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1、教育的反思与对策之家长篇 东英中学 黄文智第一第一 关心孩子，关心孩子，给孩子一个温暖的家给孩子一个温暖的家 有一位叫张某的人，今年才十七岁，因在商业步行街，乘人不备，多次抢夺他人背包，数额巨大，依法被判处有期徒刑五年。据了解到，张某曾有一个幸福的家，后来他的爸爸染上了赌博恶习，弄的家里负债累累，爸妈天天吵架，有时候他爸喝醉酒后还打张某，张某害怕的有家不敢归。久而久之，张某对父母产生了恐惧、憎恨，对家庭充满了厌恶感，后来一赌气就离家出走，没有生活来源，就靠抢夺，越陷越深。张某的父母这时，痛哭流涕地说对不住孩子，表示以后要对孩子多关心，帮助他好好改造，争取早日释放回家。这使我想起有一句经典的警世
2、这使我想起有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！是教出来的！可见家庭教育的重要性！ 第三第三 多理解，多表扬，多鼓励，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。少批评，不指责。 教育家陈鹤琴教授曾说过：教育家陈鹤琴教授曾说过：“无论什无论什么人，受激励而改造是很容易的，受么人，受激励而改造是很容易的，受责罚而改过是比较难的。责罚而改过是比较难的。” 第四第四 学会尊重孩子，有利于与孩子沟通。学会尊重孩子，有利于与孩子沟通。1.尊重孩子的人格尊重孩子的人格任何人都不能随意损害孩子的人格，摧残孩子的自
3、任何人都不能随意损害孩子的人格，摧残孩子的自尊心。家长不能当着孩子和他人的面说：尊心。家长不能当着孩子和他人的面说：“这孩子这孩子真笨真笨!”这一类的话。批评孩子时应当就事论事，即这一类的话。批评孩子时应当就事论事，即批评所做的事，而不涉及孩子的人格。如应说：批评所做的事，而不涉及孩子的人格。如应说：“你今天做的事让我很生气你今天做的事让我很生气”不要说不要说“你是个傻你是个傻瓜，所以才做出那样的事瓜，所以才做出那样的事”孩子是一个有思想、孩子是一个有思想、看法、需求、看法、需求、情感情感的独立的的独立的“人人”。所以，我们要。所以，我们要正视他的存在，理解他的正视他的存在，理解他的愿望愿望，
4、肯定他的，肯定他的努力努力，赞，赞赏他的成就，并给予他合法的权利。即使孩子的想赏他的成就，并给予他合法的权利。即使孩子的想法与你的想法发生冲突，我们也要尊重他的法与你的想法发生冲突，我们也要尊重他的个性个性，不要强行为他做主。即使孩子的选择最后是错误的，不要强行为他做主。即使孩子的选择最后是错误的，对于他来说也比你为他选择好，至少他尝试过，并对于他来说也比你为他选择好，至少他尝试过，并深刻明白自己的选择错在哪里。这样的尊重，对于深刻明白自己的选择错在哪里。这样的尊重，对于孩子建立健全进而完善的人格非常有利。孩子建立健全进而完善的人格非常有利。2尊重孩子的爱好每个孩子都有自己的每个孩子都有自己的
5、兴趣兴趣爱好，不管是哪些方爱好，不管是哪些方面的爱好，只要是正当的，父母都应给予鼓励面的爱好，只要是正当的，父母都应给予鼓励和支持。培养孩子的爱好，并不在于他长大后和支持。培养孩子的爱好，并不在于他长大后要靠这个谋生，而在于培养他对某一件事的专要靠这个谋生，而在于培养他对某一件事的专注精神，一种有所注精神，一种有所追求追求的思想，一种想做事情的思想，一种想做事情并能做好的并能做好的信念信念，一种能从爱好中寻求，一种能从爱好中寻求生活生活乐乐趣的习惯。孩子趣的习惯。孩子拥有拥有自己的兴趣爱好，他的一自己的兴趣爱好，他的一生都将受益。生都将受益。3.敢于向孩子承认错误敢于向孩子承认错误向孩子认错，
6、对父母来说是难以启齿的事情。很多家长即使明知自己做错了，也不会这样做。这是因为在他们心里，孩子是弱小和依附的，是不能和大人平等的。如果你把孩子摆在了这样的位置，那么，要想谈尊重真的是空谈。还有些父亲认为跟孩子认错，会破坏自己在孩子心中的形象父道尊严，怎能认错？其实，父亲向孩子认错并不会影响形象。如果能向孩子说一声对不起，可以帮助孩子建立自尊，同时培养孩子尊重人的习惯。第五第五 关爱孩子但不能过分溺爱。关爱孩子但不能过分溺爱。有一个故事，说是一个十来岁的孩子，有一个故事，说是一个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，他说这里的鸡蛋不好吃，和家里的不一他说这里的鸡蛋不好吃，和家里的不一样。问他怎么不一样，他说是太硬了，样。问他怎么不一样，他说是太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃。原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给吃。原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃。像这位十来岁的孩子，之所以会他吃。像这位十来岁的孩子，之所以会连蛋壳都没剥就把鸡蛋往嘴里塞，就是连蛋壳都没剥就把鸡蛋往嘴里塞，就是因为他的父母太过溺爱他，使得他不懂因为他的父母太过溺爱他，使得他不懂得吃鸡蛋的方法。得吃鸡蛋的方法。
