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1、技术将日益成为技术将日益成为引导引导社会变化社会变化 塑造塑造社会变化社会变化 应对应对社会变化的重要因素。社会变化的重要因素。未来的技术将走向何处？未来的技术将走向何处？ 三、技术的未来三、技术的未来2007-2007-9 9- -6 61 1浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作 21世纪日常生活：世纪日常生活：“早餐早餐-南美土豆，南美土豆，无脂黄油，放甜味剂的咖啡；全自动无脂黄油，放甜味剂的咖啡；全自动化的房子自动洗衣给院里的草浇水，化的房子自动洗衣给院里的草浇水，自动报警器监护房子；乘磁悬浮上班，自动报警器监护房子；乘磁悬浮上班，自驾车有全球定位系统，机器人医生自驾车有全
2、球定位系统，机器人医生体检，要替换的器官自己身上可以长体检，要替换的器官自己身上可以长出来；晚上出来；晚上-欣赏动画片或自己主演好欣赏动画片或自己主演好莱坞电影，把自己加进电影，表演出莱坞电影，把自己加进电影，表演出奇思妙想。奇思妙想。 核骤变不可能用作能源，客机不可能核骤变不可能用作能源，客机不可能1小时从纽约飞到东京，反弹道导弹防小时从纽约飞到东京，反弹道导弹防御系统不可能实现。御系统不可能实现。”Discover预言预言2007-2007-9 9- -6 62 2浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作扫描仪扫描仪显示器显示器电子纸电子纸电子书电子书电子报电子报皮肤皮肤肌肉肌肉
3、太阳能电太阳能电池池自动识别自动识别标签标签2007-2007-9 9- -6 63 3浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作可可作作肥肥料料的的手手机机2007-2007-9 9- -6 64 4浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作蜘蛛样纤维蜘蛛样纤维2007-2007-9 9- -6 65 5浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作自自动动烫烫衣衣装装置置2007-2007-9 9- -6 66 6浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作交流：对未来技术的畅想和见闻交流：对未来技术的畅想和见闻阅读：阅读：P.21-案例分析案例分析“无线家庭无线
4、家庭”续写：文莉一家晚上的生活续写：文莉一家晚上的生活交流：文莉一家晚上的生活交流：文莉一家晚上的生活2007-2007-9 9- -6 67 7浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作P.20告后人书告后人书一想到未来一想到未来 , , 大大家都忧心忡忡。家都忧心忡忡。？技术的未来既充满技术的未来既充满希望，同时也隐含希望，同时也隐含威胁。威胁。 2007-2007-9 9- -6 68 8浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作p.22 辩论辩论甲方：甲方：技术的发展技术的发展 解决当前技术自身引发的一系解决当前技术自身引发的一系列问题，我们要相信技术，依赖技术。列问题
5、，我们要相信技术，依赖技术。乙方：乙方：技术的进一步发展固然可以消除它所带来技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢？会给我们带来新的更为严重的灾难呢？2007-2007-9 9- -6 69 9浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作理性地看待技术理性地看待技术从人类的从人类的根本根本利益出发利益出发从人类的从人类的共同共同利益出发利益出发从人类的从人类的长远长远利益出发利益出发 更为更为负责负责 更有更有远见远见 更具更具道德道德地使用技术地使用技术共同构建共同构建个人与社会个人与
6、社会 人类与自然人类与自然 经济与文化经济与文化相协调的相协调的未来技术世界未来技术世界2007-2007-9 9- -6 61010浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作2007-2007-9 9- -6 61111浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作小结：小结：技技术术的的价价值值社会社会 自然自然保护保护解放解放发展发展人人 促进促进丰富丰富改变改变利用利用改造改造保护保护技技术术的的性性质质目的性目的性创新性创新性综合性综合性两面性两面性专利性专利性技技术术的的未未来来充满希望充满希望隐含威胁隐含威胁理理性性看看待待 正正确确使使用用技术的产生和发展技术的产生和发展人的需要人的需要满足满足促进促进2007-2007-9 9- -6 61212浒山中学中浒山中学中 翁金波老师制作翁金波老师制作
