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1、文字是人类用来记录语言的符号。文字是文明社会产生的标志。文字也是信息的重要载体之一。文本信息的加工与表达文本信息的加工与表达 用计算机进行信息的加工处理，目的都用计算机进行信息的加工处理，目的都是为了能够把你想要是为了能够把你想要表达表达的思想以的思想以清晰明了清晰明了的形式准确地传递给读者。的形式准确地传递给读者。 文本信息仍然是表达自我展现自我的主文本信息仍然是表达自我展现自我的主要方式之一。要方式之一。 用计算机加工文本信息是用计算机加工文本信息是生在信息社会、生在信息社会、长在信息社会长在信息社会的中学生所必备的信息素养之的中学生所必备的信息素养之一。一。文本信息的加工与表达文本信息的
2、加工与表达文本信息的加工与表达文本信息的加工与表达1.请同学们找找你计算机中的文本加工软件word，并启动它！2.在工作区录入姓名、班级、学校、爱好等等自我介绍的文字信息。3.存盘并退出word.菜单栏菜单栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏工具栏工具栏滑动块滑动块滑动块滑动块状态栏状态栏状态栏状态栏标题栏：标题栏：标题栏：标题栏：文件名文件名文件名文件名文本信息的加工与表达文本信息的加工与表达请打开桌面上的文件“例文.doc”,然后进行如下探究：1.在word窗口菜单栏空白处单击右键，然后单击“格式”前的“”，观察工具栏有何变化？再在word窗口菜单栏空白处单击右键，然后单击“格式”菜单，观察工具栏又有何变化？2.文件“例文.doc”是某位同学第一节课录入的教材前言的部分内容，请对例文中的文字进行校对。课堂小结课堂小结知识点：1.顺利启动、退出文字处理软件word2.熟悉word窗口的组成部分（标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、滑动块）3.会初步编辑校对文本选中文本操作对象复制、移动文本复制、移动文本 批量替换文本批量替换文本 编辑编辑-替换替换 插入和改写状态灵活使用插入和改写状态灵活使用 Insert键键课后作业课后作业请将“课堂探究”任务补充完善并按要求上传至教师机！
