上海社会科学院出版社,2008.美美韦德韦德.塔佛瑞斯著,白学军等译:心理学的邀请塔佛瑞斯著,白学军等译:心理学的邀请(第(第3版),北京大学出版社,版),北京大学出版社,2006第第1章章 走进心理科学走进心理科学 本章内容纲要 初识心理学初识心理学 心理学从何而来心理学从何而来 心理学在研究什么心理学在研究什么 心理学如何进行研究心理学如何进行

4、研究 为什么学习心理学为什么学习心理学提到提到“心理学心理学”,你最先,你最先想到的词语或事物有哪些想到的词语或事物有哪些?请列举出三个。?请列举出三个。课堂讨论课堂讨论变态?变态?催眠?催眠?心灵感应?心灵感应?解梦?解梦?算命?算命?读心术?读心术?小测验小测验以下描述你觉得适合你吗?阅读完每以下描述你觉得适合你吗?阅读完每句描述,判断是否符合你的实际情况。句描述,判断是否符合你的实际情况。你很需要别人喜欢并尊重你。你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批判的倾向。你有自我批判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来,同时你你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来,同时你也有一些缺点,

5、不过你一般可以克服它们。也有一些缺点,不过你一般可以克服它们。你与异性交往有些困难,尽管外表上显得很从容,其实你与异性交往有些困难,尽管外表上显得很从容,其实你内心焦急不安。你内心焦急不安。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。你喜欢生活有些变化,厌恶被人限制。你喜欢生活有些变化,厌恶被人限制。你以自己能你以自己能 独立思考而自豪,别人的建议如果没有充分独立思考而自豪,别人的建议如果没有充分的证据你不会接受。的证据你不会接受。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你认为在别人面前过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向、亲切、好交际你有

6、时外向、亲切、好交际, ,而有时则内向、谨慎、沉默。而有时则内向、谨慎、沉默。你有些抱负很不现实。你有些抱负很不现实。初识心理学什么是心理学?什么是心理学? psyche + logos Psyche意指意指“灵魂灵魂” logos意指意指“知识知识”或或“论述论述”心理学是研究心理学是研究行为行为和和心理过程心理过程的科学。的科学。心理学不是什么?心理学不是什么?手相学、颅相学、笔迹学、占星术手相学、颅相学、笔迹学、占星术学会识破伪心理学学会识破伪心理学 巴纳姆效应巴纳姆效应 Barnum effect Barnum effect 正例谬误效应正例谬误效应 fallacy of positi

7、ve fallacy of positive instance instance 自证预言效应自证预言效应(self-fulfillingprophecy (self-fulfillingprophecy 心理学能做什么?心理学能做什么? 揭示和描述人的心理活动揭示和描述人的心理活动 解释和说明人的心理活动解释和说明人的心理活动 预测和控制人的心理活动预测和控制人的心理活动 为什么三个和尚没水吃?为什么三个和尚没水吃?最后的晚餐(达芬奇)心理学从何而来科学心理学的诞生科学心理学的诞生心理学新取向心理学新取向莱比锡心理学实验室莱比锡心理实验仪器莱比锡心理实验仪器冯特的书桌学派名称学派名称主要人物

8、主要人物研究对象研究对象基本论点基本论点构造主义学派构造主义学派1879 1898冯特、铁钦冯特、铁钦纳纳意识结构意识结构直接经验,意识可分解为基本元素,复杂心理现直接经验,意识可分解为基本元素,复杂心理现象都由心理元素构成。贡献:实验、实证方法象都由心理元素构成。贡献:实验、实证方法机能主义学派机能主义学派1896詹姆斯、杜詹姆斯、杜威、安吉尔威、安吉尔意识功能意识功能意识是流动的,即意识流。心理学应研究心理在意识是流动的,即意识流。心理学应研究心理在适应环境中的作用和功能等适应环境中的作用和功能等精神分析学派精神分析学派1900弗洛伊德弗洛伊德荣格等荣格等 无意识无意识无意识是行为的决定因

9、素,儿童时期的无意识经无意识是行为的决定因素,儿童时期的无意识经验是人格特征与心理障碍的根源验是人格特征与心理障碍的根源等等格式塔学派格式塔学派1912韦特海默、韦特海默、考夫卡、苛考夫卡、苛勒等勒等意识组织意识组织心理现象是一个整体,整体大于部分之和,并制心理现象是一个整体,整体大于部分之和,并制约各部分的性质和意义约各部分的性质和意义等等行为主义学派行为主义学派1913华生、斯金华生、斯金纳等纳等行为行为可直接观察的外显行为,反对将意识作为研究对可直接观察的外显行为,反对将意识作为研究对象象等等 SR模式模式 强调绝对客观的实验方法强调绝对客观的实验方法认知心理学认知心理学1955皮亚杰、

