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1、 ：我国习惯用十二生肖记人：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。的出生年，每十二年轮回一次。如子年如子年出生的人属鼠，再遇子年，就是这个人出生的人属鼠，再遇子年，就是这个人的本命年。的本命年。 本命年本命年 刘刘绍绍棠棠 本命年的回想本命年的回想 刘绍棠刘绍棠 刘刘绍绍棠棠：作作家家。40多多年年的的文文学学生生涯涯，致致力力于于“中中国国气气派派，民民族族风风格格，乡乡土土题题材材，地地方方特特色色”。著著有有刘刘绍绍棠棠文文集集大大运运河河乡乡土土文文学学体体系系。所所著著京京门门脸脸子子获获北北京京优优秀秀长长篇篇小小说说奖奖，柳柳敬敬亭亭说说书书获获全全国国优优秀秀中中篇
2、篇小小说说奖奖，峨峨眉眉获获全全国国优优秀秀短短篇篇小小说说奖奖，黄黄花花闺闺女女池池塘塘获获90年年代代优优秀秀小小说说奖奖。1991年年7月月1日日被被国国务务院院表表彰彰为为“为为发发展展我我国国文文化化艺艺术术事事业业做做出出突突出出贡贡献献”的的专专家家，始始终终享受国家特殊津贴。享受国家特殊津贴。作者简介作者简介 检查预习检查预习（比一比，赛一赛）捅捅进（进（ ） 灶灶膛膛（ ）大吃大大吃大嚼嚼（）（） 簸箕簸箕（ ）栗栗子（子（ ） 糖糖黏黏儿（）儿（）豆豆馅馅（ ） 秫秸秫秸（）（） 阖阖家（家（ ） 糁糁儿（儿（ ） 涿涿州（州（ ） 鬏（鬏（ ） 烙（烙（ ） 渍（渍（ ）
3、鬼鬼祟祟（ ） tngtngjiobjizhushnjizloSh jininxinhlSu 整体感知听读课文，划分文章的段落，并概括段落大意 学习探究学习探究 读第一自然段，思考：读第一自然段，思考：二十四节气有哪二十四节气有哪些呢？些呢？ 春节是二十四节气之一吗？它有何特色春节是二十四节气之一吗？它有何特色？ 春春 雨雨 惊惊 春春 清清 谷天谷天夏夏 满满 芒芒 夏夏 暑相连暑相连秋秋 处处 露露 秋秋 寒寒 霜降霜降冬冬 雪雪 雪雪 冬冬 小大寒小大寒二二十十四四节节气气歌歌立春 雨水惊蛰 春分 清明 谷雨立夏 小满芒种 夏至 小暑 大暑立秋 处暑白露 秋分 寒露 霜降立冬 小雪 大雪
4、 冬至 小寒 大寒 那为何要从二十四节气写起？那为何要从二十四节气写起？节气：表明气候变化，与农业生产密节气：表明气候变化，与农业生产密切相关；切相关；节日：古时祭祀或庆祝的日子，与民节日：古时祭祀或庆祝的日子，与民俗相关。俗相关。以二十四节气以二十四节气衬托衬托春节最有鲜明地方特色春节最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味。和浓郁乡土风味。 想当年，我小的时候，家乡的大年想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。一天比一天红火，发烧直到年根下。 学习探究学习探究 读第三自然段，思考：读第三自然段，思考：能
5、体现运河父老乡亲能体现运河父老乡亲过年感受的词语有哪些？这些词语有何作用？过年感受的词语有哪些？这些词语有何作用？预热预热红火红火增温发烧发烧学习探究学习探究 阅读第四段，思考：作者共写了几件事具体描阅读第四段，思考：作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？是按什么顺序来写的？绘家乡过大年的习俗？是按什么顺序来写的？腊月初一：腊月初一： 腊月二十三：腊月二十三： 正月初一：正月初一： 腊月初八：腊月初八：时时时时间间间间腊月三十：腊月三十：1 1 炒年炒年炒年炒年货货货货2吃腊八吃腊八吃腊八吃腊八粥粥粥粥3 3买糖果买糖果买糖果买糖果4 4 挑绒花挑绒花挑绒花挑绒花5 5 宰牲宰牲宰牲宰牲禽
6、禽禽禽 6 6 备食物备食物备食物备食物7 7 送灶王送灶王送灶王送灶王爷爷爷爷8 8 换门换门换门换门神神神神9 9 除夕守除夕守除夕守除夕守岁岁岁岁1010拜新拜新拜新拜新年年年年 品味语言品味语言本文语言看似平淡朴实，实则韵味无穷。或本文语言看似平淡朴实，实则韵味无穷。或用语准确，生动传神；或幽默风趣，富有情用语准确，生动传神；或幽默风趣，富有情趣；或寥寥数笔就勾勒出了某一生活场景。趣；或寥寥数笔就勾勒出了某一生活场景。 炒年货炒年货 腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完炒玉米花儿；炒完一锅又一锅一锅又一锅，一捆一捆捆捆柴禾柴禾捅捅进灶膛里
