【最新】二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件

上传人:re****.1 文档编号:592586518 上传时间:2024-09-21 格式:PPT 页数:26 大小:2.31MB
返回 下载 相关 举报
【最新】二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件_第1页
第1页 / 共26页
【最新】二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件_第2页
第2页 / 共26页
【最新】二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件_第3页
第3页 / 共26页
【最新】二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件_第4页
第4页 / 共26页
【最新】二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《【最新】二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新】二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2323祖先的祖先的摇篮二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件资料宝袋资料宝袋 二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件资料宝袋资料宝袋 二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件 原始森林是指天然形成的、未遭到人类破坏的完原始森林是指天然形成的、未遭到人类破坏的完整生物圈。原始森林是陆地生态系统中的核心。原始整生物圈。原始森林是陆地生态系统中的核心。原始森林不仅仅是绿林湿地,也是一个综合的生态系统,森林不仅仅是绿林湿地,也是一个综合的生态系统,

2、包括动植物间的食物链关系。在原始森林中,某一物包括动植物间的食物链关系。在原始森林中,某一物种的减少,可以影响其他物种的生存,这种情况在热种的减少,可以影响其他物种的生存,这种情况在热带雨林中体现更为突出。带雨林中体现更为突出。原始森林简介原始森林简介二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件 人们在破坏原始森林以后,即使人工人们在破坏原始森林以后,即使人工补种了大量的树林,也无法弥补森林破补种了大量的树林,也无法弥补森林破坏对生态带来的影响。坏对生态带来的影响。 原始森林能给野生动物提供广阔的生原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间,具有维持生

3、物的多样性、保持存空间,具有维持生物的多样性、保持生态平衡的作用;生态平衡的作用;原始森林简介原始森林简介二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件 同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水源、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。水源、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。 但是,原始森林已经所剩无几了,需要人类保但是,原始森林已经所剩无几了,需要人类保护。坚持种树,少用或不用树木制成品,保护自然环护。坚持种树,少用或不用树木制成品,保护自然环境及生物的多样性,并告诫别人要保护原始森林是每境及生物的

4、多样性,并告诫别人要保护原始森林是每个地球人的责任。个地球人的责任。原始森林简介原始森林简介二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件 同学们喜欢原始森林吗?这同学们喜欢原始森林吗?这是我们祖先生活的地方,今天就是我们祖先生活的地方,今天就让我们一起走进祖先生活的地方让我们一起走进祖先生活的地方祖先的摇篮。祖先的摇篮。课文导学课文导学二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件我会认我会认 祖祖 掏掏 逗逗蔷蔷 薇薇逮逮 忆忆蔷蔷 薇薇祖祖 先先二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课

5、件 新人教版-新人教级下册语文课件我会写我会写祖祖(祖先)(祖国)(祖宗)(祖父)(祖先)(祖国)(祖宗)(祖父)啊啊浓浓(浓情)(浓烈)(浓郁)(浓荫)(浓情)(浓烈)(浓郁)(浓荫)望望(望见)(看望)(拜望)(张望)(望见)(看望)(拜望)(张望)蓝蓝(蓝色)(蓝天)(蔚蓝)(宝蓝)(蓝色)(蓝天)(蔚蓝)(宝蓝)摘摘(摘下)(摘要)(摘借)(文摘)(摘下)(摘要)(摘借)(文摘)掏掏(掏钱)(掏心)(掏底)(掏出)(掏钱)(掏心)(掏底)(掏出)赛赛(比赛)(竞赛)(赛跑)(参赛)(比赛)(竞赛)(赛跑)(参赛)忆忆(回忆)(记忆)(追忆)(回忆)(记忆)(追忆)(忆想忆想)二年级语文

6、下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件原始原始 森林森林 树荫树荫 遥远遥远 蜻蜓蜻蜓 回忆回忆美好美好 苍苍茫茫苍苍茫茫 一望无边一望无边读一读读一读二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件爷爷说,爷爷说,那原始森林那原始森林是我们祖先的摇篮。是我们祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这该是多大的摇篮啊!这该是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫,那浓绿的树荫,一望无边,一望无边,遮住了蓝天。遮住了蓝天。二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件我想我想我们的祖先,我

7、们的祖先,可曾在这些大树上可曾在这些大树上摘野果,摘野果,掏鹊蛋?掏鹊蛋?可曾在那片草地上可曾在那片草地上和野兔赛跑,和野兔赛跑,看蘑菇打伞?看蘑菇打伞?二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件那时侯,那时侯,孩子们也在这里孩子们也在这里逗小松鼠,逗小松鼠,采野蔷薇吗?采野蔷薇吗?也曾在这里也曾在这里捉红蜻蜓,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈吗?逮绿蝈蝈吗?二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件风儿吹动树叶风儿吹动树叶“沙沙,沙沙!沙沙,沙沙!”那回忆那回忆多么美好,多么美好,又那么遥远又那么遥远啊!啊!苍