10、奈皮亚杰、奈瑟等瑟等 记忆、思记忆、思维等复杂维等复杂认知过程认知过程认识的发生、发展是主客体相互作用的结果;信认识的发生、发展是主客体相互作用的结果;信息加工包括信息的输入、编码、储存、提取,问息加工包括信息的输入、编码、储存、提取,问题解决策略等题解决策略等人本主义人本主义 1962马斯洛、罗马斯洛、罗杰斯等杰斯等人独有的人独有的特殊经验特殊经验人是自主的理性动物,具有自我发展的潜能,与人是自主的理性动物,具有自我发展的潜能,与动物有本质区别。需要理论、来访者中心疗法等动物有本质区别。需要理论、来访者中心疗法等五种理论五种理论主要观点主要观点心理动力学心理动力学观点观点行为由人的个性中的力

11、量所驱动,这些力量经常是深藏的或无意识的。行为由人的个性中的力量所驱动,这些力量经常是深藏的或无意识的。强调对内在冲动、欲望和冲突的探查,特别是对无意识的研究。认为人的行为是由强调对内在冲动、欲望和冲突的探查,特别是对无意识的研究。认为人的行为是由冲突性的个性力量控制的。冲突性的个性力量控制的。对人的本性的看法较为消极和悲观。对人的本性的看法较为消极和悲观。学习的观点学习的观点研究环境和经验怎样影响个体的行为,主要是行为主义和社会认知学习理论。研究环境和经验怎样影响个体的行为,主要是行为主义和社会认知学习理论。强调对可观察到的行为的研究和学习的效果。强调外部奖励、惩罚、模仿学习等的强调对可观察

12、到的行为的研究和学习的效果。强调外部奖励、惩罚、模仿学习等的作用。作用。对人的本性持中性和科学的观点,但看法多少有些机械。对人的本性持中性和科学的观点,但看法多少有些机械。人本主义观人本主义观点点行为由一个人的自我形象、对世界的主观知觉及个人成长的需要所决定。行为由一个人的自我形象、对世界的主观知觉及个人成长的需要所决定。关注人的主观的和有意识的体验、人类的问题、人的各种潜能以及人的理想。强调关注人的主观的和有意识的体验、人类的问题、人的各种潜能以及人的理想。强调用自我形象、自我实现对行为进行解释。用自我形象、自我实现对行为进行解释。从哲学的角度积极看待人的本性。从哲学的角度积极看待人的本性。

13、生物学的观生物学的观点点主要关注生理事件如何影响个体的行为、情绪和思想的问题。主要关注生理事件如何影响个体的行为、情绪和思想的问题。寻求通过对大脑活动、神经系统和内分泌系统的研究,在生理学、遗传学、生物化寻求通过对大脑活动、神经系统和内分泌系统的研究,在生理学、遗传学、生物化学及进化论的基础上解释行为。学及进化论的基础上解释行为。对人的本性的看法是中性的、机械论的和还原主义的。对人的本性的看法是中性的、机械论的和还原主义的。认知主义观认知主义观点点主要研究人脑中发生了什么主要研究人脑中发生了什么人们如何推理、记忆、解决问题、形成决策、理解人们如何推理、记忆、解决问题、形成决策、理解语言等。语言

14、等。运用巧妙的研究方法,通过可观察的行为来推断人们内在的心理过程。运用巧妙的研究方法,通过可观察的行为来推断人们内在的心理过程。以一种中性的、看待计算机似的眼光看待人的本性。以一种中性的、看待计算机似的眼光看待人的本性。心理学家在研究什么心理学家在研究什么心理学的研究领域心理学的研究领域1.1.普通心理学普通心理学21.21.应用实验和工程心理学应用实验和工程心理学39.39.心理分析心理分析2.2.教学心理学学会教学心理学学会22.22.康复心理学康复心理学40.40.临床神经心理学临床神经心理学3.3.实验心理学实验心理学23.23.消费心理学协会消费心理学协会41.41.美国心理学法律协

15、会美国心理学法律协会5.5.评价、测量和统计评价、测量和统计24.24.理论和哲学心理学理论和哲学心理学42.42.独立实践的心理学家独立实践的心理学家6.6.行为神经科学和比较心理学行为神经科学和比较心理学25.25.行为实验分析行为实验分析43.43.家庭心理学家庭心理学7.7.发展心理学发展心理学26.26.心理学史心理学史44.44.男、女同性恋和双性恋问男、女同性恋和双性恋问题的心理研究协会题的心理研究协会8.8.人格和社会心理学协会人格和社会心理学协会27.27.社区研究和行为协会社区研究和行为协会45.45.少数族群心理学问题研究少数族群心理学问题研究协会协会9.9.社会问题的心