7、，土炕进灶膛里，土炕烫得能烙饼烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥毕剥响毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，然后端进屋来，一家人团团围坐，大大吃大嚼吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。 小米、玉米糁儿、红豆、红小米、玉米糁儿、红豆、
8、红薯、红枣、栗子熬成的腊八薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。个够，不愿放下筷子。 为什么为什么“舍不得吃舍不得吃”，“吃起来却又没有个够吃起来却又没有个够”？ 吃腊八粥吃腊八粥“舍不得吃舍不得吃”，是因为腊八粥太珍贵，太好吃，出于珍惜心，是因为腊八粥太珍贵，太好吃，出于珍惜心理、节俭心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。理、节俭心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。“吃起来却又没有个够吃起来却又没有个够”，也是因为，也是因为“
9、太好吃太好吃”吃起来就忘掉吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想再吃。二者似乎矛盾而又统了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想再吃。二者似乎矛盾而又统一，人儿真实可爱，富有情趣。一，人儿真实可爱，富有情趣。 宰牲禽宰牲禽村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。鸡，就要被开刀问斩。 “开刀问斩开刀问斩” 这个词用在这里的妙处。这个词用在这里的妙处。“开刀问斩开刀问斩”是一个严肃的词语，多指是一个严肃的词语，多指对死刑犯执行斩刑。用在这里是以严肃对死刑犯执行斩刑。用在这里是以严肃的口
10、吻来述说新年中杀鸡这样平凡的小的口吻来述说新年中杀鸡这样平凡的小事，事，雅词俗用雅词俗用，显得相当，显得相当幽默幽默。特别是。特别是这个词与前面的这个词与前面的“哀鸣哀鸣”相呼应，一个相呼应，一个是是从严宣判从严宣判的口气，一个是的口气，一个是深表同情深表同情的的口气，形成对比，更显口气，形成对比，更显”开刀问斩开刀问斩”的的幽默之处。幽默之处。 腊月二十三过小年，香烛纸马送腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，王爷的嘴唇上
11、，叮嘱他上天言好叮嘱他上天言好事，下界才能保事，下界才能保平安。平安。 送灶王送灶王 “从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。安。”这段话有怎样的效果？这段话有怎样的效果？这句中的这句中的“抠抠”、“抹抹”、“叮嘱叮嘱”用的准用的准确而生动，写出了老百姓把虔诚的愿望寄托确而生动，写出了老百姓把虔诚的愿望寄托于滑稽的举止之中，如实写来，自有幽默在于滑稽的举止之中，如实写来，自有幽默在其中，表现了父老乡亲的可爱而又可笑。其中，表现了父老乡亲的可爱而又可笑。 邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了 换
12、门神换门神 “灶王爷走了，门神爷也换岗了灶王爷走了，门神爷也换岗了”。“换岗换岗”一词怎么理解？一词怎么理解？“换岗换岗”一词显得幽默。如同上一词显得幽默。如同上面写灶王爷一样，对于换门神的面写灶王爷一样，对于换门神的描写也表现出了乡亲们的虔诚，描写也表现出了乡亲们的虔诚，寄托着他们想安安稳稳过日子的寄托着他们想安安稳稳过日子的美好愿望。美好愿望。 阖家团聚包饺子，谁吃到包着阖家团聚包饺子，谁吃到包着 制钱的饺子最有福，一年走红运。制钱的饺子最有福，一年走红运。 “腊月三十的除夕夜，欢乐而又庄严腊月三十的除夕夜，欢乐而又庄严”，这样说是否，这样说是否自相矛盾，为什么？自相矛盾，为什么？不矛盾。
13、因为这两个词语是不矛盾。因为这两个词语是针对不同的对象针对不同的对象而言的而言的。“欢乐欢乐”从下文来看，这一天的晚上，从下文来看，这一天的晚上，“大人给孩大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事子们说笑话，猜谜语，讲故事”，等到打更的人敲，等到打更的人敲起梆子，孩子们可以起梆子，孩子们可以“放鞭炮放鞭炮”；“小孩子们在饺小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉压岁钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包的本家各户，压岁钱装满了荷包”，因此说是欢乐，因此说是欢乐的。而之
