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1、何其芳何其芳何其芳何其芳（19121977），），现代诗人、评现代诗人、评论家。论家。生于重庆万县。原生于重庆万县。原名何永芳。主要诗集有名何永芳。主要诗集有预言预言、夜歌夜歌、夜歌和白天的歌夜歌和白天的歌等。等。另有多种诗学论著。新月另有多种诗学论著。新月派诗人。派诗人。与卞之琳、李广与卞之琳、李广田合著田合著汉园集汉园集，史称，史称“汉园三诗人汉园三诗人”。（朗读训练）（朗读训练）听录音时，大家要做好两项工作：听录音时，大家要做好两项工作：1、把握朗读节奏，注意语调、语速、把握朗读节奏，注意语调、语速、重音和停顿的地方。重音和停顿的地方。 2、给生字词注音。、给生字词注音。 震落了震落了/
2、清晨清晨/满披着的满披着的/露珠，露珠，伐木声伐木声/丁丁地丁丁地/飘出幽谷。飘出幽谷。放下放下/饱食过饱食过/稻香的稻香的/镰刀，镰刀，用用/背篓背篓/来装来装/竹篱间竹篱间/肥硕的肥硕的/瓜果。瓜果。秋天秋天/栖息在栖息在/农家里。农家里。向向/江面的江面的/冷雾冷雾/撒下撒下/圆圆的圆圆的/网，网，收起收起/青鳊鱼似的青鳊鱼似的/乌桕叶的乌桕叶的/影子。影子。芦蓬上芦蓬上/满载着满载着/白霜，白霜，轻轻轻轻/摇着摇着/归泊的归泊的/小桨。小桨。秋天秋天/游戏在游戏在/渔船上。渔船上。草野草野/在蟋蟀声中在蟋蟀声中/更更/寥阔了。寥阔了。溪水溪水/因枯涸见石因枯涸见石/更更/清洌了。清洌了
3、。牛背上的牛背上的/笛声笛声/何处何处/去了，去了，那那/满流着满流着/夏夜的夏夜的/香与热的香与热的/笛孔？笛孔？秋天秋天/梦寐在梦寐在/牧羊女的牧羊女的/眼里。眼里。何何其其芳芳现在你能读准画横线字的音了吗？现在你能读准画横线字的音了吗？肥肥硕硕（ ） 枯枯涸涸（ ）丁丁丁丁（ ） 清清洌洌（ ）寥寥（ ）阔阔 青青鳊鳊（ ）鱼鱼梦梦寐寐（ ） 乌乌桕桕（ ）背背篓篓（ ） 栖栖（ ）息息 shushu zhngzhnglili o om m i ih h lili binbinjiji qqlulu震落了震落了/清晨满披着的清晨满披着的/露珠，露珠，伐木声伐木声/丁丁地丁丁地/飘出幽谷。
4、飘出幽谷。放下放下/饱食过稻香的饱食过稻香的/镰刀，镰刀，用背篓来装用背篓来装/竹篱间肥硕的竹篱间肥硕的/瓜果。瓜果。秋天秋天/栖息栖息/在农家里。在农家里。向江面的冷雾向江面的冷雾/撒下撒下/圆圆的网，圆圆的网，收起收起/青鳊鱼似的青鳊鱼似的/乌桕叶的乌桕叶的/影子。影子。芦蓬上芦蓬上/满载着满载着/白霜，白霜，轻轻摇着轻轻摇着/归泊的归泊的/小桨。小桨。秋天秋天/游戏游戏/在渔船上。在渔船上。草野草野/在蟋蟀声中在蟋蟀声中/更寥阔了。更寥阔了。溪水溪水/因枯涸见石因枯涸见石/更清洌了。更清洌了。牛背上的笛声牛背上的笛声/何处去了，何处去了，那满流着那满流着/夏夜的香与热的夏夜的香与热的/笛
5、孔？笛孔？秋天秋天/梦寐梦寐/在牧羊女的在牧羊女的/眼里。眼里。何何其其芳芳才华大展台才华大展台 请选择自己最喜欢的请选择自己最喜欢的一节诗有感情朗读一节诗有感情朗读,看谁读看谁读得最好得最好!自学能力大展示自学能力大展示方法方法:自由朗读全诗自由朗读全诗任务任务:1、试着标出每个小节的、试着标出每个小节的中心句中心句。2、用一句简洁的话为每幅图拟一个富有、用一句简洁的话为每幅图拟一个富有诗意的诗意的名字名字。乡村秋景图乡村秋景图诗歌抒发了作者怎样的 感情？对秋天的赞美和喜爱之情。研讨赏析研讨赏析找出你最喜欢的语句，说说喜欢的原因。找出你最喜欢的语句，说说喜欢的原因。(可以从可以从感官感官、修
