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1、 多姿多彩的服装设计服装的发展原始时期原始时期封封建建时时期期中山装中山装五四时期五四时期二十一世纪二十一世纪从古到今服装的性质发生了怎么样的变化? 从历史的角度看服装是衡量人类进步从历史的角度看服装是衡量人类进步演化的天然尺度，服装的演化的天然尺度，服装的“遮体御寒时装入新”这个过程充分说明了人们的这个过程充分说明了人们的服装首先是护体需要，其次才产生审美服装首先是护体需要，其次才产生审美意识。与当时的政治、经济同步发展。意识。与当时的政治、经济同步发展。总结总结 观察服装的基本观察服装的基本造型造型小练习小练习: : 通过用线描的方法把通过用线描的方法把现代服装的基本造型描现代服装的基本造
2、型描绘出来。绘出来。小知识小知识色彩是增强服装美感最基本的元素。色彩是增强服装美感最基本的元素。暖色调：暖色调：给人以运动、活泼的感觉。给人以运动、活泼的感觉。冷色调：冷色调：给人以沉着、冷静的感觉。给人以沉着、冷静的感觉。对比色调：对比色调：给人以强烈醒目的感觉。给人以强烈醒目的感觉。 服装的色彩搭配服装的色彩搭配暖色调的搭配暖色调的搭配冷色调的搭配冷色调的搭配冷暖色调的搭配 把刚才同学们的一个手绘练习加上色彩，可以自由选者色彩的搭配。加深练习加深练习1 比较一下，你们所看到的服装和你们画的服装有什么不同？服装的花色搭配服装的花色搭配单色配条纹单色配条纹单色配花纹单色配花纹小花纹配大花纹小花
3、纹配大花纹花纹配条纹花纹配条纹加深练习2 根据以上所学到的方法，把剩下的手绘服装轮廓加上颜色，为自己设计一款具有青春气息的服装。条纹、单色、花纹可以自由搭配。 o作为当代中学生，我们不但要注意自己的外在美，更重要的是努力提高自己的内在心灵美。文革时期90年代二十一世纪二十一世纪从历史的角度看服装是衡量人类进步演化的天然尺度，服装的“遮体御寒着装遮羞时装入新”这个过程充分说明了人们的服装首先是护体需要，其次才产生的审美意识。与当时的政治、经济同步发展。服装三要素：款式、面料、色彩。不同的色彩给人不同的感觉，会给人冷和暖，膨胀和收缩，轻和重，柔和和坚硬，华丽和朴素，兴奋和沉静等不同的感觉。选择色相相近或纯度相近的颜色搭配，能取得和谐的效果，如红与橙，橙黄与黄色 ，黄与绿，绿色和蓝色 等。选择颜色为黄与紫或黑与白、红与绿的对比色，搭配时，其效果感觉强烈。有人认为色彩越多越丰富多彩 ，也有人认为色不在多，和谐则美，同学们认为呢？同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
