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1、第第10课课 思想活跃与百家争鸣思想活跃与百家争鸣 宁夏回族自治区泾源县教育体育局教研室宁夏回族自治区泾源县教育体育局教研室 王文华王文华 邮编邮编 7564009月月28日，在山东曲阜举行祭孔大典。日，在山东曲阜举行祭孔大典。儒家学派创始人儒家学派创始人大思想家、大教育家孔子大思想家、大教育家孔子 孔子孔子名丘，字仲尼。春秋名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，世界化的主要代表人物，世界历史文化名人。历史文化名人。儒家学派创始人儒家学派创始人提出提出“仁仁”，主张
2、，主张“因材施因材施教教”、“温故知新温故知新”、谦虚、谦虚好学好学 孔庙孔庙孔林孔林曲阜三孔曲阜三孔 学习方法：温故而知新学习方法：温故而知新政治主张：政治主张：“仁政仁政” “爱人爱人” “为政为政以德以德”教育成就：教育成就：教育对象：有教无类教育对象：有教无类 教学方法：因材施教教学方法：因材施教 学习态度学习态度：知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知 文化成就：文化成就：整理古籍整理古籍诗诗书书礼礼易易春秋春秋 言论记录在言论记录在论语论语论论语语残残页页学生阅读、理解、讨论：学生讨论： 子日：知之为知之，不知为不知，是知也。 论语谈谈你对孔子这句话的理解，从中受到了什么启示
3、？第第10课课 思想活跃与百家争鸣思想活跃与百家争鸣学生阅读课文：学生阅读课文：请将相关内容用直线连接起来。请将相关内容用直线连接起来。学生阅读课文，填写下表。（以同桌互帮为主） 代表人物学派代表作主要思想孔子老子黑子孟子庄子韩非子孙武道德经道德经书影书影老子老子道家学派的创始人道家学派的创始人主张：以柔克刚主张：以柔克刚 墨子墨子书影书影 清光绪湖北崇文清光绪湖北崇文书刻本。书刻本。总计总计5353篇，大多为墨翟弟子及其篇，大多为墨翟弟子及其后世门后世门人对墨翟言行的记述。人对墨翟言行的记述。主张：主张：“兼爱兼爱” “非非攻攻” 墨家学派的创始人墨家学派的创始人墨墨子子儒家学派代表人物儒家
4、学派代表人物反对一切战争，用“仁政”治国，使自然资源能够持续利用 主张：孟孟子子儒家学派代表人物儒家学派代表人物主张：主张：“制天命而用之制天命而用之” 认为人能认识自认为人能认识自然规律，并要按然规律，并要按自然规律去办事自然规律去办事 庄子庄子书影书影主张：主张：“无为而治无为而治”道家学派创始人道家学派创始人庄庄子子韩非子韩非子书影书影主张改革，提倡法治，建立主张改革，提倡法治，建立 君主专制的中央集权制君主专制的中央集权制主张：主张：法家学派创始人法家学派创始人韩韩非非子子“知彼知己，百战不殆”主张：兵家学派创始人兵家学派创始人【课堂练习】一、选择题1人们为了说明一个深奥的道理，常用讲
5、故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张A儒家B道家C墨家D法家2.下列言论，出自右图之人的是（ ） A.三人行，必有我师焉 B.富贵不能淫，贫贱不能移 C.治世不一道，便国不法古 D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰3.下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是()A.社会急剧变化，许多问题亟待解决B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想二、请将相关内容用直线连接起来。二、请将相关内容用直线连接起来。 孔子孔子 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈富贵不能淫，贫贱不能移，威
6、武不能屈”儒家儒家 孟子孟子 “三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。” 兵家兵家 老子老子 “知彼知己，百战不殆知彼知己，百战不殆”道家道家 孙武孙武 “无为而治无为而治”法家法家 墨子墨子 主张建立中央集权的封建国家主张建立中央集权的封建国家 墨家墨家 韩非韩非 主张主张“兼爱兼爱”“非非攻攻”三、在历史学习留言板上，写下“诸子百家”中你最欣赏的一个学派的主张，并说出理由。百百家家争争鸣鸣“ “仁政仁政仁政仁政” “” “为政以德为政以德为政以德为政以德” ” “ “因材施教因材施教因材施教因材施教” “” “知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知知之为知之，
7、不知为不知” ”其言语记录在其言语记录在其言语记录在其言语记录在论语论语论语论语中中中中主要思想：事物有对立面，对立双方可以相互转换主要思想：事物有对立面，对立双方可以相互转换主要思想：事物有对立面，对立双方可以相互转换主要思想：事物有对立面，对立双方可以相互转换墨家墨家墨子墨子墨子墨子墨家学派创始人墨家学派创始人墨家学派创始人墨家学派创始人主要思想：主要思想：主要思想：主要思想：“ “兼爱兼爱兼爱兼爱”“”“非攻非攻非攻非攻” ”儒家儒家孟子孟子孟子孟子提出提出提出提出“ “春秋无义战春秋无义战春秋无义战春秋无义战” ”，反对战争，反对战争，反对战争，反对战争，“ “仁仁仁仁政政政政” “”
8、 “民贵君轻民贵君轻民贵君轻民贵君轻” ”道家道家庄子庄子庄子庄子主张顺其自然，主张顺其自然，主张顺其自然，主张顺其自然，“ “无为而治无为而治无为而治无为而治” ”法家法家韩非韩非韩非韩非提倡法治，建立君主专制的中央集权制提倡法治，建立君主专制的中央集权制提倡法治，建立君主专制的中央集权制提倡法治，建立君主专制的中央集权制兵家兵家孙武孙武孙武孙武孙子兵法孙子兵法孙子兵法孙子兵法“ “知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆” ”儒家儒家 政治主张：政治主张：政治主张：政治主张： 教育成就教育成就教育成就教育成就 文化成就文化成就文化成就文化成就 创办私学创办私学创办私学创办私学道家道家 老子老子老子老子 道家学派创始人道家学派创始人道家学派创始人道家学派创始人 主要著作：主要著作：主要著作：主要著作：道德经道德经道德经道德经 儒家学派创始人儒家学派创始人儒家学派创始人儒家学派创始人“ “有教无类有教无类有教无类有教无类” ”伟大的思想家、伟大的思想家、伟大的思想家、伟大的思想家、教育家教育家教育家教育家 孔子孔子孔子孔子 谢谢 谢谢 宁夏回族自治区泾源县教育体育局教研室宁夏回族自治区泾源县教育体育局教研室 王文华王文华 邮编邮编 756400
