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1、导入导入资料资料字词字词小结小结自学自学精读精读作业作业封底封底教学导入教学导入 同学们喜欢猜谜语吗？同学们喜欢猜谜语吗？“闪亮透闪亮透明小圆球明小圆球, ,不大不小像豆豆不大不小像豆豆, ,花草树叶做花草树叶做摇篮摇篮, ,摇来摇去真自在摇来摇去真自在, ,太阳出来去无踪太阳出来去无踪, ,那是自然一奇观。那是自然一奇观。”相关资料相关资料 露珠，即降落在树叶、花朵、草丛中的雨水。露的形成原因和过程与霜一样。闪亮，透明，圆润。在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在它降到“露点”以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0C以上，这些多余的水汽就凝结成水滴
2、附着在地面物体上，这就是露。3.朗读课文,学习抓住关键词语读懂每一部分的内容。1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。自学要求自学要求2.学会生字新词,读准多音字“露、钻”。联系语境并展开想像,理解“生机勃勃、夜幕降临、圆润、光彩熠熠”等新鲜词语的意思,会用“越来越越来越”造句。lnlzhnp临临粒粒珍珍披披字词字词学习学习zhjnd ig植植俊俊戴戴股股xzulzu n袭袭奏奏露露钻钻降临豆粒披着俊俏戴上一股吹奏珍珠植物钻石草秆热气袭来lnl pjnd izu nn临临粒粒珍珍披披植植俊俊戴戴股股袭袭奏奏 1.第一节有两个表示时间的词语,是什么?你理解吗?夜幕降临、黎明。精读课文精读课文
3、 2.这一段围绕小露珠写了什么?出现了、变大了。 3.读课文25小节，从小动物的话中,你读懂了什么?小动物们喜欢小露珠。 4.课文第六小节写的很美,读读自己觉得描写得很美的句子,想一想,景色那么美,和小露珠有什么关系？有了小露珠的装点,才变得那么美。 5.读课文第七小节，在这一段,小露珠发生了什么变化?是怎样的情景呢?变成了水蒸气,向大伙儿一一告别。 6.小露珠的形成过程是怎么样的呢？ 从这些带有修饰成分的词语我们从这些带有修饰成分的词语我们体会到体会到, ,大家之所以都喜欢小露珠大家之所以都喜欢小露珠, ,是因是因为它不仅外形美为它不仅外形美, ,心灵也很美。这是大心灵也很美。这是大家对小露珠最动情的地方家对小露珠最动情的地方, ,这也是作者这也是作者为之所动情的为之所动情的, ,我们为之动情了吗我们为之动情了吗? ?课堂小结课堂小结布置作业布置作业1.填一填。( )的小露珠( )的向日葵( )的白杨树( )的喇叭花( )的小姑娘( )的珠宝闪亮闪亮金黄金黄碧绿碧绿俊俏俊俏紫红紫红美丽美丽3.造句。已（ ）己（ ）颗（ ）棵（ ）情（ ）晴（ ）彩（ ）采（ ）2.比一比，组词。越来越越来越_已经自己光彩采摘颗粒一棵树心情晴朗我的学习成绩越来越好,妈妈越来越高兴。