16、理学研究协会社会问题的心理学研究协会28.28.精神药理学和物质滥用精神药理学和物质滥用46.46.大众传播心理学大众传播心理学10.10.心理学和艺术心理学和艺术29.29.心理治疗心理治疗47.47.锻炼和运动体育心理学锻炼和运动体育心理学12.12.临床心理学协会临床心理学协会30.30.心理催眠心理催眠48.48.和平、冲突和蠛研究协会和平、冲突和蠛研究协会13.13.咨询心理学咨询心理学31.31.州立心理学事务协会州立心理学事务协会49.49.团体心理学和团体治疗团体心理学和团体治疗14.14.工业和组织心理学协会工业和组织心理学协会32.32.人本主义心理学人本主义心理学50.5

17、0.成瘾研究成瘾研究15.15.教育心理学教育心理学33.33.心理衰退和心理障碍心理衰退和心理障碍51.51.男性心理学研究协会男性心理学研究协会16.16.学校心理学学校心理学34.34.人口和环境心理学人口和环境心理学52.52.国际心理学国际心理学17.17.咨商心理学咨商心理学35.35.女性心理学协会女性心理学协会53.53.临床儿童心理学临床儿童心理学18.18.公共服务机构中的心理学家公共服务机构中的心理学家36.36.宗教心理学宗教心理学54.54.儿科心理学协会儿科心理学协会19.19.军事心理学军事心理学37.37.儿童、青年和家庭服务儿童、青年和家庭服务55.55.美国

18、药物治疗促进协会美国药物治疗促进协会20.20.成份发展和老年化成份发展和老年化38.38.健康心理学健康心理学心理学的相关职业心理学的相关职业 心理学研究心理学研究 心理学实践心理学实践 非学术领域的心理学工作非学术领域的心理学工作心理学家工作分类心理学家工作分类工作任务工作任务工作领域工作领域大学或研究所从事教大学或研究所从事教学、科研的心理学、科研的心理学家学家专门从事纯学术和应用专门从事纯学术和应用领域的研究领域的研究发展心理学、心理测量学、发展心理学、心理测量学、健康、教育健康、教育 、工业和、工业和组织心理学、生理心理组织心理学、生理心理学、感觉和知觉、工艺学、感觉和知觉、工艺设计

19、和运用等设计和运用等健康或心理健康实践健康或心理健康实践工作的心理学家工作的心理学家从事心理咨询和心理治从事心理咨询和心理治疗工作,有时也作研疗工作,有时也作研究究私人诊所、心理健康诊所、私人诊所、心理健康诊所、普通医院、精神病医院、普通医院、精神病医院、实验室、大学或研究所实验室、大学或研究所等等非学术领域工作的心非学术领域工作的心理学家理学家做研究,或从事社团、做研究,或从事社团、机构的顾问工作机构的顾问工作体育、消费者权益、广告、体育、消费者权益、广告、组织问题、环境问题、组织问题、环境问题、国家政策、民意调查、国家政策、民意调查、军事训练、法律问题等军事训练、法律问题等心理学如何进行研

20、究心理学如何进行研究 心心理理学学的的科科学学思思维维方方式式观察观察对问题进行操作性定义对问题进行操作性定义提出假设提出假设收集证据检验假设收集证据检验假设拒绝接受假设拒绝接受假设接受假设接受假设发表研究结果发表研究结果建立理论建立理论心理学的研究方法心理学的研究方法 观察法观察法 个案研究法个案研究法 测验法测验法 调查法调查法 实验法实验法观察法观察法30年代凯洛格夫妇(年代凯洛格夫妇(Kellogg,W.N. & Kellogg,S.L.A.1933)把一只出生后)把一只出生后7个半个半月的雌猩猩和他们的月的雌猩猩和他们的9个半月的儿子一起进个半月的儿子一起进行抚养,给予同样的训练。头