8、苍茫茫的原始森林,苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!我们祖先的摇篮! 二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件文章详解文章详解1自读课文,用你认为最好自读课文,用你认为最好 的方法认识本课生字。的方法认识本课生字。2把诗歌读熟。把诗歌读熟。3. 说出诗歌大意。说出诗歌大意。二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件1.1.“祖先的摇篮祖先的摇篮”指的是什么?指的是什么?课文梳理课文梳理指苍苍茫茫的原始森林。指苍苍茫茫的原始森林。二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版

9、-新人教级下册语文课件2 2、“摇篮摇篮”有怎样美好而遥远的回忆?有怎样美好而遥远的回忆?课文梳理课文梳理 祖先在祖先在“摇篮摇篮”里摘野果、掏里摘野果、掏鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈。蜻蜓、逮绿蝈蝈。二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件3 3、怎么样才能让、怎么样才能让“摇篮摇篮”没有污染没有污染?课文梳理课文梳理 我们应该保护环境、爱护森林、我们应该保护环境、爱护森林、爱护大自然。爱护大自然。二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件图解结构图

10、解结构 这首散文诗共分四小节,第一节由爷爷的话引出这首散文诗共分四小节,第一节由爷爷的话引出“原始森原始森林是祖先的摇篮林是祖先的摇篮”的说法这引起了的说法这引起了“我我”的极大兴趣。由此,的极大兴趣。由此,“我我”产生了许多的想象,而这些想象又都源于真实的童年生产生了许多的想象,而这些想象又都源于真实的童年生活,这构成了课文中间部分的内容。课文最后,树叶的响声使活,这构成了课文中间部分的内容。课文最后,树叶的响声使“我我”的思绪回到现实中来,也对古老的原始森林的思绪回到现实中来,也对古老的原始森林人类祖人类祖先的摇篮发出了深深的慨叹,并与诗歌的开头彼此照应,将情先的摇篮发出了深深的慨叹,并与

11、诗歌的开头彼此照应,将情感充分地表达出来。展开人类所居住星球的画卷,生机盎然的感充分地表达出来。展开人类所居住星球的画卷,生机盎然的蓝色和绿色同为这颗星球漂亮的盛装。森林蓝色和绿色同为这颗星球漂亮的盛装。森林地球上陆地生地球上陆地生态的主体,人类的祖先曾在这绿色的拥抱中度过一段漫长的岁态的主体,人类的祖先曾在这绿色的拥抱中度过一段漫长的岁月;森林是人类最初赖以生存的摇篮。月;森林是人类最初赖以生存的摇篮。二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件拓展提升拓展提升请你也画一幅美丽的摇篮吧!请你也画一幅美丽的摇篮吧!二年级语文下册 第八单元 课文7

12、23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件 原始森林是地球上最重要的生态系统原始森林是地球上最重要的生态系统之一。原始森林维护着自然环境,储存之一。原始森林维护着自然环境,储存大量碳物质来保持气候的稳定,维持着大量碳物质来保持气候的稳定,维持着地球的生态平衡。仅热带雨林就为人类地球的生态平衡。仅热带雨林就为人类提供提供40%40%的氧气所需,因此它们也被称作的氧气所需,因此它们也被称作“地球之肺地球之肺”。拓展学习拓展学习二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件 中国的原始森林因为过去的过度开发中国的原始森林因为过去的过度开发和采

13、伐已经所剩无几。如果我们现在不和采伐已经所剩无几。如果我们现在不采取行动的话,世界其它地区的原始森采取行动的话,世界其它地区的原始森林将会遭遇一样的命运。因此我们应该林将会遭遇一样的命运。因此我们应该从我做起,保护环境、保护森林!从我做起,保护环境、保护森林!拓展学习拓展学习二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件心灵感悟心灵感悟 为了更好的保护祖先的为了更好的保护祖先的摇篮,我们要保护爱护大自摇篮,我们要保护爱护大自然,防止环境污染,从小事然,防止环境污染,从小事做起,从我们做起。做起,从我们做起。二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件随堂练习随堂练习二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件随堂练习随堂练习二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件摘摘 鹊蛋鹊蛋 逗逗 蔷薇蔷薇掏掏 野兔野兔 采采 蜻蜓蜻蜓打打 野果野果 捉捉 松鼠松鼠练习练习二年级语文下册 第八单元 课文7 23 祖先的摇篮教学课件 新人教版-新人教级下册语文课件

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号