6、辞手法修辞手法以及以及字词的锤炼字词的锤炼的的角度来赏析）角度来赏析）1、“伐木声丁丁地飘出幽谷伐木声丁丁地飘出幽谷”从哪个角度写出从哪个角度写出了幽谷的什么特点呢？了幽谷的什么特点呢？ 2、“放下饱食过稻香的镰刀放下饱食过稻香的镰刀 ”运用了什么修辞运用了什么修辞手法和感官角度来写？这样写有什么好处？手法和感官角度来写？这样写有什么好处？ 从从听觉听觉的角度，写出了幽谷的的角度，写出了幽谷的深、静深、静。“饱食饱食”运用了运用了拟人拟人修辞手法，形象地写出了修辞手法，形象地写出了丰收之景丰收之景；“稻香稻香”从从味觉味觉角度，暗示稻子角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。成熟，展示丰收的图画。
7、 研讨赏析研讨赏析秋天秋天栖息栖息在农家里。在农家里。收起收起青鳊鱼似的青鳊鱼似的乌桕叶的乌桕叶的影子影子。秋天秋天游戏游戏在渔船上。在渔船上。秋天秋天梦寐梦寐在牧羊女的眼里。在牧羊女的眼里。拟人拟人 松弛、悠闲的气氛松弛、悠闲的气氛比喻比喻 渔民悠闲渔民悠闲虚实相生虚实相生 渔民闲适渔民闲适朦胧的意思朦胧的意思 似喜似羞的情感似喜似羞的情感展示你的歌唱家潜质展示你的歌唱家潜质模仿模仿春天在哪里春天在哪里的歌词，仿写的歌词，仿写秋天在哪里秋天在哪里，歌唱秋天。，歌唱秋天。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在那青翠的山林里。春天就在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草
8、，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂还有那会唱歌的小黄鹂。仿写歌词仿写歌词 秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天就在秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天就在丰收的农家里丰收的农家里。 那里有那里有稻谷稻谷呀，那里有呀，那里有瓜果瓜果，还有那，还有那背着背篓的农家女背着背篓的农家女。 秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天就在秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天就在游戏的渔船上游戏的渔船上。 那里有那里有冷雾冷雾呀，那里有呀，那里有白霜白霜，还有那，还有那摇着小桨的捕鱼人摇着小桨的捕鱼人。 秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天就在秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天就在牧羊女的眼睛里牧羊女的眼睛里。 那里有那里有草野草野呀，那里有呀，那里有溪水溪水，还有那，还有那恋着笛声的牧羊女恋着笛声的牧羊女。课堂小结：课堂小结： 何其芳诗人从多种感官角度出发，应何其芳诗人从多种感官角度出发，应用了拟人、比喻的修辞手法，写出了夏忙用了拟人、比喻的修辞手法，写出了夏忙后农家清闲喜悦的景象，表达了作者对秋后农家清闲喜悦的景象，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。天的喜爱、赞美之情。 这是一个丰收的秋天，快乐的秋天，这是一个丰收的秋天，快乐的秋天，幸福的秋天，充满诗意的秋天。幸福的秋天，充满诗意的秋天。课后作业课后作业1 1、背诵这首诗。、背诵这首诗。2、摘抄写、摘抄写“秋秋”的诗句。的诗句。