21、行抚养,给予同样的训练。头5个月,黑猩个月,黑猩猩学习对口语刺激的行为反应比小儿进步猩学习对口语刺激的行为反应比小儿进步还快;可是在学习语言方面,黑猩猩就无还快;可是在学习语言方面,黑猩猩就无法跟上小儿,无论怎样训练,黑猩猩都不法跟上小儿,无论怎样训练,黑猩猩都不可能产生人的心理。可能产生人的心理。猫毁掉了司令部猫毁掉了司令部 第一次世界大战期间,法国和德国打仗时,第一次世界大战期间,法国和德国打仗时,法军法军1个旅司令部在前线构筑了地下指挥部,个旅司令部在前线构筑了地下指挥部,人员深居简出,十分隐蔽。不幸的是,他们人员深居简出,十分隐蔽。不幸的是,他们只注意了人员的隐蔽,而忽略了长官养的只注

22、意了人员的隐蔽,而忽略了长官养的1只只小猫。从而他们断定那个掩蔽部是高级指挥小猫。从而他们断定那个掩蔽部是高级指挥所。于是,德军集中所。于是,德军集中6个炮兵营的火力,对那个炮兵营的火力,对那里实施急袭。里实施急袭。个案研究法个案研究法白痴学者的研究白痴学者的研究雨人雨人原型基姆原型基姆皮克,皮克,自闭症患者,精通自闭症患者,精通15门学科,门学科,擅长心算和具有惊人记忆力擅长心算和具有惊人记忆力的患有自闭症的患有自闭症 测验法测验法下面图形中有多少个三角形?调查法调查法 2010年上半年我校学生开展的一项关于年上半年我校学生开展的一项关于“良好的良好的班风对班级学业成绩的促进作用班风对班级学

23、业成绩的促进作用”的调查:的调查: (1)问卷调查:共)问卷调查:共12个题目个题目 (2)访谈:)访谈: 对象:会计学院、外国语学院获得对象:会计学院、外国语学院获得09级获得级获得“优良学风班优良学风班”的班级各的班级各1个;会计学院、外国语个;会计学院、外国语学院平均学业绩点倒数第二、第三的班级各学院平均学业绩点倒数第二、第三的班级各1个个 访谈问题:期末成绩、挂科人数、早读考勤访谈问题:期末成绩、挂科人数、早读考勤情况、班会情况,等等情况、班会情况,等等实验法让被试用绿墨水写让被试用绿墨水写“红红”字,被试反应较字,被试反应较慢。慢。让被试用绿墨水写让被试用绿墨水写“绿绿”字,被试反映

24、较字,被试反映较快。快。相关的实验:相关的实验:让被试写三个让被试写三个“2 2”字,然后告诉研究者有字,然后告诉研究者有几个几个2 2字。结果,被试反应较慢。字。结果,被试反应较慢。让被试写三个让被试写三个“3 3”字,然后告诉研究者有字,然后告诉研究者有几个几个3 3字。结果,被试反应较快。字。结果,被试反应较快。为什么学习心理学心理学帮助人们形成批判性思维心理学帮助人们形成批判性思维心理学影响人们对社会问题的洞心理学影响人们对社会问题的洞察力察力心理学帮助人们更有效地控制自心理学帮助人们更有效地控制自己的生活己的生活想一想想一想1.如何辨识心理学与伪心理学?如何辨识心理学与伪心理学?2.

25、当代心理学中关于行为分析的五种主要理论当代心理学中关于行为分析的五种主要理论观点是什么?他们分别使用什么方法进行研究观点是什么?他们分别使用什么方法进行研究?结合这五种理论观点分析自己的学习行为。?结合这五种理论观点分析自己的学习行为。3.心理学使用哪些方法进行研究?这些研究方心理学使用哪些方法进行研究?这些研究方法对你的批判性思维的形成各有什么作用?法对你的批判性思维的形成各有什么作用?测一测测一测1.我对人类的行为非常感兴趣。我对人类的行为非常感兴趣。2.我很擅长识别模式、评估证据、得出结论。我很擅长识别模式、评估证据、得出结论。3.我的情绪总是很稳定。我的情绪总是很稳定。4.我有很强的人

26、际交往能力。我有很强的人际交往能力。5.我觉得各种理论学习总是富有挑战性,也很刺激。我觉得各种理论学习总是富有挑战性,也很刺激。6.朋友们都说,我对别人的感受特别敏感。朋友们都说,我对别人的感受特别敏感。7.我总爱设计和实施复杂的项目与活动。我总爱设计和实施复杂的项目与活动。8.我喜欢参与心理学活动,也喜欢阅读心理学读物。我喜欢参与心理学活动,也喜欢阅读心理学读物。9.我乐于与别人一起工作。我乐于与别人一起工作。10.清晰的思维、客观的看法和细致的观察对我总是很清晰的思维、客观的看法和细致的观察对我总是很具有吸引力。具有吸引力。你适合做心理学方面的工作吗你适合做心理学方面的工作吗 ?本章结束本章结束 谢谢!谢谢!

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