《七年级语文第一二册教学（共48个）第一部分课件材料作文拟题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文第一二册教学（共48个）第一部分课件材料作文拟题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、材料作文的拟题 议论文训练之二议论文训练之二 作文材料：作文材料： 清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事。左宗棠听了，府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却
2、是经常的事。左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去。不觉满面羞愧，叹息而去。拟题示例：拟题示例：1.中国的教育中国的教育2.信任信任3.小议小议“自力更生自力更生”4.个性与学习的相关性个性与学习的相关性5.让我们探索让我们探索6.如何处世如何处世7.信任与怀疑信任与怀疑8.量变与质变量变与质变9.造福子孙造福子孙10.豪华府第豪华府第拟题技巧拟题技巧：1.贴近材料，靠船下篙贴近材料，靠船下篙A.由由“左宗棠建豪宅左宗棠建豪宅”想到的想到的B.有感于有感于“左宗棠为子孙建豪华左宗棠为子孙建豪华府第府第”2.抓住题眼，切中题旨抓住题眼，切中题旨A.“造屋造屋”与与“树人树人”B.“本领本领”比比“豪
3、宅豪宅”更重要更重要3.就料取材，借酒装壶就料取材，借酒装壶A.我们应该如何做父母我们应该如何做父母B.应该给子孙留下什么应该给子孙留下什么4.变换角度，切入材料A.想起“要它家当做什么”B.莫做“孺子牛”5.提炼要义，一题中的A.教育子孙自立自强B.比遗产更重要的6.借用名句，暗示材料A.靠天靠地靠祖宗，不算是好汉B.前车之覆，后车之鉴7.注重修辞，炼句炼字A.靠自己：生命之树常青B.自强：现代人的唯一选择优秀拟题：优秀拟题：1.本领比馈赠更重要（梁敬贤） 2.让孩子们尽量多地独立（何闲超）3.创业艰难，守业更难（杨思华）4.学会靠自己（黎志坚）5.培养自立是对孩子最好的爱（周伟乐）“造屋造
4、屋”不如不如“树人树人” 清末封疆大使左宗棠告老还乡之后，为子孙建造豪华府第，他怕工匠偷工减料，府第造得不坚固。一位老工匠对他说：“在我手上造的府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是常有的事。”这段话使我们领悟到一个深刻的哲理：“造屋”不如“树人”。 左宗棠满腹经纶，雄才大略，但在给子孙留下什么遗产的问题上却显得老愚昏聩，远不如一介布衣老工匠的世事洞明。从秦始皇到清末，有多少封建帝王、达官贵人、富商豪绅为子孙造屋，又有几个子孙守住了？秦始皇平定六国，大兴土木，修建连绵三百里的阿房宫，指望传给子孙万代，结果二世而亡，成为千古笑柄。盐商巨贾在扬州营造的徐园、个园、何园，想遗泽子孙，结果园主多易，已成
5、梦幻。 社会在发展，时代在前进，现代许许多多的人在教育后代上远比左宗棠高明。老一辈无产阶级革命家陈毅，例文不为儿女“造屋”，而是身教言传，赋诗叮咛，教导儿女严于律己，学习马列，精通业务，努力工作，为国效力。现在的山西省委书记胡国富，教育儿子不图享受，深入基层， 埋头苦干，建功立业。我们的领导干部，不为子孙“造屋”，着力“树人”，为广大人民群众作出了榜样，受到了大家的称赞。千千万万的普通百姓，教儿孙堂堂正正做人，认认真真学习，勤勤恳恳工作，让儿孙早日成为国家有用之才。教儿女自立成材，已成为时代的主流。 当前，仍然有一些人思想糊涂，继续步左宗棠的后尘。有些领导干部为子孙寻求舒适豪华的居室，谋求轻松愉快的工作，选择丰厚实惠的单位；有些刚富起来的人为儿女建造高楼大厦，购置高档物品，准备大量钱财。但是，他们的子孙，有的好吃懒做，随意挥霍，成了败家子；有的吃喝嫖赌，胡作非为，变成社会渣滓；有的凶狠蛮横，欺压百姓，成为地方恶少。做父母的，只顾“造屋”，不知“树人”，结果祸及子孙，贻害无穷！ 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马，这是至理名言。在为儿孙留下什么的问题上，明智之举是“树人”不“造屋”，多留精神财富，少留物质财富，教育子孙明辨是非，识别真伪，积善养德，自立自强，开拓进取，做一个有利于人民有益于社会的人。
