《四年级科学下册_简单电路_1课件_教科版[1]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级科学下册_简单电路_1课件_教科版[1]（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、简单电路简单电路主讲教师：吴德福一、导体与绝缘体一、导体与绝缘体导体：容易导电的物体导体：容易导电的物体常常见见的的导导体体：2、绝缘体：不容易导电的物体、绝缘体：不容易导电的物体常常见见的的绝绝缘缘体体：二、电路的组成部分及作用二、电路的组成部分及作用电源：提供电能（把其它形式的能电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）转化成电能） 开关：控制电路通断开关：控制电路通断用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）导线：连接电路元件导线：连接电路元件三、电路的状态三、电路的状态1.1.通路：接通的电路通路：接通的电路2.2.开路：断开的电路开路：断
2、开的电路3.3.短路：用导线直接把电源两极接通短路：用导线直接把电源两极接通四、电路图四、电路图这样画好吗?这样画怎么样?这样画如何?画电路图的要求画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀，元件位置安排要适当，分布要均匀，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）线要横平竖直。（尺规作图）1、串联电路、串联电路 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极
3、负极. 实物图：实物图：电路图：电路图：五、串、并联电路五、串、并联电路观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？实验（实验（1）结果）结果两两灯灯泡泡都都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当当调换开关调换开关 S 的位置的位置时，时，两两个灯泡有什个灯泡有什么变化？么变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮串联电路的特点串联电路的特点1 1）电流只有一条路径，通过一个元件）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件的电流同时也通过另一个元件. .2
4、2）电路中只需要一个开关，且开关的）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响位置对电路没有影响. .3、并联电路、并联电路观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化有什么变化？SS1S2L1L2SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关合上开关S、S2时，时，灯泡灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果并联电路的特点并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径）电流有两条（或多条）路径.2）各元件可以独立工作）各元件可以独立工作.3）干路的开关控制整个干路，支路）干路的开关控制整个干路，支路 的开关只控制本支路的开关只控制本支路.1.观察生活中的简单电路!2.用课堂学习的知识解释生活中的电路现象！
