《人教版三年级上册第5课灰雀》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级上册第5课灰雀（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、郊郊外外 散步散步 仰仰望望 婉婉转转 果然果然 胸脯胸脯 严寒严寒 或者或者 可可惜惜 勇敢勇敢 诚诚实实 肯定肯定 低低头头 面包面包渣渣 欢蹦乱跳欢蹦乱跳 惹人惹人喜爱喜爱 自言自语自言自语郊区郊区郊外郊外郊游郊游惹事惹事惹祸惹祸渣子渣子豆渣豆渣或者或者或许或许或是或是但是但是不但不但散步散步散会散会松散松散散文散文胸脯胸脯勇敢勇敢可惜可惜低头低头诚实诚实诚恳诚恳欢蹦乱跳欢蹦乱跳惹人喜爱惹人喜爱自言自语自言自语仰望仰望课文讲了一件什么事课文讲了一件什么事? 两只胸脯是粉红的，两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，
2、非常地歌唱，非常惹人喜爱惹人喜爱。 两只胸脯是两只胸脯是粉红粉红的，的，一只胸脯是一只胸脯是深红深红的。它们的。它们在树枝间在树枝间来回跳动来回跳动，婉转婉转地歌唱，非常惹人喜爱。地歌唱，非常惹人喜爱。 列宁每次走到白列宁每次走到白桦树下，都要停下来，桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。面包渣和谷粒。 列宁列宁每次每次走到白走到白桦树下，桦树下，都要都要停下来，停下来，仰望这三只欢快的灰仰望这三只欢快的灰雀，雀，经常经常给它们带来给它们带来面包渣和谷粒。面包渣和谷粒。 这时，列宁看见这时，列宁看见一个小男孩，就问：一个小男孩
3、，就问：“孩子，你看见过一孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀只深红色胸脯的灰雀吗？吗？” 这时，列宁看见一个这时，列宁看见一个小男孩，就（）地小男孩，就（）地问：问：“孩子，你看见过一孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？只深红色胸脯的灰雀吗？”读出着急与关心的感情读出着急与关心的感情男孩说：男孩说：“没没我我没看见。没看见。”说话吞吞吐吐证明男孩子说话吞吞吐吐证明男孩子与灰雀的消失有关。与灰雀的消失有关。 列宁说：列宁说：“一定一定是飞走了或者是冻死是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕了。天气严寒，它怕冷。冷。”读出担心的感情读出担心的感情 那个男孩那个男孩本来本来想告想告诉列宁灰雀没有死，
4、诉列宁灰雀没有死，但但又不敢讲。又不敢讲。这时候，小男孩在想什么呢这时候，小男孩在想什么呢？ 列宁列宁自言自语自言自语地说：地说：“多好的灰雀呀，可惜多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。再也飞不回来了。”自言自语的目的是使小男孩认识自言自语的目的是使小男孩认识和改正错误。和改正错误。读出列宁着急、担心、惋读出列宁着急、担心、惋惜、关心惜、关心 男孩看看列宁，说：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，会飞回来的，一定一定会飞会飞回来的。回来的。它还活着它还活着。”列宁问：列宁问：“会飞回来？会飞回来？”“一定会飞回来的！一定会飞回来的！”男男孩孩肯定肯定地说。地说。灰雀的消失一定与小男孩有关。灰雀的消失
5、一定与小男孩有关。这时候，小男孩这时候，小男孩在想什么呢？在想什么呢？ 第二天，列第二天，列宁来到白桦树下，宁来到白桦树下，果然又看到那只灰果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低站在白桦树旁，低着头着头。 第二天，列宁第二天，列宁来到白桦树下，来到白桦树下，果果然然又看到那只灰雀又看到那只灰雀欢蹦乱跳欢蹦乱跳地在枝头地在枝头歌唱。那个男孩站歌唱。那个男孩站在白桦树旁，在白桦树旁，低低着着头。头。 列宁看看男孩，列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着又看看灰雀，微笑着说：说：“你好！灰雀，你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？昨天你到哪儿去了？” 列宁
6、列宁看看看看男孩，男孩，又看又看看看灰雀，灰雀，微笑微笑着说：着说：“你你好！灰雀，昨天你到哪儿好！灰雀，昨天你到哪儿去了？去了？”列宁不问男孩而问灰雀，为什么列宁不问男孩而问灰雀，为什么？ 体现了列宁对男孩子的体现了列宁对男孩子的尊尊重重与与爱护爱护，知道男孩子已经改，知道男孩子已经改正了错误。正了错误。 当然，灰雀当然，灰雀没有告诉列宁昨天它没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为再问那个男孩，因为他已经知道男孩是他已经知道男孩是诚诚实实的。的。扩展一：聪明的同学们：扩展一：聪明的同学们： 课文中写了第一天列宁和男孩关课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了
7、的灰雀的对话，紧接于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。什么？请根据你的想象把它写下来。 那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：小
8、男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。 扩展二：续写扩展二：续写灰雀灰雀 后来列宁、男孩后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象，并把事？发挥你的想象，并把它写下来！它写下来！