14、所以说的。而之所以说“庄严庄严”，从下文来看，从下文来看，“小丫头小丫头儿不许出屋儿不许出屋也不许睡觉也不许睡觉”，因此说是，因此说是“庄严庄严”的。的。恭喜！恭喜！”“同喜，同喜，同喜同喜! !” 天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜， 小结课文：作者回忆了小结课文：作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。父老乡亲。 过年的
15、风俗，寄托着人们的哪些期盼？ 1 1、享受劳动成果、享受劳动成果辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用一下劳动成果辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用一下劳动成果辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用一下劳动成果辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用一下劳动成果2 2、祈福迎祥、祈福迎祥展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福3 3、密切感情、密切感情阖家团聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际阖家团聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际阖家团聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际阖家团聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际关系，上上下下，远远
16、近近，和和美美奔前程关系，上上下下，远远近近，和和美美奔前程关系，上上下下，远远近近，和和美美奔前程关系，上上下下，远远近近，和和美美奔前程寄寄 予予 的的 期期 盼盼 随随着着时时代代和和社社会会的的进进步步，春春节节这这个个传传统统节节日日，在在近近几几年年里里也也有有了了很很大大的的变变化化，人人们们过过年年的的方方式式越越来来越越丰丰富富，说说说说你你现现在在新新年年是是怎怎么么过过的？的？ 现时的年现时的年放烟火礼花放烟火礼花拿压岁钱拿压岁钱贴春联、倒贴福字贴春联、倒贴福字下饭店吃年夜饭下饭店吃年夜饭 吃年糕吃年糕 看春节晚会看春节晚会网络拜年；电话、短信拜年网络拜年；电话、短信拜年
17、外出旅游外出旅游 议一议议一议 这些变化说明了这些变化说明了什么？什么？ (1).(1).不管今昔变化如何，人们的不管今昔变化如何，人们的心愿和美好的祝福不变；心愿和美好的祝福不变； (2).(2).时代在进步，人们的生活水时代在进步，人们的生活水平在提高；平在提高； (3).(3).某些传统文化在消亡，需要某些传统文化在消亡，需要保护，有些新的文明方式在产生，保护，有些新的文明方式在产生，要发扬。要发扬。 你还知道哪些中国的传统节你还知道哪些中国的传统节日呢？日呢？议一议议一议元宵节众里寻他千百度，众里寻他千百度，众里寻他千百度，众里寻他千百度，春城无处不飞花，春城无处不飞花，春城无处不飞花
18、，春城无处不飞花，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。万古传闻为屈原。万古传闻为屈原。万古传闻为屈原。万古传闻为屈原。明月几时有？明月几时有？明月几时有？明月几时有？天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水，七嘴八舌话节日七嘴八舌话节日七嘴八舌话节日七嘴八舌话节日清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，寒食东风御柳斜。寒食东风御柳斜。寒食东风御柳斜。寒食东风御柳斜。春节春节春节春节 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。元宵元宵元宵元宵 清明清明清明清明 寒食寒食寒食寒食 重阳重阳重阳重阳 端午端午端午端午 春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，节分端午自谁言，节分端午自谁言，节分端午自谁言，节分端午自谁言，把酒问青天。把酒问青天。把酒问青天。把酒问青天。中秋中秋中秋中秋 坐看牵牛织女星。坐看牵牛织女星。坐看牵牛织女星。坐看牵牛织女星。七夕七夕七夕七夕
