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1、 比较现在的你和四年前的你比较现在的你和四年前的你有什么变化有什么变化? ?26. 科利亚的木匣科利亚的木匣科利亚木匣挖坑冰鞋小手锯喀山城躲避一倍yxiwxibibk j 木匣木匣 手锯手锯 台阶台阶 测量测量挖坑挖坑 冰鞋冰鞋 斧头斧头 免得免得 抢走抢走 当初当初 管事管事 懂得懂得 仍然仍然 玩意玩意 随便随便 挖坑挖坑躲避躲避你不应该躲避困难，而应该勇敢面对。你不应该躲避困难，而应该勇敢面对。量量lingling量具量具测量测量打量打量产量产量数量数量力量力量难难nnnn难过难过难受难受困难困难灾难灾难难民难民遇难遇难多音字多音字战争：课文中提到的战争：课文中提到的“战争战争”是指苏是
2、指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争法西斯及其盟国进行的正义战争。法西斯：指无理侵略别国领土的行为。法西斯：指无理侵略别国领土的行为。木匣：木箱。木匣：木箱。词义快递词义快递 第一部分：（ ）埋木匣；埋木匣； 第二部分：（ ）挖木匣；挖木匣；第三部分：（ ）得到启示。得到启示。1341213 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 科利亚（科利亚（ ）的时候从家门）的时候从家门口向前数了（口向前数了（ ）步埋下自己的小）步埋下自己的小木匣，木匣，4 4年后数了（年后数了（ ）步挖出了）步挖出了木匣木匣 。
3、 科利亚明白了（科利亚明白了（ ）在变化，）在变化，（ ）在变化，（）在变化，（ ）都）都在变化在变化 。 这件事启示我们做事情，要随着这件事启示我们做事情，要随着情况的变化（情况的变化（ ）。五岁五岁5 5人人采取不同的做法。采取不同的做法。时间时间周围的一切周围的一切1010 木匣里盛着各种各样好玩木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。小手锯和其他小玩意儿。各种各样科利亚的木匣里有什么？科利亚的木匣里有什么？读第读第1-21-2自然段自然段 科利亚从家门口向前走，科利亚从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。数了十步，就用铲子挖起坑
4、来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚用脚踩踩实，还在上面撒了一层实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。细沙，免得被人发现。 数数挖挖放放撒撒挖挖放放盖盖踩踩科利亚是怎样埋木匣的？科利亚是怎样埋木匣的？ 从这些动作从这些动作词，你觉得词，你觉得科利亚是个科利亚是个怎样的人？怎样的人？细心的孩子细心的孩子科利亚开始是怎样挖的？科利亚开始是怎样挖的？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手前走了十步，动手挖挖起来。他起来。他挖挖呀，呀，挖挖呀，坑已经呀，坑已经挖挖得很深了，还没找得很深
5、了，还没找到匣子。他又朝左边到匣子。他又朝左边挖挖，朝右边，朝右边挖挖，仍然没找到。仍然没找到。读第读第8段段仍然仍然依然近义词近义词科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想摸着脑门想 。讨论讨论:科利亚当时在想什么？科利亚当时在想什么？科利亚找不到木匣的可能性有科利亚找不到木匣的可能性有4种种:A木匣可能被法西斯挖走。木匣可能被法西斯挖走。B数步法可能不管用。数步法可能不管用。C挖的方法可能不对。挖的方法可能不对。D自己的步子可能有问题。自己的步子可能有问题。讨论第一种可能性：木匣可能被法西斯挖走讨论第一种可能性：木匣可能被法西斯挖走 伙伴们说：伙伴们说：“
6、也许，法西斯把你的宝贝挖走了。也许，法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说：科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子不会的，敌人连我们家的大箱子 都没挖走，还能找到我的小木匣吗？都没挖走，还能找到我的小木匣吗？”想一想，从他们的对话中可以找到什么依据？想一想，从他们的对话中可以找到什么依据？讨论第讨论第2种可能性种可能性:数步法可能不管用数步法可能不管用 妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。前走了三十步，把箱子埋在地下。妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。埋的箱子。讨论第讨论第3种可能
7、性种可能性:挖的方法可能不对挖的方法可能不对 “他们家的房子还在，屋里的东西却被他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。法西斯抢走了。” “房子还在房子还在”告诉我们什么告诉我们什么?科利亚不可能把方向搞错。科利亚不可能把方向搞错。讨论第四种可能性讨论第四种可能性: :自己的步子可能有问题自己的步子可能有问题 就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多喀山去了，在那儿住了差不多4 4年。年。 4 4年，科利亚会发生什么变化呢？年，科利亚会发生什么变化呢？ （同桌互相讨论）（同桌互相讨论） 我知道是怎么回事啦！木匣是我四年我知道是怎么回事
8、啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。应该量的不是十步，而是五步。 从中又可以看出科利亚：从中又可以看出科利亚： 读11段爱动脑，勤于思考。爱动脑，勤于思考。（四年前，五岁）（四年前，五岁）（四年后，九岁）（四年后，九岁）1010步步5 5步步 科利亚量了五步，又动手挖起科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。匣子。果然果然品读课文品读课文果然果真近义词近义词这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？读最后一段读最后一段 时间在变化，人在变化，周围的时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化一切都在变化 。我我5 5岁时的身高岁时的身高我现在的身高我现在的身高5 5岁时候鞋子的码子岁时候鞋子的码子现在鞋子的码子现在鞋子的码子5 5岁时我读什么书岁时我读什么书 现在我可以读什么书现在我可以读什么书 随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，你能举个例子吗？你能举个例子吗？ 我们做事情，要随着情况我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。的变化采取不同的做法。懂得道理
